新時代幹部培訓方法創新(楊楠著教育學著作)

《新時代幹部培訓方法創新》是楊楠創作的教育學著作，首次出版於2019年3月。

該書從幹部培訓的定位和意義出發，提出幹部培訓的本質是“度”“量”“衡”三個維度能力的提升的理論。在此基礎上總結幹部培訓的模式、方法，並針對傳統幹部培訓方法的不足，提出四種“1+1”的的培訓方法。

基本介紹

• 作品名稱：新時代幹部培訓方法創新
• 作者：楊楠
• 首版時間：2019年3月
• 字數：145千字
• 類別：教育學著作

內容簡介

該書系統梳理了幹部培訓的定位和目標，探究了幹部能力培訓的本質問題，分析了現代領導幹部的能力要求和素質結構，從體制機制上探討了新時期領導幹部教育培訓的創新路徑；該書就幹部培訓中出現的問題進行溯源分析，結合作者自身的幹部培訓教學實踐經驗，構建了可行性較高的幹部培訓體系。

作品目錄

第一章 幹部培訓的定位和目標	第二章 幹部培訓的維度分析	第三章 幹部培訓的方法分類
1、幹部培訓的定位 2、幹部培訓的目標 3、幹部培訓三個層次的需求	1、度：發現問題和解決問題的能力 2、量：跨界合作和協同治理的能力 3、衡：政策執行和組織動員的能力 4、三個維度的關係	1、幹部培訓的五種模式 2、幹部培訓的常見方法 3、當前幹部培訓方法存在的不足

第四章 幹部培訓的方法創新	第五章 幹部培訓理論和實踐
1、研究型培訓+行動學習 2、個人反思+集體智慧 3、信息技術+案例學習 4、碎片化知識+結構化思維 5、行動學習本土化實踐探索	1、領導幹部培訓中顯性目標和隱性目標的設計 ——以首都特大型城市治理問題高級研修班為例 2、全國幹部教育培訓高校基地建設研究 3、公共管理課程體系建設和創新研究 4、清華遠程繼續教育創新研究 ——基於線上學習與線下學習的融合

創作背景

幹部教育培訓是幹部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，對開展偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想等宏偉目標具有不可替代的重要作用。學習和培訓對構建人的知識體系起著重要的作用，站在新時期，加強幹部隊伍的建設管理，一定程度上就是要讓幹部獲得全方位的能力提升，提升其管理能力、執政能力，這就要求對現行的幹部管理和培訓方法進行深入分析，發現其中的問題與不足，及時調整策略，制定新的培訓方法，對整個管理培訓體系做出創新升級，為保障幹部優秀執政能力奠定理論制度基礎。幹部教育培訓在組織發展中發揮著越來越重要的戰略作用。就管理者而言，如何進行科學的幹部培訓和管理，是值得研究的重要問題。基於此，《新時代幹部培訓方法創新》對這一主題展開了研究。

作品思想

在該書中，作者帶著強烈的前瞻意識和問題意識，對傳統幹部培訓的方法進行了復盤分析。學習培訓對個體知識體系的構建具有重要作用，這決定了幹部培訓的基本模式仍要靠知識獲取、能力訓練、視野拓展、思維塑造和綜合模式等手段來達成，作者對這些手段的進一步介紹，諸如“知識獲取、視野拓展、思維塑造”等手段的培養目標，與度、量、衡三個維度的能力要求存在著明顯的對應關係，這就反證了作者所提出的“度量衡”能力體系的科學性。同時，作者發現，這些手段在具體的實施環節，卻往往出現培訓的組織方與受訓方信息不對稱、溝通不順暢等各種引起培訓效果不盡如人意的問題。這些問題主要歸結為三個方面，一是培訓對象和培訓課程之間缺少精細化的分析和設計；二是很多課程被辦成“追星式”的培訓模式，把培訓質量和“大牌”“明星”結合起來；三是個人需求和組織需求之間存在一定差異。

實踐證明，傳統的、單一的培訓方法已無法滿足幹部培訓中所要求的針對性和有效性，該書在整合、最佳化傳統培訓方法的基礎上，以構建“度量衡”能力體系為目標，提出了4種“1+1”的管理培訓方法，即研究性培訓+行動學習、個人反思+集體智慧、信息技術+案例學習、碎片化時間+結構化思維。作者闡述對這些培訓方法，分別站在理論和實踐、個人和集體、個案和綜合、局部和整體等原本對立矛盾的方面，辯證尋求幹部“全維度”能力的提升，滿足的是社會、組織和個人三方的要求，這在一定程度上保證了管理培訓方向的正確性和培訓效果的有效性。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《新時代幹部培訓方法創新》	2019年3月	智慧財產權出版社	978-7-5130-6076-9