新教師應該知道的50個問題

內容簡介

教育的力量在於教師的成長。對於剛走上工作崗位的新教師來說，實踐經驗是他們在師範學校里學不到的，是他們想了解卻又缺乏途徑了解的內容。

本書從職業定位、課堂教學、班級管理、師生關係、人際交往和專業成長等六方面精心梳理出新教師應該知道的50個問題，並進行了鞭辟入裡的剖析，提出了具體而有針對性的應對策略，可謂新教師入職後不可多得的工具書和實踐“寶典”。

陳興傑　網名“無痕”，遼寧省葫蘆島市龍港區西苑國小校長。全國優秀校長，遼寧省專家型名校長，遼寧省骨幹校長，遼寧省農村中國小專家型教師，省級國小語文拔尖人才，葫蘆島市首批名校長。

從教二十年來，她樂於讀書，勤於筆耕，勇於實踐，實施“無痕”管理，推崇“德行”教育。在《人民教育》、《中國教育報》等國家級、省級核心報刊上發表文章近百篇；主編、參編十餘部著作，出版專著《優秀校長8堂修煉課》（華東師範大學出版社）。多次為省、市級骨幹教師進行業務培訓，受到業內同行的高度讚譽。

這本書如一幅導航圖，為初入教壇的我指點迷津；又如良方妙藥，為我這樣的新教師把脈問道。“成長進行時”、“智慧一點通”滋養心靈、啟迪智慧、陶冶情操，是我們新教師成長的“叩門之磚”和“寶典秘籍”。

——山東省威海市塔山國小新教師都泓鑫

這本書就像新教師的職業寶典，從課堂教學、班級管理到師生關係、人際交往再到專業成長，通過一個個鮮活的案例，引領我們一步一步地成長。我以為，這是專屬於新教師的“教育學”。

——江蘇省南通市通州區二甲中學新教師徐燕

看著學生抓耳撓腮、絞盡腦汁地做題，看著學生飛揚的青春、無邪的笑容被淹沒在書山卷海之中，我很想帶著他們拋開書本，去室外和大自然親近，去找尋最樸素純真的快樂。如何改變現狀？相信年輕的同人看了這本書後，一定會如我一樣豁然開朗。

——江蘇省南通市通州區二甲中學新教師郭玉真

回想初為人師的頭幾年，我總是遭遇一個又一個讓人茫然失措的問題。如果當時有名師指點迷津，我想我一定會少走許多彎路。本書作者陳興傑校長無疑就是這樣的名師。如果我早一天遇到她，該有多好！

——湖北省松滋市麻水國小教師劉冠軍

陳興傑校長的這本凝聚多年心血的著作，具有很強的現場感、可操作性和可讀性，能讓新教師提升職業智慧，加快專業成長進程，值得每一位有上進心的新教師好好研讀。

——浙江省寧波市鎮海區仁愛中學教師劉波