《新作文：國小作文創新教學》是由山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦的期刊。
《新作文：國小作文創新教學》是由山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦的期刊。期刊簡介拋棄過去保守、教條的作文評價觀；注重學生的個性、才情、想像、思考、創造；建立21世紀的作文評價體系。館藏國家圖書館、上海圖書館1...
《新作文》雜誌開本為標準的16K。每月出版國小123年級版、國小456年級版、金牌讀寫國中版、金牌讀寫高中版、高中生適讀、國小創新作文教學、中學作文教學研究各一期。截止2013年6月，雜誌期發行量已突破40萬冊大關。總編簡介 趙學文，2001年至今擔任新作文雜誌社社長兼總編，曾多次獲山西省新聞出版局系統“優秀共產黨員...
《國小創新作文教學設計28例》通過創新作文課程的設計，讓學生學會寫作，達到寫作、師生生命與社會生活的深刻共鳴。內容簡介 全書共分為六章，每章從課程規劃、課程的開啟儀式、課程教學設計、課程的總結慶典幾部分詳細介紹，讀者可以清楚地了解與掌握課程的操作，不同地域、不同學校、不同班級的教師亦可舉一反三，靈活...
《黃岡作文全優新版小學生創新作文》書是2019年天地出版社出版的圖書，作者是文心，這是一套超級實用的作文指導書。本套叢書提供的作文素材豐富且可即學即用，技巧指導貼近考點，讓孩子共享優秀的作文教學。內容簡介 這套由黃岡作文編委會、優秀國小語文一線教師、作文研究專家歷時數年精心編寫的“黃岡作文·全優新版”...
（教材），榮獲“江蘇省中國小優秀校本課程評比一等獎”。微信公眾號“長辮子老師的創意寫作坊”擁有10萬餘冬粉。先後成為《南京教育》《當代教育家》《語文教學通訊》《語文知識》《新作文•國小作文創新教學》《教育》等雜誌封面人物，共編寫出版《接手新班》《長辮子老師漫讀必背古詩文129篇》等作品50餘部。
《創新作文：國小六年級》是2007年青島出版社出版的圖書。內容簡介 這套國小《創新作文》是我們根據新課標的要求，組織全國作文教學面的專家精心編寫的一套具有創新性的國小作文輔導精品叢書。叢書所收錄的文章是從全國各地名校小學生的優秀習作中精選出來的，配有精美的插圖，文後附有精彩的點評和精當的“好詞、好句...
《創新作文：國小4年 級》是2007年青島出版社出版的圖書，作者是張麗。《創新作文:國小4年級》主要內容：這套國小《創新作文》是編者根據新課標的要求，組織全國作文教學方面的專家精心編寫的一套具有創新性的國小作文輔導精品叢書。叢書所收錄的文章是從全國各地名校小學生的優秀習作中精選出來的，配有精美的插圖，文...
《新作文：高中作文指南》是由山西教育出版社主辦的期刊。期刊簡介 《新作文》是由山西出版集團主管、主辦的一份學生作文類刊物，2001年一月正式創刊。版本齊全，已經逐步形成了國小123年級版、國小456年級版、國中版、中考線上、高中版、高考線上、國小作文創新教學、中學作文教學研究、教育教學研究九個版別，是目前中國...
《新作文》是由山西出版集團主管、主辦的一份學生作文類刊物，2001年一月正式創刊。版本齊全，已經逐步形成了國小123年級版、國小456年級版、國中版、中考線上、高中版、高考線上、國小作文創新教學、中學作文教學研究、教育教學研究九個版別，是目前中國教育作文類品種最全、覆蓋面最廣的專業刊物。 《新作文》編輯陣容...
《小學生創新作文大全（高年級黃岡雙色作文）》是由中國紡織出版社出版於2003-7-1的一部圖書，作者是陳建新 / 何英 / 南慧 / 肖月明 / 王臘姣 內容介紹 本書從說事、論人、狀物等幾個方面選取了話題作文的優秀範文，進行提示指點。“名師點撥”、“學生點評”開拓寫作文思路，能給你深深的啟迪。本書是“新...
《小學生作文創新訓練：低年級說寫訓練》是2009年貴州音像教材出版社出版的書籍，作者是小學生作文創新訓練編寫組。作文教學迫切需要一套既有明確的低中高訓練序列、又有低中高各自訓練特點，既有相對獨立性、又有一定聯繫性，既有傳統題型、又有創新題型的新型訓練材料；迫切需要一套既不是課內作文教學的重複，又與...
三年級：學生通過查字來修改自己的作文 二年級：學生通過朗讀來修改自己的作文 特色二：2大系列 奇趣作文2大系列，各6大模組，相互配合，各顯奇招！在寫作中積累方法，在閱讀積累中創新寫作。奇趣作文 特色三：1套連貫科學的訓練體系 ——針對性強，讓孩子持續喜歡作文，隨時出筆成章。奇趣作文系列教程匹配國小各...
《好朋友作文:小學生創新作文》是作文歡樂谷之一，《作文歡樂谷》薈萃了近年來全國中小學生的各類優秀作文，展示了青少年朋友昂揚的風采和高超的筆才。在這裡，你也許只想收穫一片綠葉，卻發現了整個春天；在這裡，你也許只是埋下一顆種子，卻收穫了整個秋季。徜徉在“歡樂谷”里，你可以時時體驗閱讀的驚喜；流連在“...
《創新作文錦囊》是中國文化出版社出版的圖書，作者是周華國。內容簡介 《創新作文錦囊》是一本創新作文指導集，是作者針對中小學生語文寫作實際編寫的寫作輔導用書。作者從六大方面入手，細分四十多種手法，闡述了作文創新的一些規律和方法，是編著者多年教學經驗的總結，堪稱提高寫作能力的魔方。作者簡介 作者周華國，...
《小學生創新作文階梯訓練（3下）》是2003年4月出版的一部圖書，作者是華英教育工作室，ISBN是9787806474594。內容介紹 親愛的同學：很高興看到你打開《小學生創新作文階梯訓練》！她將引導你進入一個全新的作文學習環境之中！請發揮你的智慧和才幹，在學會作文的同時，學會做人，學會創新！攀上創新作文訓練之梯——你...
（1）. 教師用書（奇趣寶典）：本套書含構思指導、教學指導、修改指導、優秀教案、課堂實錄、教師下水文等。（2）. 學生教材（創新奇趣作文）：本套書含國小2－6年級各四冊，分別為上冊、下冊、夏令營、冬令營，內容系統、全面，激情、激趣、激創意。（3）. 學生用本：包括：①構思初稿本，2－6年級通用，新穎...
第七章 模仿是創新的開始 從寶玉大觀園題對額說起 我的爸爸不偉大 創新是模仿的目標 第八章 像作家一樣觀察 蘇霍姆林斯基的“作文庫” 比觀察更重要的 一次橘子的觀察課 第九章 讓想像“飛”起來 故事的想法從何而來 一張紙的N個故事 “手”的聯想 第十章 拉“...
推動中國小校德育建設及創新作文教學研究，提高中小學生道德品質及創新作文寫作能力，培養中小學生知行合一，自主創新精神。參賽流程 初賽 時間為當年的九月至次年的三月。學校組織報名的參賽選手由學校根據參賽人數向組委會領取參賽用書和初賽試卷，初賽題目由命題專家擬定（詳見初賽試卷），由學校統一組織學生參賽，在老師和...
第三章 新課程國小作文教學的運作策略 第一節 改革教學方法激發學生作文興趣 第二節 最佳化教學途徑開拓學生作文視野 第三節 整合教學資源滿足學生作文需要 第四節 拓展課外渠道組織學生作文活動 第五節 加強思維訓練鼓勵學生作文創新 第六節 開發非智力因素挖掘學生作文潛能 第七節 開放訓練方式提高學生作文能力 第八...
《小學生創新作文分類訓練大全》是2004年2月華語教學出版社出版的圖書，作者是方洲。內容簡介 《小學生創新作文分類訓練大全》內容簡介：“新世紀中國素質教育研究”是全國哲學社會科學“十五”規劃項目。“中國小教輔圖書如何貫徹新課標精神的研究”是這個項目的子課題。經“新世紀中國素質教育研究”課題組評審，競人天地...
小荷作文植根於古城姑蘇，成立於1998年。歷十九年理論研究與探索，集數萬課次的教學實踐和最佳化，小荷已成長為國內知名的母語寫作教育品牌。其顛覆性（有創新）、文學性（有內涵）、遊戲性（有意思）、科學性（有實效）和推廣性（可複製）等特性，已為眾多教育機構和語文教育界名士所關注、借鑑和共享。而其獨立研發的...
《紅書林·妙筆生花:小學生創新作文選萃》由張興東編寫，具有實用性、鮮活性、思想性、趣味性、操作性、品牌性六大亮點。順應國小語文教學和考試需要，突出了表達能力和寫作能力訓練，細緻的講解、精當的點撥、典型的範例，方便學生自學和教師備課。內容簡介 《紅書林·妙筆生花:小學生創新作文選萃》道出原委，分享...
《小學生作文這樣寫（5年級）》的作者，是有著豐富的國小語文教學經驗的一線教師，不僅熟悉學生的需求和心理，而且深知怎樣啟發和引導才是寫作文的最佳路徑。我相信，您的孩子一旦擁有了《小學生作文這樣寫（5年級）》，在老師的指導下，定會迅速提高遣詞造句、布局謀篇的能力，啟迪創新的思維，寫出情真意切、內容豐富...
”讓學生寫研究性作文，正是為了把作文教學與學生的日常生活緊密結合起來，讓他們從日常生活中發現課題，運用已有知識研究課題，從而使他們的生活更充實，更豐富，更充滿情趣。培養學生的創新思維和實踐能力 3．寫研究性作文有利於培養學生的創新思維和實踐能力。前蘇聯著名心理學家維果茨基說過：“語言活動是交際和概括...
近年來，為探索中國小作文教學改革，他親自給中小學生上課，將遊戲模式和教育觀念運用到國小作文教學中，創立了一套契合素質教育，開發“創造性思維”的作文教學方法和理論，深受廣大師生的歡迎。出版教育著作《走向素質教育》和課外讀物《快樂大作文》（國小）、《作文不用怕》（國小）、《趣味作文》（國中），《創新...
另外，要指導學生積累辭彙，辭彙豐富，寫起作文來就能得心應手，速度也就快了。4．訓練書寫能力 書寫能力的高低直接影響寫作速度。因此進行快速作文教學，必須強化書寫能力訓練。作文不是書法競賽，並不要求鐵畫銀鉤，但也不能龍飛鳳舞，我們要求學生養成良好的書寫習慣，把字寫得清楚、規範、工整。具體做法主要是臨摹...
人民教育出版社資深編審,課程教材研究所研究員張定遠評價道：《黃金格作文》作為全國首套專業的作文教程，在教學過程中，打破了傳統作文教學幾十年來“出題—作文—修改—讀範文”的陳舊模式，其創新的作文教學模式，填補了我國長期以來中國小作文訓練教程的空白，具有里程碑的意義。中國人民大學中文系教授，博士生導師...
快樂魔方作文檢測：快樂魔方作文老師的教學成果是從學生的年齡特點、心理需要出發，著重解決學生“不知所云、下筆艱澀”的問題，最大程度地開發學生的觀察力、想像力、創新力和語言綜合運用能力，同時拓展學生的視野和知識面，解決學生寫作時“無米之炊”的問題，達到文由景生、景由心生的境界。快樂魔方作文事記 200...
《小學生創造思維作文法訓練營》是2015年中國青年出版社出版的圖書。內容簡介 超級暢銷產品“袁氏作文模型”全新升級版 教育改革新政“新作文思維革命”創新性力作 從小學生抓起，抓住作文“怎么想”的命門，決戰未來中高考新趨勢。本書是著名語文特級教師、教育部國培計畫特聘導師袁志勇，依據自己多年在教學實踐中獨創的...
