《新世紀英語教程自學指導：專科》是一部浙江大學出版社出版的圖書，作者是黃建濱 盛躍東。
基本介紹
- 書名：新世紀英語教程自學指導:專科
- 開本：0開
- 品牌：浙江大學出版社
- ISBN：730803187X
媒體推薦,圖書目錄,文摘,
媒體推薦
前言
《新世紀英語教程(專科)》是一套為高等學校夜大、函大等成人高等教育而編寫的英語教材，同時也可以作為高等專科院校和高職、高專院校英語教材使用，旨在為新世紀的大學英語教學服務。
本套教材的使用者應該已經有大約900詞的英語辭彙量(參見第一冊自學指導書後所附的基本辭彙表)，具有初步的英語語法知識和讀、聽、說英語的能力。本套教材的培養目標是：培養學生掌握較紮實的英語基礎知識、具有較強的英語閱讀能力，能聽懂一般的英語會話材料，可以進行簡單的日常英語會話，具有一定的翻譯和寫作能力。
本教材由課本(即《新世紀英語教程(專科)》)共四冊和與各冊配套的《新世紀英語教程(專科)自學指導》共四冊組成，供四個學期使用。每冊含15課，進度基本上可以按每周一課安排。本教材每課均涉及同一個主題，兩篇文章各有側重。圍繞這些與學生生活和工作息息相關的熱門話題，學生可以在教師的指導下充分發揮其學習的主動性，進行一定的語言活動，提高語言套用能力。由於活題相同，辭彙復現率大大提高，有助於學生提高單詞記憶效果。本教材每課前的聽力材料主要目的是使學生通過聽掌握英語常用會話句型，從而可以達到進行簡單日常口頭交際的能力。
考慮到夜大、函大的學生上課時間不多，他們主要是通過自學學習英語，本套教材的自學指導書對每課課文都進行了相當詳細的注釋。這些注釋涉及語法、辭彙等語言難點，對常用句型結構和辭彙均通過給出例句說明其用法，並對常用的同義詞和近義詞進行了辨析。這些詳細的注釋有利於使用本教材的讀者加深對課文的理解。由於自學指導書中有較詳細的課文注釋並附有練習答案，因此教師不必再花太多的寶貴課堂教學時間講解課文，而可以將更多的課堂時間用在提高學生的語言套用能力上，從而使學生真正成為課堂教學的主角。
一詞多義是英語辭彙的一大特點，因此儘管有些詞已出現在基本辭彙表中，但考慮到它們的詞義變化和用法，我們仍在課文後的辭彙表中列出，並在課文注釋中進行講解，在課文練習中進行操練，以提高學生運用這些常用詞的能力。
本套教材的練習相對來說是不多的，這與我們的教學理念不無關係。我們從多年的教學實踐中深刻體會到，練習只是英語教學中的一個環節。大量的練習在一定情況下(如為了參加某種考試)是有效的，但要想真正提高語言套用能力，還是要把時間和精力花在語言本身，即大量的接觸所學語言上。我們希望讀者把更多的時間用在聽英語(課文、廣播、電視節目、VCD等)上，用在廣泛地閱讀原文上，並在可能的情況下，多說英語，多進行英語寫作和翻譯訓練，從而提高英語的綜合套用能力。在學習本套教材時，讀者應把更多的時間放在課文學習中，通過反覆朗讀，直至可以背誦課文來學習英語，以培養起良好的語感。持之以恆，必見成效。
為了保持英語語法體系的完整性，我們將語法單獨編寫成冊，而不再分項編在每課中。但教師可根據學生的實際語法水平，每學期就3—5個語法專題進行專題講座式的講解，以加深學生對英語語法的掌握。
本套教材的編者都是長期工作在大學英語教學和成人英語教學第一線的教師，對中國學生學習英語的特點有多年的研究。在本書的編寫中，我們將我們的想法和體會貫穿其中，使本套教材具有了上述特色。我們真誠地希望這些編寫特色有助於提高讀者的自學效率。
本套教材由黃建濱總主編。第一冊由盛躍東主編，吳曉嵐副主編，編者(以姓氏筆畫為序)為：王鳴閣、張昀、唐愛軍、黃學紅。本套教材承教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員、中國農業大學外語系系主任李建華教授主審，特此表示衷心的感謝。本套教材的編寫得到了浙江大學成人教育學院的大力支持，他們將本教材列入“2001年浙江大學成人教育教材建設基金、教學建設基金立項項目”並給以了重點資助。值此教材出版之際，謹向浙江大學成人教育學院表示衷心的感謝。浙江大學出版社為本書的儘早出版做了大量工作，責任編輯徐寶澍先生對本套教材的編寫、版式、結構等提出了許多寶貴的意見，為本書增色不少，也謹在此向他們表示衷心的感謝。
囿於水平加之時間緊張，本套教材一定還有許多不盡人意之處，我們懇請使用本套教材的讀者提出寶貴的意見和建議，使之更能滿足廣大讀者的需求。
黃建濱
2002年7月於求是園
《新世紀英語教程(專科)》是一套為高等學校夜大、函大等成人高等教育而編寫的英語教材，同時也可以作為高等專科院校和高職、高專院校英語教材使用，旨在為新世紀的大學英語教學服務。
本套教材的使用者應該已經有大約900詞的英語辭彙量(參見第一冊自學指導書後所附的基本辭彙表)，具有初步的英語語法知識和讀、聽、說英語的能力。本套教材的培養目標是：培養學生掌握較紮實的英語基礎知識、具有較強的英語閱讀能力，能聽懂一般的英語會話材料，可以進行簡單的日常英語會話，具有一定的翻譯和寫作能力。
本教材由課本(即《新世紀英語教程(專科)》)共四冊和與各冊配套的《新世紀英語教程(專科)自學指導》共四冊組成，供四個學期使用。每冊含15課，進度基本上可以按每周一課安排。本教材每課均涉及同一個主題，兩篇文章各有側重。圍繞這些與學生生活和工作息息相關的熱門話題，學生可以在教師的指導下充分發揮其學習的主動性，進行一定的語言活動，提高語言套用能力。由於活題相同，辭彙復現率大大提高，有助於學生提高單詞記憶效果。本教材每課前的聽力材料主要目的是使學生通過聽掌握英語常用會話句型，從而可以達到進行簡單日常口頭交際的能力。
考慮到夜大、函大的學生上課時間不多，他們主要是通過自學學習英語，本套教材的自學指導書對每課課文都進行了相當詳細的注釋。這些注釋涉及語法、辭彙等語言難點，對常用句型結構和辭彙均通過給出例句說明其用法，並對常用的同義詞和近義詞進行了辨析。這些詳細的注釋有利於使用本教材的讀者加深對課文的理解。由於自學指導書中有較詳細的課文注釋並附有練習答案，因此教師不必再花太多的寶貴課堂教學時間講解課文，而可以將更多的課堂時間用在提高學生的語言套用能力上，從而使學生真正成為課堂教學的主角。
一詞多義是英語辭彙的一大特點，因此儘管有些詞已出現在基本辭彙表中，但考慮到它們的詞義變化和用法，我們仍在課文後的辭彙表中列出，並在課文注釋中進行講解，在課文練習中進行操練，以提高學生運用這些常用詞的能力。
本套教材的練習相對來說是不多的，這與我們的教學理念不無關係。我們從多年的教學實踐中深刻體會到，練習只是英語教學中的一個環節。大量的練習在一定情況下(如為了參加某種考試)是有效的，但要想真正提高語言套用能力，還是要把時間和精力花在語言本身，即大量的接觸所學語言上。我們希望讀者把更多的時間用在聽英語(課文、廣播、電視節目、VCD等)上，用在廣泛地閱讀原文上，並在可能的情況下，多說英語，多進行英語寫作和翻譯訓練，從而提高英語的綜合套用能力。在學習本套教材時，讀者應把更多的時間放在課文學習中，通過反覆朗讀，直至可以背誦課文來學習英語，以培養起良好的語感。持之以恆，必見成效。
為了保持英語語法體系的完整性，我們將語法單獨編寫成冊，而不再分項編在每課中。但教師可根據學生的實際語法水平，每學期就3—5個語法專題進行專題講座式的講解，以加深學生對英語語法的掌握。
本套教材的編者都是長期工作在大學英語教學和成人英語教學第一線的教師，對中國學生學習英語的特點有多年的研究。在本書的編寫中，我們將我們的想法和體會貫穿其中，使本套教材具有了上述特色。我們真誠地希望這些編寫特色有助於提高讀者的自學效率。
本套教材由黃建濱總主編。第一冊由盛躍東主編，吳曉嵐副主編，編者(以姓氏筆畫為序)為：王鳴閣、張昀、唐愛軍、黃學紅。本套教材承教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員、中國農業大學外語系系主任李建華教授主審，特此表示衷心的感謝。本套教材的編寫得到了浙江大學成人教育學院的大力支持，他們將本教材列入“2001年浙江大學成人教育教材建設基金、教學建設基金立項項目”並給以了重點資助。值此教材出版之際，謹向浙江大學成人教育學院表示衷心的感謝。浙江大學出版社為本書的儘早出版做了大量工作，責任編輯徐寶澍先生對本套教材的編寫、版式、結構等提出了許多寶貴的意見，為本書增色不少，也謹在此向他們表示衷心的感謝。
囿於水平加之時間緊張，本套教材一定還有許多不盡人意之處，我們懇請使用本套教材的讀者提出寶貴的意見和建議，使之更能滿足廣大讀者的需求。
黃建濱
2002年7月於求是園
圖書目錄
Unit One l earning
Listening Comprehension
Notes to the Text
Translation of the Text
Kev to the Exercises
Notes to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Kev to the Exercises
Unit Two Sports
Listening Comprehension
Nores to the Text
Translation of the Text
Key to the Exercises
Notes to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Kev to the Exercises
Unit Three Good Manners
Listening Comprehension
Nores to the Text
Translation of the Text
Kev to the Exercises
Notes to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Kev to the Exercises
Unit Four Month and Week
Listening Comprehension
Notes to the Text
Key to the Exercises
Nores to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Key to the Exerclses
Unit Five Health
Listening Comprehension
Notes to the Text
Translation of the Text
Key to the ExcFciscs
Notes to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Key to the Exercises
……
Listening Comprehension
Notes to the Text
Translation of the Text
Kev to the Exercises
Notes to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Kev to the Exercises
Unit Two Sports
Listening Comprehension
Nores to the Text
Translation of the Text
Key to the Exercises
Notes to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Kev to the Exercises
Unit Three Good Manners
Listening Comprehension
Nores to the Text
Translation of the Text
Kev to the Exercises
Notes to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Kev to the Exercises
Unit Four Month and Week
Listening Comprehension
Notes to the Text
Key to the Exercises
Nores to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Key to the Exerclses
Unit Five Health
Listening Comprehension
Notes to the Text
Translation of the Text
Key to the ExcFciscs
Notes to the Extra Reading Passage
Translation of the Extra Reading Passage
Key to the Exercises
……
文摘
書摘
He is down at the end of the garden．
他在花園的盡頭。
Room 121 is at the end of the corridor．
121室在走廊的盡頭。
文中at the end of four years指：到了第四年的年底。
add up to總計達。例如：
My travel expenses added up to around 300 yuan last month．
我上個月的交通支出達300元左右。
短語add up意思是：相加；合計。例如：
The various facts in their report just don’t add up．
他們報告中的各方面材料根本串不起來。
11 in which February has…是非限制性定語從句。非限制性定語從句對先行詞(本句中的This fourth year)沒有限定作用，只對它的含義做某些補充說明，少了這個從句，先行詞的意義還是明確的。非限制性定語從句不能用that引導。
本句的意思是：第四年稱為閏年，這一年的二月有29天。
12 connect u．與……連線，結合。常與to，with連用。例如：
If the tunnel is built，it will connect Britain with Europe for the first time in history．
如果隧道建成，它將有史以來第一次把英國和歐洲大陸連線起來。
connect還可以表示：聯想，聯繫起來。短語connect sb．with sth．意思是：把某人和某事聯繫起來；認為某人和某事有關聯。例如：
That．solitary old man was suspected to be connected with the crime．
那個孤獨的老頭被懷疑與犯罪事件有關。
We have no reason to connect the two events with each other．
我們沒有理由把這兩件事聯繫在一起。
13 it is natural that…這是一個含有主語從句的複合句，it是形式主語，真正的主語是that所引導的主語從句March should be named after this god…。類似的句子有：
It is believed that there is life in outer space．
人們相信地球外的空間還存在著生命。
It is true that smoking can lead to lung cancer．
吸菸會導致肺癌，這是事實。
since 可用作邊詞，引導原因狀語從名，意思是：因為；既然。例如：
Since we’ve no money’with us．we can’t buv the bike todayr．
因為我們沒帶錢，今天就不能買腳踏車了。
Since-you ask，1 w．1l teU you．你既然問了，我就告訴你。
14本句中介詞in表示時間，意思是：在……期間。可用在year，month
mornlng，afternoon，evenmg等之前。例如：
There·are 365 daysin a year．
一年有365天。
It seldom snows here in wi’nter
這裡的冬天很少下雪。
They don’t have classes es in the evenmg．
他們晚上沒課。
月 份
一年中各個月份的英文名稱來自拉丁文。一月、三月、五月和七月都是以羅馬諸神的名字命名的。一月以兩面神傑納斯的名字命名。傑納斯是個有兩個面孔的怪神，能朝兩個方向看。他能同時既朝前又往後看，所以他是開端和結尾之神。一月份是一年中的第一個月，也是展望新年同時又回顧舊年的時候。
二月份的名稱來自羅馬的儀式菲布拉，這是一個清洗的儀式。每年二月底冬季即將過去時，人們往往開始想到要為來春做清理了。這也許就是二月名稱的由來吧。除了第四年有二十九天外，二月份一般只有二十八天。這是因為一年有365天零6小時，到了每個第四年的年底，每年多餘的那6小時加起來構成了24小時，正好是一整天。這個第四年叫做閏年，閏年的二月份有29天。
三月份是以羅馬戰神瑪爾斯的名字命名的。瑪爾斯很強壯，羅馬人總是把他跟雷電聯繫在一起。瑪爾斯的畫像上總是頭上帶有閃電。因為在北美的大部分地區，三月份是狂風、大雨和風暴肆虐的時期，以此神來命名這個月份是再自然不過的事了。三月份的雷和閃電是十分頻繁的。
Key to the Exercises
I．Reading Comprehension
1．D 2．C 3．A 4．A 5．B 6．C 7．B
Ⅱ．Vocabulary and Structure
1．C 2．D 3．A 4 D 5 A 6．C 7 A 8 D
Listening Comprehension
Tapescript
I．A Dialogue
Getting Personal Information：We’11 Have to Fill out Some Forms
Directions：Listen to the dialogue and choose the best ans~F to COrnplere each of
the following statements
Mr Paine gets into a bank to open a,savings account A bank officer goes to
him．
Officer：Can I help you，sir?
Mr．Paine：Yes．I’d like to open a savings account．
Ofricer：Certainly．sir．We’11 have to fill out some forms．Could I have your
narfle，please?
Mr Paine： It’S Paine，John Paine．
Officer：How do you spell your last nau3e，Mr．Paine?
Mr．Paine： It’S P—A—I—N—E
Officer：Andwheredoyoulive?
Mr．Paine：2418 Greystone Road，Chicago
Officer：And your telephone number?
Mr．Paine：364—9758．
Officer：364—9758．And your occupation?
Mr．Paine： I’m a salesman．
Officer： I see What’s the nanle of your employer?
Mr．Paine：1workforIBM．
Officer：Fine．Just a minute，please．
Ⅱ．Conversations
Directions：Listen to the conversations and choose the best anszoe? to omplete
……
He is down at the end of the garden．
他在花園的盡頭。
Room 121 is at the end of the corridor．
121室在走廊的盡頭。
文中at the end of four years指：到了第四年的年底。
add up to總計達。例如：
My travel expenses added up to around 300 yuan last month．
我上個月的交通支出達300元左右。
短語add up意思是：相加；合計。例如：
The various facts in their report just don’t add up．
他們報告中的各方面材料根本串不起來。
11 in which February has…是非限制性定語從句。非限制性定語從句對先行詞(本句中的This fourth year)沒有限定作用，只對它的含義做某些補充說明，少了這個從句，先行詞的意義還是明確的。非限制性定語從句不能用that引導。
本句的意思是：第四年稱為閏年，這一年的二月有29天。
12 connect u．與……連線，結合。常與to，with連用。例如：
If the tunnel is built，it will connect Britain with Europe for the first time in history．
如果隧道建成，它將有史以來第一次把英國和歐洲大陸連線起來。
connect還可以表示：聯想，聯繫起來。短語connect sb．with sth．意思是：把某人和某事聯繫起來；認為某人和某事有關聯。例如：
That．solitary old man was suspected to be connected with the crime．
那個孤獨的老頭被懷疑與犯罪事件有關。
We have no reason to connect the two events with each other．
我們沒有理由把這兩件事聯繫在一起。
13 it is natural that…這是一個含有主語從句的複合句，it是形式主語，真正的主語是that所引導的主語從句March should be named after this god…。類似的句子有：
It is believed that there is life in outer space．
人們相信地球外的空間還存在著生命。
It is true that smoking can lead to lung cancer．
吸菸會導致肺癌，這是事實。
since 可用作邊詞，引導原因狀語從名，意思是：因為；既然。例如：
Since we’ve no money’with us．we can’t buv the bike todayr．
因為我們沒帶錢，今天就不能買腳踏車了。
Since-you ask，1 w．1l teU you．你既然問了，我就告訴你。
14本句中介詞in表示時間，意思是：在……期間。可用在year，month
mornlng，afternoon，evenmg等之前。例如：
There·are 365 daysin a year．
一年有365天。
It seldom snows here in wi’nter
這裡的冬天很少下雪。
They don’t have classes es in the evenmg．
他們晚上沒課。
月 份
一年中各個月份的英文名稱來自拉丁文。一月、三月、五月和七月都是以羅馬諸神的名字命名的。一月以兩面神傑納斯的名字命名。傑納斯是個有兩個面孔的怪神，能朝兩個方向看。他能同時既朝前又往後看，所以他是開端和結尾之神。一月份是一年中的第一個月，也是展望新年同時又回顧舊年的時候。
二月份的名稱來自羅馬的儀式菲布拉，這是一個清洗的儀式。每年二月底冬季即將過去時，人們往往開始想到要為來春做清理了。這也許就是二月名稱的由來吧。除了第四年有二十九天外，二月份一般只有二十八天。這是因為一年有365天零6小時，到了每個第四年的年底，每年多餘的那6小時加起來構成了24小時，正好是一整天。這個第四年叫做閏年，閏年的二月份有29天。
三月份是以羅馬戰神瑪爾斯的名字命名的。瑪爾斯很強壯，羅馬人總是把他跟雷電聯繫在一起。瑪爾斯的畫像上總是頭上帶有閃電。因為在北美的大部分地區，三月份是狂風、大雨和風暴肆虐的時期，以此神來命名這個月份是再自然不過的事了。三月份的雷和閃電是十分頻繁的。
Key to the Exercises
I．Reading Comprehension
1．D 2．C 3．A 4．A 5．B 6．C 7．B
Ⅱ．Vocabulary and Structure
1．C 2．D 3．A 4 D 5 A 6．C 7 A 8 D
Listening Comprehension
Tapescript
I．A Dialogue
Getting Personal Information：We’11 Have to Fill out Some Forms
Directions：Listen to the dialogue and choose the best ans~F to COrnplere each of
the following statements
Mr Paine gets into a bank to open a,savings account A bank officer goes to
him．
Officer：Can I help you，sir?
Mr．Paine：Yes．I’d like to open a savings account．
Ofricer：Certainly．sir．We’11 have to fill out some forms．Could I have your
narfle，please?
Mr Paine： It’S Paine，John Paine．
Officer：How do you spell your last nau3e，Mr．Paine?
Mr．Paine： It’S P—A—I—N—E
Officer：Andwheredoyoulive?
Mr．Paine：2418 Greystone Road，Chicago
Officer：And your telephone number?
Mr．Paine：364—9758．
Officer：364—9758．And your occupation?
Mr．Paine： I’m a salesman．
Officer： I see What’s the nanle of your employer?
Mr．Paine：1workforIBM．
Officer：Fine．Just a minute，please．
Ⅱ．Conversations
Directions：Listen to the conversations and choose the best anszoe? to omplete
……
