新世紀教育改革法

《新世紀教育改革法》又簡稱《BR法案》，出現在影片《大逃殺》中，形式上相當於遊戲。目的在於解消公民對學校的崩潰、對卑劣少年的惡性犯罪引起的憤恨；為了培養青少年們在逆境中排除各種困難，並由此獲得堅韌不拔的生存能力；使青少年們從大人們手裡奪回原本就屬於他們的權利。

過程是從全國的國中三年級中，每年隨機地選出一個班級，並把學生們送往受行動範圍限制的、荒無人煙的地方。發給每個學生地圖、糧食、各種各樣的武器，讓他們自相殘殺，直到只留下最後一個為止。時間限度為3天。學生們必須佩戴違反規定即自行爆炸的特殊項圈。在此期間的學生殺人、致人傷害、持帶槍械等違法行為都不受法律限制。

基本介紹

• 中文名：新世紀教育改革法
• 簡稱：BR法案、BR法等
• 產生國：日本
• 適用對象：全國初三年級的任意班級

簡介

《新世紀教育改革法》又簡稱《BR法案》，出現在影片《大逃殺》中，形式上相當於遊戲。目的在於解消公民對學校的崩潰、對卑劣少年的惡性犯罪引起的憤恨；為了培養青少年們在逆境中排除各種困難，並由此獲得堅韌不拔的生存能力；使青少年們從大人們手裡奪回原本就屬於他們的權利。

過程是從全國的國中三年級中，每年隨機地選出一個班級，並把學生們送往受行動範圍限制的、荒無人煙的地方。發給每個學生地圖、糧食、各種各樣的武器，讓他們自相殘殺，直到只留下最後一個為止。時間限度為3天，在3天時間內，如果仍然未能確定誰將獲得最終的生存時，所有生存者所佩戴的項圈則會同時爆炸。。學生們必須佩戴違反規定即自行爆炸的特殊項圈。在此期間的學生殺人、致人傷害、持帶槍械等違法行為都不受法律限制。性質上具有野蠻性、恐怖性和違背道德性。

武器包括

地圖：將戰場分成幾個區域的地圖。不得使用逃跑、潛伏等手段。為使同學們增加遭遇的機會，特別增設某段時間內不得進入的“禁區”。
武器：包括手槍、子彈、日本刀等等殺傷力強的武器，還有探測器等，給學生們各種各樣的能維持和保護自己生命的武器。當然，其本人沒有選擇武器的自由，因此，有的人得到的是一些毫無用處的武器。
項圈：項圈是為使BR法案能以順利實施，所開發出的凝聚了最新技術的科技結晶。它具有絕對的防水性和抗衝擊性，同時可用作高性能麥克風、GPS，裝備有監視心臟跳動的感測器，學生所在的位置、學生的會話、以及生死狀況等信號均隨時向總部傳送。同時，進入禁區或拆除身上的器械均會引起爆炸。

產生背景

已經飽和的世界經濟給亞洲各國帶來了空前的經濟蕭條。新世紀伊始，有一個國家徹底崩潰了，完全失業率超過了15%，一千萬失業者遍及全國各地。失去了生存自信的大人們開始威脅天真無邪的孩子們。全國有80萬兒童、學生拒絕上學。學校內的教師又受到學生的暴力行為，殉職者人數高達1200人。