《文言文經典閱讀300題(七年級)》是上海交通大學出版社於2011年6月出版的一本圖書。作者是王皓。
基本介紹
- 中文名:文言文經典閱讀300題(七年級)
- 作者:王皓
- 出版社:上海交通大學出版社
- 出版時間:2011年6月
- 頁數:120 頁
- 定價:18 元
- ISBN:9787313064929
《文言文經典閱讀300題(七年級)》是上海交通大學出版社於2011年6月出版的一本圖書。作者是王皓。
《文言文經典閱讀300題(七年級)》是上海交通大學出版社於2011年6月出版的一本圖書。作者是王皓。1圖書目錄經典敘事篇子罕說寶多言何益千金市骨后羿射日炳燭夜讀裂織戒子破釜沉舟管寧割席愚人食鹽陳蕃一室眉眼口鼻文徵明拒畫楚...
《經典閱讀·中考文言文複習與研究》是於2010年由吉林大學出版社出版的圖書,作者是李妍。內容簡介 《經典閱讀中考文言文複習與研究》由記敘文、說明文、議論文三大部分組成(另附現代詩二十篇),所選文章百餘篇。經典閱讀·文言文專項訓練:《經典閱讀中考文言文複習與研究》共選課外文段百餘篇,文章短小命題精煉。...
七年級語文現代文與古詩文閱讀強化訓練 《七年級語文現代文與古詩文閱讀強化訓練》是廣西教育出版社出版的圖書,作者是蔡曄主編
《中考文言文題典》是吉林文史出版社出版的一本圖書,作者是孫立權。本書主要收錄了中考文言文的經典練習題。內容簡介 中考古詩文閱讀總綱,考綱規定的中考50篇默寫篇目,古詩文默寫題型分析,記憶型默寫,理解型默寫,套用型默寫,拓展型默寫,歸類型默寫,溯源型默寫,文言文閱讀考點分析,課內文言文閱讀考點分析,...
《高中文言文經典閱讀》是2012年上海文藝出版社出版的圖書,作者是胡廣君。內容簡介 本書全面收錄了人教版高中語文學習範圍內的所有文言文——包括《師說》、《勸學》、《陳情表》在內的必修篇目和《促織》、《柳毅傳》這些課外的選讀篇目皆被收入其中。在此基礎上,編者對原文進行了詳細的註解和釋義,在文言文翻譯和...
能藉助工具書閱讀淺易文言文。”閱讀不僅僅是提高語文基礎知識和語言表達能力的需要,而且是增進自己的素養、發現自我價值的需要。語文學界的前輩呂叔湘先生早就說過,一般人的語文素養,70%來自於課外閱讀。可見閱讀對於一個人的成長是多么的重要。《QQ教輔·國小語文經典閱讀(6年級)》所選文章大都是名家名篇和優美的...
《讀寫風暴:高考文言文閱讀與作文素材》特色:8大考點,8大主題,60篇經典閱讀,片段閱讀與整篇閱讀相結合。9大技法,150多個事跡,300多個運用角度,1000多個運用話題。適合全國各地高中各年級使用。一本書攻取閱讀19分,作文60分,共79分。圖書目錄 第一章 技法篇 好方法會使複習事半功倍 第一節文言文閱讀方略...
《經典文本的深層結構(套裝上下冊)》不僅對提高在校師範生的文本解讀能力有積極作用,對中學語文教師和文學愛好者也是很有幫助的。圖書目錄 前言:經典閱讀 ——以作者身份與文本對話(孫紹振)真善美的“錯位”——兼析小說《麥琪的禮物》、詩歌《詠柳》《春曉》、散文《伊伯》、戲劇《雷雨》(孫紹振)古典詩歌解讀...
(六)文言文的朗誦 34 (七)自學朗誦技巧的方法 35 七、經典課常用教學方式 36 (一)以“背誦”為取向的經典誦讀 36 (二)以“吟誦”為取向的經典誦讀 38 (三)以“品讀”為取向的經典誦讀 41 (四)以“文化意蘊”為取向的經典誦讀 44 (五)以“生活經驗”為取向的經典誦讀 47 (六)以“合作...
整本書閱讀,功夫在課外 處處扣著寫作來閱讀是很累的 和中學生談讀書 部編本語文教材專“治”不讀書 古詩文與晶片、飛彈 學文言文要加強誦讀 今天,我們為什麼還要讀魯迅 理科生的語文素養 大學語文不該講成“高四語文”語文教師要做“讀書種子”網路時代的經典閱讀 讀書其實是很個人的事 個性化閱讀和浸潤式學習 ...
《促織》是清代文學家蒲松齡創作的文言小說。這篇小說通過描寫成名一家不幸遭遇,深刻揭示了為政者之貪婪、兇殘、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、橫徵暴斂的罪惡,表現了老百姓為生計奔波的勞苦、辛酸和艱難,寄託了作者對受盡欺凌和迫害的下層民眾的深切同情。文中關於促織的描寫,不僅顯示出作者出神入化的寫作能力,...
5.湖北省教研室課題:普通高中閱讀教學與考試研究 擔任課題組組長,組織多次課題研究大型活動,提出“高中語文經典閱讀”理念,開發經典閱讀教材,主編課題研究叢書《經典閱讀300題》,全書共六冊,現代文和文言文分開編寫,各設上、中、下三冊,分別供高中各年級使用。每冊精選60篇經典文章供學生閱讀,每篇閱讀設定4至...
考查內容3 經典閱讀 考查內容4 致敬英雄 考查內容5 家國情懷 考查內容6 地域環保 考查內容7 新詞新語 第三部分 古詩文閱讀 分類訓練9 古詩詞曲鑑賞 考查內容1 課標推薦優秀古詩詞曲 考查內容2 課外古詩詞曲 主題1 旅途抒懷 主題2 即景抒情 主題3 思鄉懷人 主題4 家國情懷 考查內容3 課內外古詩詞曲...
起初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管政事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說:“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說軍中事務繁多,誰能比得上我呢?我經常讀書,自認為有很大的好處。”呂蒙於是就開始學習。等到魯肅到尋陽的時候,和...
44、《經典閱讀》45、《美文賞析》46、《描寫細膩,情深意長》47、《動靜結合,情感含蓄》48、《流光溢彩的建築藝術》49、《與獸共舞》50、《貓專題》51、《借物抒懷,詠物明志》52、《時文選讀》53、《論點與論題的區別》54、《世界克隆史》55、《羅迦。費。因格訪談錄》56、《意氣風發,慷慨激昂》57、《...
快樂閱讀,智慧閱讀,經典閱讀,數位化閱讀。特色一:提供豐富而系統的文言文閱讀,提升人文底蘊與國學素養。特色二:提供與教材課堂不一樣的視角,培養探究能力與批判精神。特色三:提供名家作品的集中閱讀方案,最佳化校園閱讀的品質效果。特色四:提供名師大家的導讀點評註釋,指點閱讀方法與寫作技巧。特色五:提供跨學科...
專題七語言表達與運用命題潛規則(一)專題七語言表達與運用命題潛規則(二)專題八文學常識與名著經典閱讀命題潛規則 專題九名句名篇默寫命題潛規則 專題十古代詩歌鑑賞命題潛規則 專題十一文言文閱讀命題潛規則(一)專題十一文言文閱讀命題潛規則(二)專題十二一般論述類文本閱讀命題潛規則(一)專題十二一般論述類文本...
科學分類,專題學習:經典閱讀、優秀習作、寫作指導、語言知識,滿足學生分類集中閱讀,能力專項提高的要求。3可讀、可品、可用、可藏 可讀。內容精彩紛呈,形式活潑多樣,適合不同學段、不同層次的學生閱讀。可品。中外經典智慧哲思,名家講習親身示範,值得細心研讀、吟詠玩味。可用。課內與課外、閱讀與寫作、素材與...
28.語言套用:仿寫題的特點及發展變化 /166 29.題型剖析:高考仿寫題型探微 /168 30.背誦積累:高考名言名句考查剖析 /174 31.文言閱讀:近幾年全國高考文言文閱讀考查述評 /178 32.名作細讀:《鄉愁》《就是那一隻蟋蟀》對比賞析 33.試題管窺: 2007-2010年高考文言文閱讀試題探析 /182 34.經典閱讀:文化經典...
著有詩集《一朵雲的春天》,編著《經典閱讀》、《高中文言文閱讀賞析》、《〈飛天〉55年大事記》等,並發表散文、文學評論等。《一朵雲的春天》獲甘肅省首屆黃河文學獎。部分作品收入多種選本。任免信息 2019年5月,擬任省文聯黨組成員,提名為省文聯副主席候選人。2023年3月31日至4月1日,甘肅省文聯第六次代表...
中一 數學 輔導楊祖燔同學榮獲2011年全國國中數學競賽貳等獎、2010-2011學年度評為新晃縣優秀教師、2011年新晃縣中學數學教學比武貳等獎 張灩寧 女 中二 語文 "1+1"全國小學生讀寫大賽中榮獲“優秀指導獎”、深圳市”小學生經典詩文誦讀區域邀請賽”指導的《買火柴的小女孩》獲一等獎、深圳市童話故事創作大賽優秀...
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7、國中文言文精析訓練(初二),主編,西南師範大學出版社、音像出版社,2005年;8、國中文言文精析訓練(初三),主編,西南師範大學出版社、音像出版社,2005年;9、中國詩歌史簡明教程,主編,重慶出版社,2010年;10、大學生人文與科學素質教育讀本,副主編,復旦大學出版社,2011年;11、讀點經典(36輯),...
他還請桐城著名書法家方守敦題寫“恆、恬、誠、勇”4字的條幅,作為座右銘。五四運動中,他毅然放棄文言文,改寫白話文。1921年,朱光潛發表了白話處女作《福魯德的隱意識說與心理分析》,隨後又發表《行為派心理學之概略及其批評》、《進化論證》等讀書心得,初步形成自己對治學和學術研究活動的看法。1922年,他在《...
中國傳統語言學與文言文教學專題 訓詁學入門 漢語音韻學(碩士)章黃學術研究——《齊物論釋》(碩士)文獻閱讀與文史研究方法(博士,合開)2011年至今,主持清議讀書會、章黃讀書會,為北京師範大學文學院本科生、研究生講解《論語》《孟子》《禮記》《莊子》《說文解字注》《日知錄》《經義述聞》等經典文獻。
舉辦的講座主要有:《國學的精神價值》、《唐詩宋詞中的人生感悟》、《讀詩與作詩》、《網路時代的經典閱讀》、《君子人格與當代社會》、《中華文化的密碼:中國古代神話解讀》、《中的人生智慧》、《山水風物與中華文化》、《中國古代史士大夫的憂患意識與諫諍精神》、《“四書”精義解讀》等。國學會主要發起人之一...