文摘學概論

內容簡介

一、本書是根據UNESCO圖書館、情報學教育大綱的要求編寫的，故可作圖書館學本科生學習的課本。
二、圖書館教育工作者認為，我國的圖書館學、情報學教育與先進國家相比較並不落後，只是有些套用性領域還不夠，或有的課程名稱不一，或有的課程開設參差不齊。為了培養學生實際工作能力，必須讓學生具有編寫文摘的能力，具有運用電子計算機的技能。文摘在今天的社會裡已日益為人們所了解、所認識、所利用。文摘編寫的技能在發達的國家裡是知識分子必備的。本書要求學生通過學習，了解文摘的基本概念，掌握手工編寫文摘的技能，並知道電子計算編寫文摘的原理。讓學生能夠通過學習，勝任全國各種類型文摘報刊的編寫工作，勝任政府、企業和信息部門的文摘編寫工作，以及作為一個知識分子積累和處理信息的技能。
三、文摘學的研究在國內剛剛興起，文摘學的理論尚在發展完善中。本書的立足點是讓文摘學理論從泛泛地探討走向實際套用。
四、本書內容曾給安徽大學圖書館學系學生講授，給秘書專業學生也作過部分講授，是在多次講授的基礎上補充修改而成的。
五、文摘學國內已出了兩個本子，一個是王熹同志的《怎樣編寫科技文摘》，一個是方玲同志的《文摘學》。兩位同志在文摘學的研究中都付出了艱辛的勞動，他們把文摘學的概念告訴了人們，使人們對文摘學產生了一定的認識。這本《文摘學概論》以國際和國內關於文摘的標準為基礎，對整個文摘體系、文摘的套用、文摘的藝術和方法以及文摘的自動化，作了研究和探討，從而使文摘學從泛泛的理論王國走向了實際套用的天地之中。

出版前言
作者的話
第一章緒論
第一節文摘的概念
第二節文摘演變史
第三節文摘與時代的潮流
第四節文摘的功能
第五節文摘學
第二章文摘體系
第一節不同類型文摘形成的文摘體系
第二節學術文摘形成的體系
第三節組建文摘體系
第三章報導性文摘
第一節文摘的篇幅
第二節文摘的結構
第三節文摘的藝術
第四節文摘編寫實例之一
第五節文摘編寫實例之二
第四章文摘的語言特徵
第一節名詞與動詞的使用
第二節實詞與虛詞的使用
第三節文摘語言的一般原則
第五章文摘要素說
第一節文摘要素規範標準
第二節確定文摘要素的條件
第六章指示性文摘編寫方法
第一節文摘報刊中的指示性文摘
第二節指示性文摘編寫方法
第七章作者文摘
第一節作者文摘的編寫
第二節英文文摘的編寫
第三節文摘卡片
第八章編輯與文摘
第一節新型編輯
第二節文摘的妙用
第三節編輯與文摘資料庫
第九章集萃文摘
第十章信息文摘
第十一章公文文摘
第十二章書摘
第十三章文摘的索引
第十四章文摘自動化
第十五章文摘諸問題
附錄
參考文獻

文摘學概論

基本介紹

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