數碼設計素描

圖書簡介

本書為高等學校計算機設計、圖形圖像等專業主幹課中必修課設計素描教學改革提供了新的方法。
全書共有8章，分別是素描概論、數碼設計素描基礎、數碼設計素描的表現技法、透視學基本原理、數碼結構素描、數碼明暗素描、數碼素描的設計創意、素描在計算機設計中的廣泛套用。從基礎開始講解，深入淺出，很適合沒有美術繪畫功底但熱愛計算機手繪的愛好者。
本書可作為大學美術、計算機設計、平面設計、三維設計、動漫、建築工程等專業的設計素描課程教材，也可作為高職高專藝術類專業、計算機設計專業的教材或自學用書。

圖書前言

計算機技術廣泛套用在繪畫設計領域，平面設計、三維設計、動漫設計、網站設計等專業社會需求量大。查看一些大學的招生簡章，90%的高校有相同或類似計算機設計的專業。這些專業與美術學有聯繫，以計算機操作為核心，學生高考入學一般不加試美術，但是學生在大學入學後，基本都開設設計素描這一基礎課。素描是繪畫造型的基礎，素描水平得不到提高，學生原創繪畫能力低，直接影響到整個專業學習的未來。設計素描在不同設計專業中作為專業必修課，教學要求、學習目標雖然有所區別，但基礎教學課時量大，各個學校都不放鬆，其地位歷來備受重視。

通過考察各個學校計算機設計類專業素描教學情況，調研中發現，紙筆手繪素描學生學習的效果並不樂觀。以計算機為基礎的設計類專業學習素描遇到的困境主要表現在，紙筆手繪素描技術難在計算機上移植轉化，紙筆素描技法訓練後，素描的鉛筆排線技術、用線表現造型的方法，不能快速在計算機上轉化套用，紙筆繪畫作品也有不能直接移植到計算機上的難題。有的大學生認為，計算機處理圖像和紙筆手繪素描無關，對素描關注度不夠，甚至厭學素描。學生美術基礎薄弱，花了錢、費了力，卻畫不出像樣的作品，學習的興趣和信心受到打擊。素描課和計算機實踐課相比，學生精力投入少，學習興趣少。

針對上述問題，結合兩年來計算機手繪數碼設計素描的技術實踐研究，經過和校內外專家認真分析研討，與學生座談等，提出了計算機設計類專業素描課程由紙筆為介質繪畫，改為以計算機數位板為介質繪畫，在計算機上完成數碼素描作品。數碼設計素描改變的是介質，不變的是設計素描的基礎理論。

對傳統設計素描的教學方法進行改革，在兩年多的教學實踐中，總結出手繪數碼設計素描套用的硬體和軟體、數碼手繪基本技法、課堂教學組織形式等。數碼設計素描直接在計算機上進行手繪，改變了學生以紙筆為介質練習素描後，依然不會在計算機上起稿、造型、深入刻畫繪畫的現狀，加強了學生用計算機繪畫的原創性。計算機手繪數碼設計素描解決計算機設計類專業學生沒有美術基礎、學習素描難度大、難以出成績、興趣不足等問題，為素描課程體系提供了一個課改新方向。

本書內容上緊密結合計算機設計類專業需求，把美術學中設計素描的要旨，用於數碼二維空間造型表現中。通過素描概論、數碼素描基礎、數碼手繪表現技法、透視原理、數碼結構素描、數碼明暗素描、數碼素描的創意設計、設計素描的套用八大板塊論述，講解了在計算機上進行手繪數碼設計素描的實踐訓練方法，運用創新思維與特定的表現形式，將素描基礎理論與計算機繪畫方法緊密結合，注重技術的研究與特效的表現，創新計算機為介質的繪畫方法，形成了學習設計素描的新路子，符合設計素描教學目標要求，更符合我國高校計算機設計教育的實際。

數碼設計素描

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