數學（五年制高職）（第6冊）（套用——財經管理類）

成書過程

修訂情況

《數學（五年制高職）（第6冊）（套用——財經管理類）》依據教育部《五年制高職課程安排意見》和2009年頒布的《中等職業學校數學教學大綱》，結合職業教育的實際情況和發展需求，編寫了該套五年制高等職業教育數學通用教材，該套教材由李廣全仼總主編，該冊教材由陳翠、劉榕蘭任主編，陳丹青任副主編。參加該冊教材編寫的有：陳翠、刈榕蘭、陳丹青、吳柱石、連廣鑫。

出版工作

2013年8月20日，《數學（五年制高職）（第6冊）（套用——財經管理類）》由高等教育出版社出版。

工作人員

策劃編輯	責任編輯	封面設計	版式設計	插圖繪製	責任校對	責任印刷
邵勇	薛春玲	李樹龍	杜微言	黃建英	胡美萍	宋學忠

內容簡介

《數學（五年制高職）（第6冊）（套用——財經管理類）》是全套6冊教材中的第6冊，即財經商貿類套用部分，該教材內容包括第11章線性代數、第12章數據模型與決策、實驗11Excel軟體套用4、複習題12、閱讀與欣賞、數據分析決策等。

教材目錄

第11章線性代數

11.1 行列式

11.1.1 二、三階行列式

11.1.2 n階行列式

11.1.3 克拉默法則

習題11.1

11.2 矩陣

11.2.1 矩陣的概念

11.2.2 矩陣的運算

11.2.3 矩陣的初等行變換與矩陣的秩

11.2.4 逆矩陣

習題11.2

11.3 線性方程組

11.3.1 線性方程組的矩陣表示

11.3.2 線性方程組解的判定

11.3.3 解線性方程組

習題11.3

本章小結

複習題11

實驗10 Excel軟體套用3

閱讀與欣賞科學家高斯

第12章數據模型與決策

12.1 機率與機率分布

12.1.1 排列、組合

12.1.2 機率

12.1.3 離散型隨機變數的機率分布

12.1.4 連續型隨機變數的機率密度

習題12.1

12.2 總體估計

12.2.1 統計量

12.2.2 參數估計

12.2.3 區間估計

12.2.4 假設檢驗

習題12.2

12.3 線性規劃

12.3.1 線性規劃的概念

12.3.2 線性規劃的圖解法

12.3.3 利用Excel軟體求解線性規劃

習題12.3

12.4 線性規劃的建模與套用

12.4.1 資源分配問題

12.4.2 成本收益平衡問題

12.4.3 網路配送問題

習題12.4

本章小結

複習題12

實驗11 Excel軟體套用4

閱讀與欣賞數據分析決策

附錄統計數表

教學資源

該教材配有Abook數字課程，包括線性代數、數據模型與決策兩章內容。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
數學（五年制高職）（第六冊）（套用——財經管理類）數字課程	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2013年8月	陳翠劉榕蘭

教材特色

該教材的主要特點是：

1.突岀基礎性：在保證科學性的基礎上，不刻意追求學科體系的完整性，降低教材難度，以減輕學生的學習負擔。教材邏輯清晰、敘述詳細、通俗易懂。

2.突出職業性：一方面，從生活實際問題引入數學概念；另一方面，選擇與生產崗位相關的素材，與職業崗位的數學套用相結合，體現數學知識在職業中的套用。

3.體現普及性教育特徵：從學生實際出發，做好與全日制義務教育階段的銜接，由淺入深由易到難，由具體到一般，在不同的知識層次上反覆循環，使學生熟練掌握。

4.增加教材使用的彈性：考慮到高職、中職學生基礎的差異性，教材在例題上安排標有“米”號的題目，在練習中安排A、B兩組題目，適應不同層次學生的需求。

5.注重培養計算工具的運用能力。教材設定了使用計算器和計算機軟體的數學實驗，通過函式型計算器、 Excel軟體、幾何畫板軟體、 Mathematic軟體的學習，體現“做中學、做中教”。

6.與教材配套的導學與練習，採用了創新的模式，做到一本多用，起到預習本、筆記本、練習本、作業本、複習本的功能，有利於“做中學、做中教”。

作者簡介

李廣全，天津機電職業技術學院副教授，國家教育部門2009年新頒布的《中等職業學校數學教學大綱》修訂工作組組長，執筆人，全程參與新大綱的修訂工作。擔任國家教育部門2004年推薦教材《數學（共用基礎平台）》和《數學（專業模組工科類）》的主編。