《數學與音樂》是2015年高等教育出版社出版的圖書，作者是周明儒。
《數學與音樂》是2015年高等教育出版社出版的圖書，作者是周明儒。內容簡介《數學與音樂》概述了數學與音樂相通互襄的歷史發展脈絡；對基礎樂理做了數學解讀；詳細分析了音律學的數學原理和中國學者朱載堉的傑出貢獻；說明數學在奠定...
《音樂與數學》是2019年北京大學出版社出版的圖書，本書主要介紹音樂與數學的密切關係，進而探討音樂作為一門藝術與數學和自然科學的思想方法的異同，它是作者根據自己在北京大學開設通識教育核心課程“音樂與數學”的講義，並結合多年來在音樂與數學關係方面的研究積累精心編寫而成的。該書打通文理界限，非常適合用於...
《音樂和數學：謎一般的關係》是2022年上海科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 本書通過作者的生活經歷、思考和愛好，以及對藝術的理解，從一個全新的角度談音樂和數學的關係。主要內容包括：歷史上的音樂數學，聲學，樂理、樂器、曲風和數學的關係，以及數學和計算機音樂。本書較為全面、深入地展示數學和音樂關係那...
從畢達格拉斯提出“數學與音樂”的觀點開始,西方音樂史上就沒有停止過關於“數學與音樂”的研究。人物思想 唯心論 畢達哥拉斯屬於唯心主義的哲學家，他用數來說明人的本性,社會道德和一切,認為整個字宙由數產生。“十”最和諧。他認為,整個字宙,一切事物都是按照數的和諧關係有秩序的建立起來的。人類是個大宇宙,...
人民郵電出版社2015年8月出版新書，作者中島幸子，譯者黃晶晶。以通俗的語言再現數學與音樂知識的發現思路，從數學、音樂各自角度講解了兩門學科的本質精神，並由此闡釋了兩者之間的奇妙關聯和各自的“創造”的方法。主要內容 本書以通俗的語言再現數學與音樂知識的發現思路，從數學、音樂各自角度講解了兩門學科的本質...
在他看來，音樂對數學造成的影響，不亞於數學對音樂的影響。在本書中，作者試圖從歷史的角度來審視音樂和數學之間的親密關係。其中妙趣橫生的人物逸事與縝密嚴謹的樂理、數學知識交織在一起，引導讀者從全新的角度進入音樂和數學這兩個既熟悉又陌生的領域，縱覽音樂和數學幾千年來的發展脈絡。作者簡介 著者簡介 作者...
隨著計算機科技和人工智慧的迅速發展，數學在音樂的理論、作曲、演出等方面研究的套用日益被人們所重視。本書從較高的數學觀點，通過令人愉悅和富有樂趣的方式介紹對音樂富有啟發性的有關數學內容和方法，展示所達成的成果。英文原著由明尼蘇達大學音樂學院教授、蘇黎世大學數學博士圭里諾·馬佐拉（Guerino Mazzola）及其學生...
《心靈的標符：音樂與數學的內在生命》是吉林人民出版社出版的圖書，作者是 愛德華·羅特斯坦。內容簡介 在這部書的優雅的探索中，愛德華·羅特斯坦這個《紐約時代》的首席評論家，向我們展示了數學和音樂的內在生命，展示了它們是如何對我們起作用的，沉浸其中會有什麼樣的感覺和它們將會把我們引向何方。當羅特斯...
如果是三根弦同時發音，只有當它們的長度比是3∶4∶6時，發出的聲音才最和諧，最優美。後來，人們便把奇妙的數3、4、6叫做“音樂數”。所以，古時候人們把音樂也作為數學課程的一部分進行教學。相傳，畢達哥拉斯一次路過一家鐵匠鋪，一陣陣鏗鏗鏘鏘的打鐵聲吸引了他。那聲音高高低低，富有節奏。他不禁止步不前...
《數學繪本：很特別的音樂故事》是2011年長春出版社出版的書籍，作者是馬仲物。內容簡介 《數學繪本:很特別的音樂故事(彩色版)》既引導孩子們探索自然界中存在的規律性，又帶領他們尋找隱藏在美術、建築、音樂當中的數學概念。數學繪本是什麼？圖畫書，它美，它的畫面有的濕漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟...
該課程共十三章，包括為萬物皆數/走近數學、數學與文學、數學家與詩詞、數學與哲學、數學危機、數學與人生智慧、影視中的數學、奇妙的數學黑洞、數學與美學、數學與政治、數學與繪畫、數學與遊戲、數學與音樂等章目。課程性質 課程背景 1.數學素養是現代人的基本素養，該課程利用通俗的語言，簡明的數學知識，闡述深刻...
數學搖滾（Math rock）是一種實驗性的搖滾風格，1980年代後期萌芽於美國。音樂風格 數學搖滾曲風大多混合噪音搖滾（Noise rock）、後搖滾（Post rock）、前衛搖滾（progressive rock）、簡約音樂（Minimal music）、電子音樂（Electronic music）等。它的一個特點是編曲複雜，經常使用不規則停頓或開始、不自然節拍結構（...
在數學中，特別是黎曼幾何跟微分流形的理論里，音樂同構（Musical isomorphism 或典範同構 canonical isomorphism）是指（偽）黎曼流形 M 的切叢 TM 與餘切叢T*M 之間的同構，這個同構由黎曼度量給出。不過一般地，只要流形的切叢上有一個處處非退化的雙線性形式（比如辛流形上的辛形式）便可定義這樣的同構。在帶有...
快跟我們一起進入《優米數學兒歌》的世界吧！動畫內容 UMIGO（代表U MAKE IT GO）是一個獨特的多媒體平台，旨在教5-8歲的孩子如何通過協作，互動來發明，構建和創造。通過提供使用互動式數字平台的學習工具，UMIGO通過音樂，動畫，互動和協作，讓孩子們用有趣的新方式學習數學技能。登場角色 孩子們會很快知道Bit、...
他的學說的重點就是要靠耳朵，而不是靠數學來主導音樂。他的書籍留下來的只有殘篇，不過可以證實的是他提出了所謂“自然音階”。自然音階也有7個音，但和“五度相生律”的7聲音階有不小差別。7個自然音階的波長分別是：λ、8/9λ、4/5λ、3/4λ、2/3λ、3/5λ、8/15λ。確實簡單多了，也確實好聽多...
數位元組奏可以實現從音樂到音樂的直接對接。通過不同數學模型的建立來體現不同的音樂和情感變化，音樂性將自然流露。2.練習效率低 傳統的學習，是練“1”會“1”的。建立在2LTL運動標準上的數位元組奏，只要刻劃出“常量”，就可以通過改變各種“變數”，來生成不同的節奏。實現練“1”會“100”會“1000”會“10000...
只有再過若干年後當他們的靈魂因為受音樂的不斷薰陶和經歷貞潔的生活而變得更加純淨時，才允許見到畢達哥拉斯本人。他們認為，經過純化並進入和諧及數的神秘境界，可以使靈魂趨近神聖而從輪迴轉生中得到解脫。提起“勾股定理”，人們便很容易與畢達哥拉斯聯繫起來，西方數學界一般把“勾股定理”叫做“畢達哥拉斯定理”...
音律算學，又稱音律學、律學，是通過數學運算和實驗來表現、創作、完善、發掘、搶救、蒐集、整理、研究音樂與音律的一種科學的方法。它是一門新型而古老的學科。說它是新型學科是因為從上個世紀下半葉以來學科細化，從音律學分出的一個重要分支，說它古老是早在人類發現十二平均律時是用數學方法算出來的，中國明代...
約翰·鄧斯泰布爾（John Dunstable，約1385—1453），英國數學家，音樂家。15世紀重要的作曲家。14世紀後半葉到15世紀初勃艮第樂派（BurgundianSchool）的代表音樂家。基本信息 約翰·鄧斯泰布爾（John Dunstable，約1390—1453）是15世紀最偉大的英國作曲家，他的才能不僅在同時代的英國作曲家中首屈一指，他的作品和音樂...
韋石侖老師在大化縣高級中學工作，所教授科目為數學。關於音樂 美好的旋律並非來自鋼琴，而是發自心靈。在生活的舞台上，不得不扮演著各種不同的角色，惟有在音樂的殿堂里，才能找到最純真的自我。希望這些琴聲，能帶給人們快樂和安慰。關於未來 靜心教書，傾情演奏。不定期地在全國各地舉辦鋼琴獨奏音樂會，主要演奏最...
