數字媒介傳播概論

內容簡介

本書從數字媒介的發展與傳播套用的升級出發，首先對數字媒介傳播的概念及特性進行了界定，其後分別從理論及實務層面介紹了數字媒介的技術類型、表現形態、傳播結構與功能、基礎理論與傳播模式、傳播效果、傳播控制與管理、傳播套用等。全書以數字媒介傳播為核心，採用傳播學研究架構，不僅聚焦於數字媒介各種表現形態的傳播機理和傳播價值及其效能測評，更加重視傳統傳播理論在數字媒介環境下的升級與完善，並對數字媒介專屬傳播模式進行了有益的探索，在數字媒介傳播的行銷套用、社群溝通、產品開發等實務環節也提供了明確的思路。本書每章都配有思考題，另外配有課件，可作為高等院校數字媒體藝術、數字設計、新媒體等數字媒體專業的專業基礎課教材，也可作為新聞學、傳播學、廣告學、視覺傳達、動漫設計、媒介經營與管理等專業的選修課教材，還可供數字媒介傳播理論與實務愛好者閱讀參考。

前言

伴隨技術進步及媒介經營理念的升級，基於數字媒介技術的創意套用已經全面滲入至影像、動畫、電影、書籍、報刊和網際網路產品等多個文化創意產業類型之中，正在以及將會深刻改造公共繪畫、廣告、展覽展示、平面及影像設計、諮詢、遊戲以及遠程教育等多個公共媒體系統。數字媒介因其特有的互動式媒介屬性、直效傳播機理和無可爭辯的效果價值認定機制而備受學界與業界的關注與認可。目前，全球諸多相關行業都致力於將發展重點從依託傳統媒體介質的創意套用及產品研發向依託數字媒體介質的創意套用及產品研發轉移，這就要求我們儘快梳理清晰數字媒介傳播的機制與價值，衡量數字媒介產業的規模及發展前景。以上海為代表的全國重點城市都將大力發展文化創意產業作為當下及未來產業轉型的重要突破口。依託國家級文化產業基地，扶持網路視聽、數字出版、動漫遊戲等新興產業發展的思路必將在近期內促成我國媒體環境的加速更新，為我國媒體領域的全面數位化升級提供條件和契機。
與此同時，2012年版《普通高等學校本科專業目錄》的出台也對諸多新興領域的高等教育作出了指導，在將設計學升級為一級學科之後，許多院校都創造性地開設出專門適應於數字媒介環境的數字藝術相關專業，但是，以往重技術輕原理的教學經驗在面對全新的媒介環境時往往難以實現學習者對不同環境下理論的對接性理解。因此，特別需要有針對性地進行理論介紹、對比、延展和套用指導的教材和讀物，幫助學生實現共同依託於數字媒介環境的傳播學研究領域與行銷領域、創意設計領域之間的相互理解與認識，從而實現產業價值的全面提升。
有鑒於此，上海工程技術大學通過2013年內涵建設專項資金重點扶持了數字媒介專題建設項目“三維數字媒體互動設計與技術研究”，本書即為該項目系列教材中的一本。本書力求做到結構清晰、內容豐富、資料新穎、深入淺出、兼具理論性與實務性，對數字媒介的相關技術、傳播機制、效能測評、傳播模式、傳播監控、傳播套用均有詳細介紹和闡釋。本書主要有以下特色： ①規範的傳播學研究架構，全面涵蓋傳播研究範疇中的傳者、受者、載體、內容、傳播過程、監測、噪聲控制等全部領域； ②專屬的數字媒介研究視角，完全從數字媒介出發，不包含其他媒介技術支持下的媒介形態傳播機制； ③融會貫通的章節布局，從技術到理論再到商業套用和社會管理，融匯數字媒介多個層面的問題與內容。
本書共分8章，其中第1~2、6~8章由劉靜負責編寫，第3~5章由陳紅艷負責編寫，全書圖示由周凡、楊陽負責製作，PPT課件由余俊傑、糜聞鑌、周敏捷負責製作，由劉靜負責全書統稿。由於數字媒介發展迅速，行業套用層出不窮，數字媒介傳播行為涉及知識面廣泛，加之作者研究力度有限，本書作為階段性研究成果難免存在疏漏甚至偏誤，還請同行及讀者批評指正，並歡迎各種形式的交流研討。

數字媒介傳播概論

基本介紹

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