《敢峰教育思想述評願天下子女都成才》是2010年人民教育出版社出版的圖書，作者是舒風。本書通過對敢峰先生教育思想的論述，從一個側面反映了我國教育事業的發展歷程；尤其是從巨觀教育論、新型學生論、現代教學論、教育理想論四個方面，對敢峰先生基礎教育教學改革思想的闡發，能使讀者窺見我國中國小教育教學改革浪潮的風貌。
基本介紹
- 書名：敢峰教育思想述評：願天下子女都成才
- 作者：舒風編
- ISBN：9787107225772
- 頁數：347
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2010-05-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《敢峰教育思想述評：願天下子女都成才》是我們更為深入地了解敢峰先生教育思想的有益參考，也是研究新時期、新形勢下我國教育事業發展和改革不可多得的重要讀本。
圖書目錄
緒論 敢峰的大教育觀·活教育論與人生教育思想
一、敢峰教育思想的形成時期
二、敢峰教育思想走向成熟的時期
三、敢峰教育思想的豐富發展時期
四、敢峰的一生是教育改革的一生
第一編 巨觀教育論
第一章 “教育工程”說
一、提出“教育工程”的理論依據
二、“教育工程”中的力學
三、“萬丈高樓平地起”
四、“教育工程”的分支工程
第二章 傳統教育必須改革
一、我國教育的現狀
二、改革傳統教育的十條建議
三、搞現代化建設首先要發展教育
第三章 多種形式辦學，解放教育“生產力”
一、為何要多種形式辦教育
二、多種形式辦教育的途徑
三、教育的出路在改革
第四章 首倡“重構基礎教育”
一、為什麼要重構基礎教育
二、重構基礎教育的框架
三、注意非智力因素的培養
第五章 發展教育與開發智力
一、關於教育的本質和屬性
二、發展教育與經濟建設
三、懂得智力的發展規律才能開發智力
四、開發智力與自學成才
五、廣開就業門路，不唯學歷
第六章 關於民辦教育的思考
一、民辦教育要把握好時代和社會需要的脈搏
二、民辦教育的生命力
三、市場運作與教育規律
第二編 新型學生論
第一章 實施新世紀“根苗工程”
一、培養學生健康的“素質基因”
二、實施現代教育的“樞紐工程”
……
第三編 現代教學論
第四編 教育理想論
結束語 改革時代造就了思想家、教育改革家——敢峰
後記
