教育財政公平性是判斷教育投資的傳統標準之一。反映負擔和分配公共教育投資的合理程度。各國在處理教育財政時須認真對待的重大原則問題。在義務教育階段,主要表現為在中央和地方之間如何分擔教育經費的問題。在非義務教育階段,主要表現為政府和個人如何分擔教育經費,公共補貼應補給學校還是補給個人、補到什麼程度等問題。
還表現在各級各類教育之間和不同地區、種族、性別以及社會階層之間如何分配教育投入的問題。公平標準眾說紛紜。就投入負擔而言,通常的標準包括:全民承擔式的機會均等、按受益程度支付(即誰受益誰支付)和按支付能力支付等。就分配而言,通常的標準包括:一視同仁、不同的人予以不同對待及確保一代人身上的不平等現象不致於全然地延續下去等。