《農村職業技術人才培養中的財政投入研究》是2013年6月1日北京理工大學出版社出版的圖書，作者是王鳳羽。
基本介紹
- 書名：農村職業技術人才培養中的財政投入研究
- 出版社：北京理工大學出版社
- 頁數：237頁
- 開本：16
- 作者：王鳳羽
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
- 定價：59.00
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《農村職業技術人才培養中的財政投入研究》由王鳳羽著，本書主要採用理論分析與實證分析相結合、定量分析與定性分析相結合的方法，研究農村職業技術人才培養中的財政投入動機，並確定各級政府在農村職業技術人才培養中財政投入責任的分擔，提高財政投入的有效性，促進職業教育的健康發展，為經濟成長做出貢獻。《農村職業技術人才培養中的財政投入研究》從“為什麼投”和“怎樣投”展開分析：主要從教育經濟學的角度切入，分析了農村職業技術人才培養中的需求不足(招生難)，主要原因是政府財政供給不足導致教育機會供求矛盾；實證分析從教育財政投入到產出的內部效應和外部效應；在制度約束下，確定中央政府與地方政府財政投入責任分擔的同時，借鑑國外職業教育財政投入的成功經驗，提高我國農村職業技術人才培養中的財政投入效率，以便於產生良好的內部效應和外部效應。
作者簡介
王鳳羽，漢族，中共黨員。研究生學歷，教育學碩士，管理學博士，長江師範學院副教授。近年來，在金盾出版社、中國農業出版社等出版社出版著作3部。在《農業經濟問題》《農業經濟》等核心期刊及其他期刊發表論文20多篇，主持並參與省部級課題5項，獲遼寧省自然科學成果二等獎2次、錦州市自然科學成果三等獎1次、遼寧省職業教育學會三等獎1次。
圖書目錄
第一章 導論
1.1 研究的背景和意義
1.2 相關領域研究綜述
1.2.1 農村職業技術人才培養中的產品屬性相關研究
1.2.2 農村職業技術人才培養中的財政公平與效率相關研究
1.2.3 農村職業技術人才培養中的財政投入總量和差異相關研究
1.2.4 農村職業技術人才培養中的財政投入主體與形式相關研究
1.2.5 農村職業技術人才培養中的財政投入與經濟成長相關研究
1.3 相關概念的界定
1.3.1 職業教育概念的界定
1.3.2 農村職業技術人才培養中的概念的界定
1.3.3 農村職業技術人才培養中的財政投入概念的界定
1.4 研究的目標、內容和擬解決的關鍵問題
1.4.1 研究的目標
1.4.2 研究的主要內容
1.4.3 擬解決的關鍵問題
1.5 研究的方法和技術路線
1.5.1 研究的方法
1.5.2 技術路線
1.6 本研究的創新
第二章 農村職業技術人才培養中的財政投入的理論基礎
2.1 公共產品理論
2.1.1 農村職業技術人才培養中的產品屬性分析
2.1.2 農村職業技術人才培養中的外部性分析
2.1.3 農村職業技術人才培養中的供給分析
2.2 教育財政效率與公平理論
2.2.1 教育財政效率
2.2.2 教育財政公平
2.2.3 教育財政效率與公平的關係
2.3 人力資本理論
2.3.1 一般概述
2.3.2 主要理論觀點
2.3.3 教育對人力資本的影響
2.3.4 農村職業技術人才培養對人力資本的影響
2.4 教育投資主體行為理論
2.4.1 教育投資主體確定
2.4.2 教育投資主體行為分析
2.4.3 農村職業技術人才培養中的投資主體行為分析
2.5 教育財政支出結構與經濟成長理論
2.5.1 財政支出理論
2.5.2 教育財政支出結構理論
2.5.3 經濟成長理論
2.6 本章小結
第三章 農村職業技術人才培養中的需求與供給研究
3.1 農村職業技術人才培養中的需求與供給的經濟學分析
3.1.1 農村職業技術人才培養中的需求分析
3.1.2 農村職業技術人才培養中的供給分析
3.1.3 農村職業技術人才培養中需求與供給的關係
3.2 農村職業技術人才培養中的需求與供給的實證分析
3.2.1 農村職業技術人才培養中的需求實證分析
3.2.2 農村職業技術人才培養中的供給實證分析
3.3 農村職業技術人才培養中的需求與供給的調節
3.3.1 農村職業技術人才培養中的財政補貼方式分析
3.3.2 農村職業技術人才培養中的財政補貼效果分析
3.3.3 農村職業技術人才培養中的財政補貼實證分析
3.4 本章小結
第四章 農村職業技術人才培養中的財政投入的效應分析
4.1 外部效應分析
4.1.1 農村職業技術人才培養與經濟成長實證研究
4.1.2 農村職業技術人才培養中的財政投入與經濟成長實證研究
4.2 內部效應分析
4.2.1 基於DEA的Malmquist指數法概述
4.2.2 遼寧省農村職業技術人才培養中的基於Malmquist
指數法實證分析
4.3 本章小結
第五章 農村職業技術人才培養中的財政投入的博弈分析
5.1 博弈論的一般概述
5.1.1 博弈論的形成與發展
5.1.2 博弈論的內涵與類別
5.1.3 博弈論的基本要素與主要目標
5.2 中央政府與地方政府農村職業技術人才培養中的財政投入主體行為博弈的分析
5.2.1 主體行為博弈的邏輯起點
5.2.2 主體行為博弈模型的基本假設
5.2.3 主體行為博弈模型建立
5.2.4 主體行為博弈解
5.2.5 主體行為博弈結論分析
5.3 本章小結
第六章 農村職業技術人才培養中的財政投入的國際比較分析
6.1 農村職業技術人才培養全球的分布比較
6.2 農村職業技術人才培養投入比較
6.2.1 投入生均經費和綜合指數比較
6.2.2 財政投入機制比較
6.3 經驗借鑑
6.4 本章小結
第七章 主要結論與政策建議
7.1 主要結論
7.2 政策建議
附錄
參考文獻
後記
1.1 研究的背景和意義
1.2 相關領域研究綜述
1.2.1 農村職業技術人才培養中的產品屬性相關研究
1.2.2 農村職業技術人才培養中的財政公平與效率相關研究
1.2.3 農村職業技術人才培養中的財政投入總量和差異相關研究
1.2.4 農村職業技術人才培養中的財政投入主體與形式相關研究
1.2.5 農村職業技術人才培養中的財政投入與經濟成長相關研究
1.3 相關概念的界定
1.3.1 職業教育概念的界定
1.3.2 農村職業技術人才培養中的概念的界定
1.3.3 農村職業技術人才培養中的財政投入概念的界定
1.4 研究的目標、內容和擬解決的關鍵問題
1.4.1 研究的目標
1.4.2 研究的主要內容
1.4.3 擬解決的關鍵問題
1.5 研究的方法和技術路線
1.5.1 研究的方法
1.5.2 技術路線
1.6 本研究的創新
第二章 農村職業技術人才培養中的財政投入的理論基礎
2.1 公共產品理論
2.1.1 農村職業技術人才培養中的產品屬性分析
2.1.2 農村職業技術人才培養中的外部性分析
2.1.3 農村職業技術人才培養中的供給分析
2.2 教育財政效率與公平理論
2.2.1 教育財政效率
2.2.2 教育財政公平
2.2.3 教育財政效率與公平的關係
2.3 人力資本理論
2.3.1 一般概述
2.3.2 主要理論觀點
2.3.3 教育對人力資本的影響
2.3.4 農村職業技術人才培養對人力資本的影響
2.4 教育投資主體行為理論
2.4.1 教育投資主體確定
2.4.2 教育投資主體行為分析
2.4.3 農村職業技術人才培養中的投資主體行為分析
2.5 教育財政支出結構與經濟成長理論
2.5.1 財政支出理論
2.5.2 教育財政支出結構理論
2.5.3 經濟成長理論
2.6 本章小結
第三章 農村職業技術人才培養中的需求與供給研究
3.1 農村職業技術人才培養中的需求與供給的經濟學分析
3.1.1 農村職業技術人才培養中的需求分析
3.1.2 農村職業技術人才培養中的供給分析
3.1.3 農村職業技術人才培養中需求與供給的關係
3.2 農村職業技術人才培養中的需求與供給的實證分析
3.2.1 農村職業技術人才培養中的需求實證分析
3.2.2 農村職業技術人才培養中的供給實證分析
3.3 農村職業技術人才培養中的需求與供給的調節
3.3.1 農村職業技術人才培養中的財政補貼方式分析
3.3.2 農村職業技術人才培養中的財政補貼效果分析
3.3.3 農村職業技術人才培養中的財政補貼實證分析
3.4 本章小結
第四章 農村職業技術人才培養中的財政投入的效應分析
4.1 外部效應分析
4.1.1 農村職業技術人才培養與經濟成長實證研究
4.1.2 農村職業技術人才培養中的財政投入與經濟成長實證研究
4.2 內部效應分析
4.2.1 基於DEA的Malmquist指數法概述
4.2.2 遼寧省農村職業技術人才培養中的基於Malmquist
指數法實證分析
4.3 本章小結
第五章 農村職業技術人才培養中的財政投入的博弈分析
5.1 博弈論的一般概述
5.1.1 博弈論的形成與發展
5.1.2 博弈論的內涵與類別
5.1.3 博弈論的基本要素與主要目標
5.2 中央政府與地方政府農村職業技術人才培養中的財政投入主體行為博弈的分析
5.2.1 主體行為博弈的邏輯起點
5.2.2 主體行為博弈模型的基本假設
5.2.3 主體行為博弈模型建立
5.2.4 主體行為博弈解
5.2.5 主體行為博弈結論分析
5.3 本章小結
第六章 農村職業技術人才培養中的財政投入的國際比較分析
6.1 農村職業技術人才培養全球的分布比較
6.2 農村職業技術人才培養投入比較
6.2.1 投入生均經費和綜合指數比較
6.2.2 財政投入機制比較
6.3 經驗借鑑
6.4 本章小結
第七章 主要結論與政策建議
7.1 主要結論
7.2 政策建議
附錄
參考文獻
後記
