《教育與法律》是2005年出版的圖書,作者是周光禮。
基本介紹
- 書名:教育與法律
- 作者:周光禮
- ISBN:9787801908599
- 頁數:311
- 定價:39.00元
- 出版時間:2005-10
- 副標題:中國教育關係的變革
《教育與法律》是2005年出版的圖書,作者是周光禮。
《教育與法律》是2005年出版的圖書,作者是周光禮。內容介紹 隨著教育由社會的邊緣走向社會的中心,如何以法律介入教育是當今世界普遍關心的共同問題。本書以中國教育關係的變革為主題,嘗試教育學與法學雙重聚焦教育關係,從法律規範到法律...
《教育與法律:中國教育關係的變革》是2005年10月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是周光禮。本書主要是對教育和法律進行歸納,對法治建設具有借鑑意義。內容簡介 隨著教育由社會的邊緣走向社會的中心,如何以法律介入教育是當今世界普遍...
教育法制是指由於人們對“法制”的用法和解釋不同而具有多種含義。(1)指國家建立的有關教育的法律和制度,即一國教育法的整體。(2)指教育立法、執法、司法、守法和法律監督等活動和過程。(3)指國家按民主原則將教育事務法律化、...
教育法律意識是指人們關於教育法和教育法律現象的思想、觀點、知識和心理的總稱。包括對教育法的本質、作用的看法,對現行教育法律制度的理解和態度,對教育法律、法規的評價和解釋,對人的行為是否合法的評價和法制觀念等。是社會意識的一...
第四節 教育法律與教育政策的關係 練習題 第二章 教育法基本理論 第一節 教育法概述 第二節 教育法律規範 第三節 教育法的淵源 第四節 教育法律關係 練習題 第三章 學校的權利與義務 第一節 學校及其法律地位 第二節 學校的...
比較法律教育,對不同法律體系下法律教育的比較研究。法律教育可以細分為一般法律教育與法律職業教育。在不同的時代不同的國家,在目的、方法和內容上有所不同。在現代屬於不同法律體系的國家的法律制度往往具有某些各自的特色,在大陸法系...
教育法律的實施與監督工作,越來越 受到各級人大、政府的重視。教育普法工作廣泛開展,行政執法與執法監督工作不斷推進, 教育法制工作的機構、隊伍建設得到加強,為今後全面推進依法治教奠定了良好基礎。但從 總體上看,教育法制建設還不能適應...
從2010年至2018年,我國的教育立法為青少年健康成長創造了較好的法制環境。我國制定了《教育法》、《義務教育法》2部教育法律,國務院制定了5項教育行政法規。另外,青少年加強保護和預防犯罪也有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法...
《法律教育》主要內容包括:憲法及主要基本法關於安全生產、勞動保護的規定,企業安全 管理法規,職業衛生法規,工作時間和休息休假法規,職業安全法規等。法律教育是以普及法律常識,增強人們的法律意識,培養人們維護和遵守法律的行為習慣目的的...
《中國教育政策與法規》是2009年9月1日浙江大學出版社出版的圖書,作者是Dr. Xiaozhou Xu。作者簡介 Dr. Xiaozhou Xu is a professor of Comparative Education and Dean of the College of Education at Zhejiang University, China....
《律學與法學:中國法律教育與法律學術的傳統及其現代發展》是2012年1月1日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是曾憲義、王健和閆曉君。圖書信息 書名:律學與法學:中國法律教育與法律學術的傳統及其現代發展 作 者:曾憲義,王健,...
《教育政策與教育法規》是由2003年10月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是吳志宏。內容簡介 作者從事“教育政策與教育法規”課程的研究生教學已有多年,故在構思本教材體系和內容時,集多年教學心得體會到,為便於教學和提高教學效果,有...
—以廣東區域智慧財產權人才需求為視角 論經典書籍閱讀在法理學研究生培養環節中的套用 論高校法學教育與法律援助的融 法律碩士(非法學)雙向選擇導師的困境及對策 法理學教育中工匠精神的培育
《中國教育法律解讀》是2002年機械工業出版社出版的圖書,作者是陳立鵬等。內容介紹 本書是我國第一本系統解讀教育法律的專著。全書在對《中 作品目錄 前言 第一章 《中華人民共和國教育法》解讀 一、教育法的立法宗旨和法律地位 二、...
第六節 教育法律規範 第七節 教育法律關係 第八節 教育法的實施 第二章 《教育法》第一節 我國教育的基本原則 第二節 我國教育基本制度 第三節 學校及其他教育機構 第四節 受教育者 第五節 教育與社會 第六節 教育投入...
中國法學教育改革與法律人才培養 內容簡介 中國法學教育改革與法律人才培養:來自西部的研究與實踐,ISBN:9787802269095,作者:郭捷
經過近30年的恢復、重建、改革和發展,一個以法學學士、碩士、博士教育為主體,法學專業教育與法律職業教育相結合的法學教育體系已經形成,基本適應了建設社會主義現代化國家的需要。培養目標 第一,掌握基本法律概念和法律規則;第二,掌握...