《教育權利與素質教育關係的法理研究》是2003年重慶出版社出版的圖書，作者是牟延林。
基本介紹
- 書名：教育權利與素質教育關係的法理研究
- 作者：牟延林
- ISBN：9787536662698
- 頁數：298
- 定價：16.50元
- 出版社：重慶出版社
- 出版時間：2003-7
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,
內容簡介
《教育權利與素質教育關係的法理研究》內容簡介：中國是一個教育大國，中國人歷來十分崇尚教育，但對教育的功能、對教育的評價、尤其是建國後至今的教育評價褒貶不一，其癥結之一就是對教育的實質分析研究得不夠。可喜的是，近幾年來全面推進素質教育已成為世紀之交我國教育領域一場深刻的革命，其影響程度是難以估量的。但是，我們仍然注意到，儘管近幾年來國內教育界關於素質教育的論著頗豐，真可謂仁者見仁，智者見智，而從法律角度、從人的受教育的實質是教育權利的實現的角度，來探討我國受教育的現狀，探討素質教育與應試教育的法律關係，探討教育的實現與法律的約束等，卻鮮見研究成果面世。
目錄
前言
第一章 素質教育——教育權利的歸結
第一節 素質教育的源起
第二節 素質教育——教育權利的歸結
第二章 應試教育——受教育權的扭曲
第一節 應試教育——受教育權的扭曲
第二節 應試教育與素質教育
第三節 我國《考試法》的建梅
第三章 主體性教育：公民意識覺醒之反映
第一節 公民意識——法治化的重要支撐
第二節 主體性教育：公民意識覺醒之反映
第四章 學校教育——教育權利的主要展現
第一節 學校教育——教育權利之主要展現
第二節 關於義務教育的幾點思考
第三節 關於中小學生“減負”的法理思考
第四節 對學業失敗的審視
第五節 對“高考錄取分數線不一致”的法理思考
第五章 終身教育：教育權利完全性的展現
第一節 終身教育與素質教育
第二節 終身教育：教育權利完全性之展現
第六章 消除教育中的差異——受教育權平等性的要求
第一節 概述
第二節 關於殘疾人教育的法律保障
第三節 關於女性教育的深層透視——由教育
平等談起
第七章 德智體美勞平衡發展的法律約束
第一節 德智體美勞平衡發展的法律約束
第二節 關於學校教育體系中構建體育權制度的
法理思考
第三節 關於學校教育體系中構建美育權制度的
法理思考
第四節 學校勞動教育權利的界域
第八章 依法治教——教育權利的有效推進
第一節 法治教育概論
第二節 素質教育與法治教育
第三節 依法治教——教育權利的有效推進
第九章 中外素質教育的法律比較
第一節 素質教育的世界性問題
第二節 中外素質教育的法律比較
第一章 素質教育——教育權利的歸結
第一節 素質教育的源起
第二節 素質教育——教育權利的歸結
第二章 應試教育——受教育權的扭曲
第一節 應試教育——受教育權的扭曲
第二節 應試教育與素質教育
第三節 我國《考試法》的建梅
第三章 主體性教育：公民意識覺醒之反映
第一節 公民意識——法治化的重要支撐
第二節 主體性教育：公民意識覺醒之反映
第四章 學校教育——教育權利的主要展現
第一節 學校教育——教育權利之主要展現
第二節 關於義務教育的幾點思考
第三節 關於中小學生“減負”的法理思考
第四節 對學業失敗的審視
第五節 對“高考錄取分數線不一致”的法理思考
第五章 終身教育：教育權利完全性的展現
第一節 終身教育與素質教育
第二節 終身教育：教育權利完全性之展現
第六章 消除教育中的差異——受教育權平等性的要求
第一節 概述
第二節 關於殘疾人教育的法律保障
第三節 關於女性教育的深層透視——由教育
平等談起
第七章 德智體美勞平衡發展的法律約束
第一節 德智體美勞平衡發展的法律約束
第二節 關於學校教育體系中構建體育權制度的
法理思考
第三節 關於學校教育體系中構建美育權制度的
法理思考
第四節 學校勞動教育權利的界域
第八章 依法治教——教育權利的有效推進
第一節 法治教育概論
第二節 素質教育與法治教育
第三節 依法治教——教育權利的有效推進
第九章 中外素質教育的法律比較
第一節 素質教育的世界性問題
第二節 中外素質教育的法律比較
