教育教學論語集

內容簡介

武贊智編著的《教育教學論語集(上中下)》本套書體例上按照教育教學內涵分類，根據古今中外作者建冊；內容上有關於教育教學的方略方法的介紹，有教育哲學方面的理論概括，有教育教學方面的情況論述，也有關於青少年人生信仰、道德觀念、為人處世的經典言論，概而言之，內容廣博精確，體例科學合理。翻閱引用，方便簡捷：品讀體味，受益良多。

圖書目錄

上篇
教師篇
教師的職責任務
教師的道德修養
教師的技藝能力
父母篇
父母的地位
父母的責任
父母的修養
教學篇
教學的目的
教學的原則
教學的方法
後記

中篇
教育篇
教育的目的意義
教育的任務內容
教育的原則方法
教育的改革發展
德育篇
德育的目的意義
德育的任務內容
德育的途徑措施
智育篇
智育的目的意義
智育的任務內容
智育的途徑措施
體育篇
體育的目的意義
體育的任務內容
體育的途徑措施
美育篇
美育的日的意義
美育的任務內容
美育的途徑措施
勞育篇
勞育的目的意義
勞育的任務內容
勞育的途徑措施
教師篇
教師的職責任務
教師的道德修養
教師的技藝能力
父母篇
父母的地位
父母的責任
父母的修養
教學篇
教學的目的
教學的原則
教學的任務
教學的方法
教育教學研究
學生篇
理想信念
仁愛友誼
文明謙遜
誠實簡樸
勇毅自重
惜時進取
刻苦向學
後記

下篇
教育篇
教育的目的意義
教育的任務內容
教育的原則方法
教育的改革發展
德育篇
德育的目的意義
德育的任務內容
德育的途徑措施
智育篇
智育的目的意義
智育的任務內容
智育的途徑措施
體育篇
體育的目的意義
體育的任務內容
體育的途徑措施
美育篇
美育的目的意義
美育的任務內容
美育的途徑措施
教育篇
教育的目的意義
教育的任務內容
教育的原則方法
教育的改革發展
德育篇
德育的目的意義
德育的任務內容
德育的途徑措施
智育篇
智育的目的意義
智育的任務內容
智育的途徑措施
體育篇
體育的目的意義
體育的任務內容
體育的途徑措施
美育篇
美育的目的意義
美育的任務內容
美育的途徑措施
勞育篇
勞育的目的意義
勞育的任務內容
勞育的途徑措施
教師篇
教師的職責任務
教師的道德修養
教師的技藝能力
父母篇
父母的地位
父母的責任
父母的修養
教學篇
教學的目的任務
教學的原則方法
教學研究與創新
後記

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基本介紹

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