教育工會(educational union)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:教育工會
- 外文名:educational union
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
教育工會(educational union)是2013年公布的教育學名詞。
北京市教育工會是北京市教職工自願結合的工人階級民眾組織,是北京市教育界的重要社會團體,是北京市總工會重要的產業工會。另對19個區縣和地區教育工會進行工作指導。簡介 目前,北京市教育工會擁有高等院校、直屬基層工會71個,會員近12...
安徽省教育工會成立於1953年,已是第三屆。安徽省教育工會下轄40所高校(附院)工會,負責指導全省市、縣(市、區)教育工會工作。職能 省教育工會高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實...
貴州省教育工會是隸屬貴州省教育廳黨組和貴州省總工會雙重領導的一個產業工會。業務上主要接受全國教科文衛體工會的指導。簡介 貴州省教育工會成立於1951年,本會依照憲法和法律的有關規定維護教職工的合法權益。代表和組織全省教職工行使...
教育工會 教育工會(educational union)是2013年公布的教育學名詞。定義 教育工作者的民眾性組織。出處 《教育學名詞》第一版。
中國教育工會杭州市委員會(簡稱杭州市教育工會),是中國共產黨領導下的教職員工自願結合的工人階級民眾組織,是杭州市總工會、杭州市教育局黨委領導下的一個特殊的產業工會,教育工會是黨聯繫廣大教職工民眾的橋樑和紐帶 由於教師是知識...
教育工會就是指團結、動員廣大教育工作者積極投入教書育人的工作中,培養高質量的人才。參與職能:即代表和組織教職工參與學校民主管理,是教育工會的一項重要社會職能,學校的民主管理主要是通過教代會實現的,因此要依據教代會工作條例和...
該校工會先後兩次被全國教育工會評為“教育工會先進集體”,被省教育工會評為“模範教職工之家”;被省總工會、省委教育工委、全國教育工會評為“民主管理先進單位”;多次被省教育工會評為“先進基層工會”。
平昌縣教育工會已歷四屆,有基層工會組織91個。單位簡介 教育工會是中國共產黨領導下的教職工自願結合的工人階級民眾組織,是黨聯繫教職工民眾的橋樑和紐帶,是國家政權的重要社會支柱之一,是會員和教職工利益的代表。教育工會是教育界最...
浙江省教育工會是以知識分子為主體的產業工會,是全省教職員工自願結合的工人階級民眾組織。簡介 浙江省教育工會自成立以來,至今已是第七屆。浙江省教育工會第七屆委員會由49人組成,設主席1人(暫缺)、副主席2人,常委9人。浙江省教育...
陝西省教育工會是省總工會和省委教育工委領導下的省級產業工會,同時接受中國教科文衛體工會的領導和工作指導。主要職責 (一)根據的黨的基本理論、基本路線、基本綱領和工運方針,圍繞全省教育事業的改革發展大局,貫徹落實上級工會和本級...
臨沂市教育局教育工會在局黨委和上級工會的領導下,組織領導全市教育系統各基層工會開展工會工作,努力完成各項工作任務。 根據《工會法》、《教師法》、《勞動法》等法規,代表和維護教職工的合法權益。深入基層,調查研究,聽取教職工的...
內江市教育工會 內江市教育工會是內江市教育局直屬單位。貫徹黨的工運方針,代表維護教職工合法利益,參與教育行政涉及教育改革發展、教師隊伍建設及教職工切身利益的工作。承辦上級交辦的其他工作。
中國教育工會中國音樂學院委員會,是廣大教職工自願結合的民眾組織,是學校黨委聯繫廣大教職工的橋樑和紐帶。自成立以來,院工會努力開拓、積極進取,圍繞學院教育改革發展的中心,積極開展各項工作,為廣大教職工辦了大量實事、好事,受到了...
博爾塔拉蒙古自治州教育工會。相當於副縣級,全額撥款事業單位,隸屬於自治州教育局管理。列全額事業編制3名,其中:領導職數1名(副縣級)。主要職責 承擔監督、檢查、指導自治州各級教育工會履行社會職能、管理使用工會經費及開展校務公開的...
萬年縣教育工會委員會 萬年縣教育工會委員會是一個組織機構。主要職責 組織領導基層教育工會、維護教職工合法權益、開展各種活動、組織幹部培訓及經驗交流、實施民主管理等相關服務 機構地址 萬年縣六零南路125號 ...
烏蘭浩特市教育局教育工會,烏蘭浩特市教育局內設機構。主要職責 負責教育系統工會組織建設工作;承辦教育工會日常事務管理工作;組織職工參與學校的民主管理;組織有益活動,提高教職工思想和文化素質,活躍教職工業餘文化生活。領導分工 負責人...
大連市教育工會最初稱為中國教育工會旅大區委員會,其籌委會成立於1950年7月,1956年7月召開了第一次會員代表大會。1959年11月與旅大市機關醫務工會合併,改為旅大市文教、機關醫務工作委員會,直至,文化大革命。1978年9月開始恢復...
中國小教育工會(school teachers'union)是2013年公布的教育學名詞。定義 由中國小教職工自願參加並組成的民眾性社團組織。在中國是教代會閉會期間代表教職工參與學校民主管理與監督的組織形式。出處 《教育學名詞》第一版 ...
阿勒泰市教育工會為全額預算管理事業單位,機構規格相當副科級,是阿勒泰市教育局所屬事業單位。職責任務 1、貫徹執行黨和國家的教育方針和工人運動、工會工作的法律、法規和方針政策;制定、落實全市教育工會工作計畫;組織實施市委、市總...
《北京市教育工會大事記》是北京市教育工會編纂的地方志。內容簡介 大事記記錄了北京市教育工會從解放初期醞釀聯合、籌備成立到本世紀末共五十年比較重要的活動情況。作品目錄 封面 大事記編委會 前言 目錄 一、年代部分 一九四九年 一九...
學校工會在校黨委和上級工會的領導下,緊緊圍繞學校改革發展的大局,按照“兩代會”提出的工作任務,以求真務實的工作態度,認真履行工會基本職責,履行好工會的四項職能,積極發揮工會橋樑與紐帶的作用。中國教育工會成都大學委員會(以下簡稱...
渠縣教育工會志願服務隊 渠縣教育工會志願服務隊是由渠縣民政局登記的志願團體,成立於2019年9月24日。人員規模 該志願團體人員規模是13人,正式成員有13人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是楊焰。
中華全國總工會宣傳教育部是中華全國總工會內設機構。主要職責 負責工會宣傳教育工作;參與有關職工思想、教育、文體工作方針政策的制定;負責制定工會宣傳教育工作規劃;負責勞動模範典型事跡的宣傳;負責組織協調工會各項重點工作的宣傳;負責...
《新編教育工會工作手冊》是2007年11月01日武漢理工大學出版社出版的教育理論圖書,作者是餘風滿。本書主要講述了教育工會工作的內容。內容簡介 《新編教育工會工作手冊》由馬克思、恩格斯、列寧的工人階級與工會學說、毛澤東、鄧小平、江澤民...
中國教育工會上海市楊浦區委員會 中國教育工會上海市楊浦區委員會,政府機構。所獲榮譽 2021年10月,被授予“2021年上海市五一勞動獎狀”稱號。
2009年9月,漣源市六畝塘中學升格為漣源市第八中學,漣源八中教育工會同時成立。工會在協助學校開展各項中心工作,積極參與學校對教職工的思想教育,關心教師生活、解決一些教師的具體困難方面,做了大量的工作。工會職責 在學校黨支部領導下...
中共中國教育工會遵義市建文國小委員會 貴州省遵義紅花崗中共中國教育工會遵義市建文國小委員會