基本介紹
- 中文名：貴州省教育工會
- 成立：於1951年
- 屬性：依照憲法和法律
- 性質：溝通黨、政與教職工民眾的聯繫
簡介,指導思想,工作對象,主要任務,
簡介
貴州省教育工會成立於1951年，本會依照憲法和法律的有關規定維護教職工的合法權益。代表和組織全省教職工行使當家作主的權利，參加全省教育的民主決策、民主管理和民主監督。在深化貴州省教育改革的過程中，代表教職工參加全省教育工作各項重大改革方案，以及有關涉及全省教職工的意願和要求。同時，積極向全省教職工宣傳教育改革的目標和措施，解釋存在的困難和問題，溝通黨、政與教職工民眾的聯繫，參與協調社會矛盾，做好疏導工作，落實全心全意依靠廣大教職工辦好社會主義學校的指導思想，保護全省教職工民眾投身教育改革及支持教育改革的熱情。
指導思想
貴州省教育工會堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅決貫徹落實科學發展觀，堅持團結、友善、互助、奉獻的工會文化精神；突出服從、服務於全省教育改革、發展、穩定的大局；突出民主、務實、服務、合作、創新的工作理念；體現更快、更好、更有效的工作節奏；達到黨組織放心，廣大教職工滿意的工作實效；不斷為推動我省教育事業的科學發展，為辦好人民滿意的教育作出新貢獻。
工作對象
省直屬高校、高校附屬醫院、附屬中學，全省9個市、州、88個縣（市、區）的教育工會。
主要任務
1、從本產業特點出發，抓住帶有產業特點的問題開展調查研究，加強民主管理，搞好參政議政，研究和解決涉及本產業職工利益的全局性、政策性重大問題，維護職工合法權益。2、根據產業發展需要，動員和組織職工開展具有產業特點的勞動競賽、技術協作、技術攻關和提合理化建議活動。3、掌握本產業職工思想動態，協同有關部門重點抓好職工的職業道德、職業責任、職業紀律和職業技能教育，提高職工隊伍素質 。4、領導本產業系統的工會工作，協助黨組織做好協管工作，審批基層工會委員會選舉結果，抓好本產業工會幹部的培訓工作。5、完成全國產業工會布置的工作任務，在省總工會的統一領導下，協調好與地方工會的關係，發揮產業、地方兩個積極性，共同搞好工會工作。
