自從天津濱海新區納入國家發展戰略之後，這片土地在人們心目中的形象漸漸明晰，在未來的京津冀乃至環渤海區域版圖中，遠洋城教育地產成為引人注目的領跑者之一。
基本介紹
- 中文名：教育地產
- 納入：國家發展戰略
- 包括：遠洋城教育地產成為領跑者之一
- 包含：擇校而居永遠都是正確的
簡介,其他信息,
簡介
都說教育興邦。在現代人的觀點裡，擇校而居永遠都是正確的。同樣的，教育也能夠興城，比如濱海新區，它的教育產業發展成果將迅速顯現，並直接決定這座城市的未來競爭力。
遠洋城作為濱海新區首屈一指的教育主題大盤，一直關注教育事業的發展，關心祖國未來的茁壯成長。
遠洋城作為濱海新區最大的綜合性住宅大盤，全面傳承了遠洋地產品牌精髓。在竭力滿足居民多元化居住需求的同時，遠洋城在建設之初，即投入大量心血、整合濱海新區三所名校的區域頂尖教育資源。塘沽一中、塘沽實驗學校和塘沽一幼是濱海新區教育界的三面閃亮旗幟，是全區人民心中所嚮往的品牌名校，如今已全面納入遠洋城項目200萬平米成熟大盤版圖。這是濱海新區迄今為止投資最大、規模最大、社會效益最大的教育配套建設項目。
遠洋地產不僅斥巨資精心打造三所學校，與此同時，與上千位一流教學師資隊伍相匹配的是，特別邀請了世界知名的日本SAKO建築設計專家，從建築立面、空間規劃及功能搭配等方面，以國際水準主導學校建築規劃設計工作，全面提升學校的創新品質與優越等級定位，並承諾要嚴格把控學校工程施工管理，以更高標準、更高質量、更高安全保障，更快速度完成學校建設，力爭今年9月份能夠滿足遠洋城居民適齡子女的迫切入學需求，以4萬餘平米濱海最高水平頂級教育配套資源，在家門口給孩子最好的起跑線。
而對於遠洋城的下一代來說，他們又是何其幸運的，這些孩子們擁有4萬餘平米頂級教育所帶來的與世界同步的人性化學習體驗：全面最佳化教室通風能力的頂級新風換氣系統，讓孩子們呼吸到城市裡最難得的清新空氣，教室里沁潤著與大自然一樣的純粹氣息；因地制宜的教室採光設計，以最柔和的視覺光線，呵護著每一個孩子明亮皎潔的雙眸；天津市人均使用面積最大的低密度教室，讓孩子們愜意主宰屬於自己的一方學習樂土；在遠洋城，有濱海新區首座現代化大型天文科技館，讓孩子們以最清晰廣博的視角，饒有滋味的探索宇宙星空中深邃奧秘；在遠洋城，還有濱海新區中國小面積最大的室外風雨操場，讓孩子們在廣闊綠地上酣暢淋漓的奔跑；在遠洋城，更有濱海新區藏書最多的大型教育圖書館，讓孩子們的求知渴望就此無限延展到一個又一個新的學習領域。
其他信息
教育地產即在地產項目中引入學校（教育），以提升項目附加值的一種開發模式。教育地產與名校的合作辦學一般有民辦公助、公辦民助兩種，基本模式是開發商出地、出資金，在校舍、設備等硬體上投資，並負責硬體設施的維護管理；學校出師資，負責日常教育教學管理。此種辦校方式的好處顯而易見：有力的出力，有錢的出錢，開發商與學校達成最優資源組合。尤其將教育作為產業看待的開發商，將會把辦校放在與地產開發同等重要的位置。
現在很多小區內引進的名牌中國小，都是採取這種形式，由發展商出資興建校舍，交還給當地教育部門管理，而教育部門為滿足社會日益增長的對高質量教育的需求，引入名校教育資源，調動社會力量興教辦學的積極性，營造政府辦學為主體、社會各界共辦教育的嶄新體制。業主最終成為最大受益者，其享有尊貴的優先權。作為小區的業主子女，一般會有兩方面的優先權：一是收費優惠，二是優先入學或降低錄取分數線，占有優質教育資源，為下一代贏得了成功的先機。
教育地產如雨後春筍，正在整個房地產業的蓬勃發展中不斷深化。建立學校，已經成為許多地產項目開發計畫的重要組成部分。市場已經找到了教育與地產的結合點，並且已成燎原之勢。隨著又一批名校與名盤的誕生，教育地產勢必繼續升溫，無論品質，還是規模都了將躍上新的台階。許多探索與實踐並重的先行企業已經開始收穫，更多的追隨者也步入教育地產繁花似錦的春天，展現在他們眼前的將是一條通往成功的康莊大道。
重慶新鷗鵬集團是教育地產的集大成者，在集團已開發和擬開發的其他項目中，大多採用了教育地產的模式。其所開發的樓盤會龍灣在前期即確定了舉辦一所幼稚園一提升樓盤品質，其所開發的第一書香項目即是依託其旗下重慶市知名國中巴川中學，兩個項目都取得了巨大的成功。
