教育分流是指人才培養的不同流向。指學校教育系統把受完一定基礎教育的青少年學生分成幾個流向,使他們分別接受不同類型的教育,以培養社會發展所需要的各級各類人才。分流是現代學校教育系統的一個重要功能,是社會和個人的雙向選擇。教育分流是否合理,影響人才培養的數量與規格,影響勞動就業、經濟發展和政治安定。教育分流的早晚和次數與一個國家社會生產力、經濟發展、社會職業分工,以及受教育者的經濟狀況和學習狀況相關。
教育分流是指人才培養的不同流向。指學校教育系統把受完一定基礎教育的青少年學生分成幾個流向,使他們分別接受不同類型的教育,以培養社會發展所需要的各級各類人才。分流是現代學校教育系統的一個重要功能,是社會和個人的雙向選擇。教育分流是否合理,影響人才培養的數量與規格,影響勞動就業、經濟發展和政治安定。教育分流的早晚和次數與一個國家社會生產力、經濟發展、社會職業分工,以及受教育者的經濟狀況和學習狀況相關。
教育分流是指人才培養的不同流向。指學校教育系統把受完一定基礎教育的青少年學生分成幾個流向,使他們分別接受不同類型的教育,以培養社會發展所需要的各級各類人才。...
指在制度上分別對不同教育對象,採取不同的教育實際措施而言。是教育體系中一項重要的制度安排,是指依據學生的學業考試成績和學術取向測試,將學生分層別類,使之進入...
這是一本研究我國教育分流機制和高等教育機會的力作。本書研究的宗旨是分析作為我國高等教育機會平等基礎的教育分流。檢視西方教育社會學領域中教育技術功能理論、...
分流考試是一類考試的總稱。它是指考生沒有參加中考或高考而提前進入中專或其他學校進行的入學考試。現在有的學校為了提高本校的升學率,也會在初三或高三上學期開學...
合流育之精神,在於所有學校同時容納不同教育對象,並施予同等的教育,因此,在合流教育體系之下,學校的設立要充分符合學生的最大需求可能,教育實施要以廣泛滿足不同...
2018年9月1日,湖南省耒陽市城區部分學生家長因對大班額化解分流方案及相關工作不滿意,先後聚集到耒陽城區6所學校、市委、城北路與西湖路交匯處及107國道拉橫幅聚集...
《高等教育分流的理論與實踐》是2010年華中師範大學出版社出版的圖書,作者是董澤芳。...
(有的學校規定如果一年有三門課程不及格或者七年有四門課程不及格,或者有課程補考也不及格)會被分流到普通本科,而且是降屆分流。詞條標籤: 教育 ...
“雙元制職業教育”(Die duale Ausbildung)就是整個培訓過程是在工廠企業和國家的職業學校(Berufsbildenden Schule 簡稱 BBS)進行的一種教育方式。...
《中國教育改革和發展綱要》(中發[1993]3號,以下簡稱《綱要》)是90年代乃至下世紀初教育改革和發展的藍圖,是建設有中國特色社會主義教育體系的綱領性檔案。認真貫徹...
《教育發展機制論》是2006年上海財經大學出版社出版的圖書,作者是黃林芳。...... 二、從社會發展角度看教育分流與教育平等三、社會發展中的教育功能四、社會發展與高...
本碩分流是一些大學專業的養人才培模式,這種專業為本碩連讀專業,高考時以本碩連讀招錄,本科期間實行淘汰制進行本碩連讀培養。這樣優中選優,利於教育長遠發展,利於學科...
《創造力危機:中國教育現狀反思》內容簡介:中國教育缺乏創造力已成公論,但令國人困惑的是:我們的創造力到底丟失在哪裡?《創造力危機:中國教育現狀反思》通過對中國...
司法分流就是把違法犯罪的未成年人從司法程式中有條件地分流出來進行取保候審,最大限度地避免監禁,減少送進監獄和拘留所的未成年人人數,讓他們在正常的社會環境中...
吳慶瑞教育報告書是新加坡政府為解決獨立後學生急劇向英文學校集中、四語學校並行制行將崩潰和退學率過高兩大教育難題,1978年委任副總理兼教育部長吳慶瑞組團研究起草。...
根據城區基礎教育管理體制調整工作安排,市五中、市十四中、市十五中、市十六中、市十七中五所學校停辦高中,其高中部一、二年級學生分流到其他公辦普通高中。...
《吾國教育病理》是2013年10月1日中信出版社出版的圖書,作者是鄭也夫。本書從諸多視角,直指中國教育的病因,體現了作者對當下國情的關懷。...
董澤芳,男,華中師範大學教育學院教授,博士生導師,1945年9月出生,湖北紅安人,高中畢業後任民辦教師多年,1982年畢業於北京師範大學教育系分配到華中師範大學教育學工作...