《教育信息技術課題研究概論》是2016年6月中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是沙鳳林。
基本介紹
- 書名：教育信息技術課題研究概論
- 作者：沙鳳林
- ISBN：9787304078232
- 頁數：232頁
- 定價：49元
- 出版社：中央廣播電視大學出版社
- 出版時間：2016年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育信息技術課題研究概論》是一本理論實踐兼而有之，但側重於指導實際操作的書，《教育信息技術課題研究概論》的讀者群定位是中國小教師、教育信息技術工作者、師範類在校學生和有志於教育工作的朋友。
《教育信息技術課題研究概論》共分十九章，以縱橫兩條線編排結構。從縱的方面上說，《教育信息技術課題研究概論》試圖從教育信息技術課題的前期選題論證到申報立項，由申報立項到組織開題，再到中期評估，直至結題以及結題後的成果推廣與再驗證，按照教育信息技術課題研究的自身規律，從前至後，依序交代，以便使讀者讀完《教育信息技術課題研究概論》後基本上懂得教育信息技術課題從前期設計論證、申報立項到課題結題、成果推廣的一整套工作流程，基本能夠依照該流程進行實際的課題研究工作。
從橫的方面上說，《教育信息技術課題研究概論》試圖就教育信息技術課題研究中所遇到的重點難點問題逐一進行論述，如課題論證、選題、研究材料的蒐集整理和運用、研究方法選用、研究論文撰寫、研究報告和研究工作報告的撰寫、子課題問題、研究成果推廣問題以及教育信息技術課題研究發展趨勢等。縱線明晰，橫點棋布，點線成面，全面闡釋教育信息技術課題研究有關問題，讓讀者對教育信息技術課題研究有一個整體理解與綜合把握，使該書能夠真正起到闡明理論、指導實踐的作用。
圖書目錄
第一章 教育信息技術課題研究概述
第一節 科學、科學研究及其特徵
第二節 社會科學與教育科學及其研究
第三節 教育信息技術研究與教育信息技術課題研究
第四節 教育信息技術課題研究的內容及意義
第二章 教育信息技術課題研究的基本工作流程
第一節 教育信息技術課題研究的工作流程
第二節 教育信息技術研究課題的形成
第三節 科學制定課題研究方案
第四節 認真研究課題開題
第五節 紮實開展課題研究
第三章 教育信息技術課題研究中一組概念及相關問題
第一節 關於研究中的假設問題
第二節 關於研究變數問題
第三節 偶爾使用的幾種研究方法
第四章 教育信息技術課題研究中的研究團隊建設
第一節 教育信息技術研究團隊
第二節 如何建設教育信息技術課題研究團隊
第三節 教育信息技術課題研究中研究團隊的組織與管理
第四節 組建教育信息技術課題研究團隊應當注意的問題
第五章 教育信息技術課題研究中的子課題
第一節 何為子課題
第二節 教育信息技術課題研究設立子課題的意義
第三節 教育信息技術課題研究設立子課題的原則
第四節 教育信息技術課題研究子課題的管理
第六章 教育信息技術課題中的立項申請評審書的製作
第一節 課題立項申請評審書的製作
第二節 課題立項申請評審書的提交
第七章 教育信息技術課題研究中的文獻檢索
第一節 文獻檢索概述
第二節 教育文獻的種類
第三節 文獻檢索的過程和方法
第八章 教育信息技術課題研究中的研究設計及申報再論證
第一節 選擇研究對象
第二節 確定研究類型和方法
第三節 分析研究變數
第四節 制訂課題研究計畫
第五節 研究課題的申報
第六節 教育信息技術課題研究的再論證
第九章 教育信息技術課題研究的常用方法
第一節 教育信息技術課題研究常用方法
第二節 教育信息技術課題研究方法套用中應當注意的問題
第十章 教育信息技術課題研究中的選題
第一節 教育信息技術課題的來源
第二節 教育信息技術課題選題的方法和策略
第三節 教育信息技術課題選題的一般步驟
第十一章 教育信息技術課題的開題論證
第一節 開題論證的重點
第二節 開題論證書與開題報告
第三節 開題論證形式與開題前後工作
第十二章 教育信息技術課題研究中科技論文的撰寫
第一節 關於科技論文
第二節 撰寫科技論文的意義
第三節 科技論文的選題
第四節 科技論文的行文結構
第五節 科技論文的成文過程
第十三章 教育信息技術課題研究報告的撰寫
第一節 關於教育信息技術課題的研究報告
第二節 教育信息技術課題研究報告的基本內容
第三節 教育信息技術課題研究報告的撰寫
第四節 撰寫教育信息技術課題研究報告應注意的問題
第十四章 教育信息技術課題工作報告的撰寫
第一節 報告、工作報告與課題研究工作報告
第二節 撰寫課題研究工作報告的標題與內容要求
第三節 課題研究工作報告的邏輯結構
第四節 課題研究工作報告的語言特點
第十五章 教育信息技術課題研究的中期評估
第一節 何謂教育信息技術課題研究中期評估
第二節 為什麼要開展教育信息技術課題研究中期評估
第三節 教育信息技術課題研究中期評估工作的實施
第四節 教育信息技術課題研究中期評估後的工作
第十六章 教育信息技術課題研究的結題
第一節 教育信息技術課題結題材料的蒐集與整理
第二節 教育信息技術課題結題活動開展形式
第三節 教育信息技術課題結題成果的宣傳與推廣
第十七章 教育信息技術課題研究成果的評價
第一節 教育信息技術課題研究成果評價的目的及作用
第二節 教育信息技術課題研究成果評價的內容
第三節 教育信息技術課題研究成果評價的實施
第十八章 教育信息技術課題研究中教師教科研能力的修煉
第一節 教育信息技術課題研究中教師教科研能力簡說
第二節 教育信息技術課題研究中教師教科研能力的修煉
第十九章 教育信息技術課題研究的發展趨勢
第一節 “十二五”全國教育信息技術課題研究指南
第二節 從“十二五”指南看教育信息技術研究發展趨勢
後記
