教學與科學研究相結合

教學與科學研究相結合是高等學校普遍實行的教學原則和辦學方針。旨在使學生更好地掌握所學理論與知識，獲得研究能力的訓練，養成科學的世界觀、工作態度與創造精神；使教師隊伍始終處於科學技術和學術文化發展的前沿，保證教學內容與質量的不斷更新與提高；吸收學生參加研究工作，為學校科研增添活力，加強力量，獲取更多更好的成果；使學校更好地滿足社會、經濟與科學技術發展不斷提出的需求。

主要方式：將學生在教師指導下進行科學研究作為一個獨立的環節列入教學計畫（如撰寫畢業論文等）；組織或吸引學生以各種形式參加有關的科學研究活動；在進行課堂講授、課堂討論、實驗、實習等教學環節時，從內容、形式、方法等方面體現科學研究的要素與精神，等等。不同層次、不同科類的高等教育和不同類型的高等學校對學生進行科學研究活動的要求有所不同。一般情況下，專科層次、高等職業技術教育可不作要求或少要求；層次越高，專業的學術性越強，對學生參加科學研究活動的要求亦越高。參見“研究與教學統一”。