教學研究組簡稱“教研組”。中國小校按學科設定的教學研究單位。主要任務是組織和領導本學科的教學。在中國,學校教研組的主要任務:(1)理解和運用教學大綱和教材,改進教學方法,蒐集積累教學資料,總結交流教學經驗,組織考試命題、評卷及質量評估分析,督促本室教師對學生自習、實驗、實習加強指導等;
教學研究組簡稱“教研組”。中國小校按學科設定的教學研究單位。主要任務是組織和領導本學科的教學。在中國,學校教研組的主要任務:(1)理解和運用教學大綱和教材,改進教學方法,蒐集積累教學資料,總結交流教學經驗,組織考試命題、評卷及質量評估分析,督促本室教師對學生自習、實驗、實習加強指導等;
教學研究組簡稱“教研組”。中國小校按學科設定的教學研究單位。主要任務是組織和領導本學科的教學。在中國,學校教研組的主要任務:(1)理解和運用教學大綱和教材,...
教學研究室簡稱“教研室”。①中國、蘇聯等國高等學校內按專業、專門組(化)或課程(一門或幾門)設定的基本教學、科學研究單位。由有關教師、研究人員、實驗技術...
市教委直屬事業單,負責中國小、幼稚園、中等職業教育和特殊教育(以下簡稱中國小教育)的課程改革和教學研究工作。負責研究、擬訂中國小教育的課程教材改革方案,開展課程...
課程教學研究中心是中國教育科學研究院的核心研究部門,其前身可追溯至1960年中央教育科學研究所正式成立時的教材教法研究組,它是當時最早建立的四個研究部門之一。...
中國教學研究網由從事教學研究與熱心教育事業的個人會員和團體會員自願組成,是依法登記的全國性、非營利性、學術性民間社團組織。是社會主義教育事業繁榮發展的一支重要...
為了進一步加強高等教育教學研究工作,指導高等教育教學改革,教育部黨組批准,教育部高教司與高等教育出版社共建成立了全國高等學校教學研究中心(以下簡稱"高教研究中心"...
天津市中國小教育教學研究室成立於1956年,是天津市教育委員會直屬的唯一一個負責組織開展基礎教育、特殊教育教學研究、指導學校開展教育教學活動、服務行政決策和師生...
中國教學研究會,簡稱:中國教研。英文全稱為:Chinese Teaching Research Association,縮寫為:CTRA。正式成立於2000年1月8日。中國教學研究會由從事教學研究與熱心教育...
《教育與教學研究》是由成都市教育局主管、成都大學主辦的高等學校綜合性學術期刊。據2019年3月《教育與教學研究》官網顯示,《教育與教學研究》編委會擁有顧問4人,...
全國高等學校教學研究會是研究高等學校教學理論與實際問題、推進教學改革的民眾性學術團體,隸屬於中國高等教育學會,為中國高等教育學會高等學校教學研究會。...
《教學 研究 感悟》是一本教師個人教育教學論文集,收錄了作者發表或獲獎、交流的論文76篇,內容多涉及當前中學語文教學改革的熱點問題和學校教育科研問題。內容側重...
福建省普通教育教學研究室是福建省教育廳直屬單位,承擔我省基礎教育有關的課程、教學、評價等方面的研究工作。1 ...
榆林市教學研究室是榆林市教育局直屬副處級事業單位,現有職工28人,內設中學文史科、中學數理科、學業水平考試科、職教師範科、小教科、教學儀器裝備科、編輯科、...
鎮江市教育局教學研究室創建於1956年9月,其主體業務是根據上級教育行政部門的指示精神,擬訂執行教學大綱,教學計畫和使用教材的具體意見;組織教材教法研究,總結推廣教學...
《核心問題教學研究》是2009年電子科技大學出版社出版的圖書,作者是周光岑。...... 《核心問題教學研究》是2009年電子科技大學出版社出版的圖書,作者是周光岑。...
研究職業學校專業設定與調整的原則、方法和策略;研究和開發教學計畫、大綱、媒體、考試考核方案和評估標準等;組織進行職教教學改革的典型實驗,提供專業諮詢和科學指導;...
中央教育科學研究所受中華人民共和國教育部的委託,還擔負協調全國教育科學研究規劃的任務。該所設有教育理論、教學法、教育心理、教育史、教育制度、學校管理、幼兒...
中國教育教學研究學會,是由各地教育教學研究機構及個人自願組成的全國性社會團體,是依法登記的全國性的非營利性、學術性民間團體。開展全國基礎教育課程重大問題的實驗...
《"沉浸式"教學研究》是2010年蘇州大學出版社出版的圖書。...... 《"沉浸式"教學研究》分別從理論、實踐、方法等角度,展示課題組的研究成果,內容涉及“沉浸式”語...
中國教育科學研究院課程教學研究中心前身是中央教育科學研究所,已經有50餘年發展歷史,是中央教育決策、實踐、科研服務的重要機構。...
安徽省特級教師,中國教育學會名師課堂教學研究課題組研究員,中國教育學會國小語文教學法研究中心會員,阜陽市中國小教師繼續教育專家組成員。...
教育研究院(英語:Institute of Education,縮寫:IOE)是是一所位於英國倫敦的公立研究型大學,是倫敦大學的成員之一。中文名 教育研究院 外文名 Institute of ...
吳博,現任全國高等學校教學研究中心教學研究室主任、愛課程中心主任、中國高等教育學會教學研究分會秘書長。1 ...
《課堂教學策略研究》是2009年3月1日蘭州大學出版社出版的圖書。本書通過對課堂教學策略進行探討,激發老師學生上課積極性,提高課堂效率。...
荊門市教學研究室是荊門市教育局直屬機構,開展中國小教學研究,促進基礎教育發展、中國小教育思想、教學理論、課程設定、教學內容、教學方法、教學手段和學科科學評估...
《國中數學提出問題教學研究》包含三篇內容:第一篇,國中數學提出問題教學概述;第二篇,國中數學提出問題教與學研究;第三篇,新課程下的中考數學命題和複習教學研析...
《國際漢語課堂教學研究課堂組織與設計》是2010年中央民族大學出版社出版的圖書,作者是《國際漢語課堂教學研究--課堂組織與設計》(作者田艷)究是在漢語國。...
王維洲,1946年5月生,湖北漢川人,中共黨員,畢業於湖北孝感師範,湖北省漢川市教學研究室中學高級教師。...
教研組是學校教學工作基層組織,是教學指揮系統的一個重要組成部分,同時,又是學校開展教學研究活動的基本組織單位。學科備課組是學校教研組下設的教研組織,是落實校本...