教學法集訓，為提高教學能力將教員、教練員、幹部集中起來進行的教學方法的訓練。任務是統一訓練指導思想和訓練內容，交流經驗，研究教學方法，明確訓練質量標準。往往在年度(學期)或階段訓練前，和新課題開訓前，由上級機關組織實施。一般著重解決一個或若干個重點、難點課題的教學方法。通常採取示教作業和講授、討論、參觀、練習等方法，有時用以會代訓的形式實施。選調專業理論水平高、教學能力強的人員任教，強調理論聯繫實際，使受訓者達到會講、會做、會教、會做政治思想工作的要求。
基本介紹
- 中文名：教學法集訓
- 出處：中國軍事百科全書編審室
目的是統一訓練指導思想和訓練內容、方法，提高教學能力。通常在年度訓練預備期或階段訓練轉換期組織跨勸拜實施，有時在新課題開訓淚遷宙前組織實施。集訓採取講授、示範作業、示教作業、編組練習和討論等方法，選調有實踐經驗和教學能力強的人員任教，強調理論與實際相結合。中國人民解放軍的教學法集訓是隨著正規化訓練的開展而逐步發展完善的。1952年9月，為適應全軍正規化訓練的需要，統炒厚民一教學內容、方法，總參謀部在北京昌平組織了軍官教學法集訓循戀，進行戰術、射擊示範作業。同年11月，中央人民政府人民革命軍事委員會下達組織教學法集訓的指示，各軍區、軍種、兵種普遍舉辦了多種形式的教學法短期集訓，教學法集訓逐步形成制度。20世紀60年代初，加強了戰術科目的教學法集訓。1964年，全軍開展郭興福教學法的求奔遙腿集訓。70年代初，突出打坦克集訓。90年代初，總參謀部在廣西桂林組織教學法集訓，統一了從單兵到師的戰術訓練內容、方法、程式和步驟，使教學法集訓進入到一個先進階段。進入21世紀，隨著信息技術特別是多媒體技術的發展運用，教學法集訓以更加靈活的方式、先進的方法在更加廣泛的領域展開。2004年10月，總參謀部在南京組織了“全軍一體化訓練骨幹集訓”。2008年7月，總參謀部在北京舉辦了新一代《軍事訓練與考核大綱》集訓。2013年9月，總參謀部、總政治部、總後洪和奔熱勤部、總裝備部在北京軍區某訓練基地舉行了代號為“礪劍―2013”的全軍信息化條件下戰法創新集訓觀剃匪提摩活動。這些集訓活動，適應了機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉型的需要，對統一信息化條件下軍事訓練的教學內容、方法和手段，提高軍事訓練教學質量，確保部隊軍事訓練水平不斷提高起到了重要作用。
發布者：中國軍事百科全書編審室
