軍事教學法集訓是指部隊對指揮員、教練員進行的以教學法為內容的短期集中訓練。目的是統一教學思想,改進教學方法,提高教學能力。分年度集訓和專題集訓。《中國人民解放軍軍事訓練條例》規定:年度訓練預備期和階段訓練轉換期,必須組織教學法集訓,統一訓練方法,培養教練員和訓練骨幹。採取講授、示範、示教、討論、練習等方法進行。
基本介紹
- 中文名:軍事教學法集訓
- 定義:部隊對指揮員、教練員進行的以教學法為內容的短期集中訓練
- 主要目的:統一教學思想、改進教學方法、提高教學能力
軍事教學法集訓是指部隊對指揮員、教練員進行的以教學法為內容的短期集中訓練。目的是統一教學思想,改進教學方法,提高教學能力。分年度集訓和專題集訓。《中國人民解放軍軍事訓練條例》規定:年度訓練預備期和階段訓練轉換期,必須組織教學法集訓,統一訓練方法,培養教練員和訓練骨幹。採取講授、示範、示教、討論、練習等方法進行。
軍事教學法集訓是指部隊對指揮員、教練員進行的以教學法為內容的短期集中訓練。目的是統一教學思想,改進教學方法,提高教學能力。分年度集訓和專題集訓。《中國人民解放軍軍事訓練條例》規定:年度訓練預備期和階段訓練轉換期,必須組織...
中國人民解放軍的教學法集訓是隨著正規化訓練的開展而逐步發展完善的。1952年9月,為適應全軍正規化訓練的需要,統一教學內容、方法,總參謀部在北京昌平組織了軍官教學法集訓,進行戰術、射擊示範作業。同年11月,中央人民政府人民革命軍事...
目的是統一全軍對訓練改革的認識,普及推廣訓練改革的成果,建立和健全正規的訓練秩序,促進院校教學與部隊訓練的協調發展,全面提高部隊的訓練水平。參加集訓的180餘人主要來自中央軍事委員會,各軍區、軍種、兵種的軍訓部,各集團軍、部分省...
軍事教學法,軍事教學的理論。它研究的是軍事課程的教學任務、過程、原則、內容、方法、組織形式等。是軍事教育學的重要組成部分。為了搞好軍隊的教育訓練,提高軍隊的素質和戰鬥力,以期用最經濟的時間,最科學的方法,獲取最佳的效果。從...
軍事訓練方針是指導軍事訓練活動的基本依據,也是軍事訓練必須實現的總目標和所要採取的基本方法。軍事訓練通常以國防和軍隊建設思想為指導,以軍事戰略為依據,根據戰爭和作戰行動的實際要求,通過不同領域、不同專業的系統訓練,提高部隊戰鬥...
軍事教學方法是指軍事教育者和受教育者為達到同一教學目的所採用的教學方式、途徑和手段。包括教育者為傳授知識、技能所採取的教授法和受教育者為獲取知識所採用的學習方法。在兩者的共同活動中,教育者居主導地位。中國人民解放軍教育訓練...
第十一條 副職協助正職組織領導軍事訓練,正職不在位期間副職履行正職的職責。第二節 機關職責 第十二條 司令機關組織領導軍事訓練的職責: (一)安排軍事訓練任務,組織、指導、監督、檢查其實施;(二)組織集訓、考核、演習及其它...
普通高等學校軍事教學機構與人民武裝部共同負責軍事技能訓練、軍事理論課教學的計畫安排和具體組織實施。第十三條 高中階段學校應當明確一名學校領導分管學生軍事訓練工作,指定具體部門和人員負責學生軍事訓練的計畫安排和組織實施。第十四條 根...
《大綱》是高中階段學校組織實施學生軍事訓練教學,評估檢驗教學質量和督導檢查教學工作的基本依據。二、教學目標 高中階段學校學生軍事訓練教學,要深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想,落實立德樹人根本任務和強軍目標根本...
學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容。學校應當將國防教育列入學校的工作和教學計畫,採取有效措施,保證國防教育的質量和效果。學校組織軍事訓練活動,應當採取措施,加強安全保障。國家支持、鼓勵社會組織和個人開展...
一、教學目標 高級中學學生軍事訓練教學,要全面貫徹黨的教育方針,按照教育要面向世界、面向未來、面向現代化的要求,適應我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的需要。通過學生軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能,增強國防...
國小和初級中學應當將國防教育的內容納入有關課程,有條件的可以開展以國防教育為主題的少年軍校活動。高級中學和相當於高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內容,高等學校應當設定適當的國防教育課程,並可以採取課堂教學和軍事...
院校教學法第四節 幾種現代化的訓練方法第十六章 軍事訓練管理第一節 軍事訓練管理的本質與特徵第二節 軍事訓練管理的依據和要求第三節 軍事訓練管理的任務、方法和手段第四節 軍事訓練過程管理第十七章 軍事訓練保障第一節 訓練保障...
民兵軍事訓練是民兵進行軍事理論教育和作戰技能教練的活動,主要在縣(市)民兵訓練基地集中進行。訓練內容 訓練內容,民兵幹部主要進行指揮和教學法訓練,達到能組織民兵訓練,能帶領民兵執行任務。專業技術兵在搞好單兵專業技術基礎訓練的基礎...
1963年底,中央軍事委員會訓練委員會主任葉劍英觀看了郭興福教學方法表演後,給予了高度評價,並向中央軍委報告,建議在全軍推廣。1964年1月3日,中央軍委轉發葉劍英的報告,號召全軍掀起學習郭興福教學法運動。同月下旬,中央軍委秘書長、總...
高等學校、高級中學和相當於高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合,對學生進行國防教育。高等學校應當設定適當的國防教育課程,高級中學和相當於高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內容,並可以在學生中開展形式多樣的...
為確保學生軍訓工作順利進行,逐步提高軍事課教學質量,普通高等學校必須建立一支自配軍事教師與軍隊派遣軍官相結合、專職軍事教師與兼職軍事教師相結合的師資隊伍。各級教育行政部門、軍事部門和普通高等學校、高級中學,要把加強軍事教師隊伍建設...