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《教學心理學原理》是2001年浙江大學出版社出版社出版的圖書,作者是駱伯巍。...... 本書研究了教學心理學原理。全書分為四篇:學習理論、影響教學的心理因素分析、教...
- 課堂教學心理學
課堂教學心理學是心理科學的一個重要分支,本書以唯物辨證法為指導,將現代科學理論以及認知理論套用到課堂教學的整體研究,從而分析了課堂教學的各方面和各環節,強調了...
- 教育心理學(心理學分支學科)
教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理,以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得套用在教育上。教育...
- 情感教學心理學原理的實踐套用
《情感教學心理學原理的實踐套用》是2002年上海教育出版社出版的圖書,作者是盧家楣。 ...
- 教學設計:心理學的原理與技術
《教學設計:心理學的原理與技術》內容簡介:教師教育是建立在學科、專業和教育學科共同協調發展基礎上的專業教育。作為教師教育研究的最新進展,教師專業的終身發展、...
- 學習理論
心理學家從不同的觀點,採用不同的方法,根據不同的實驗資料,提出了許多學習的...布魯納的認知結構教學理論深受皮亞傑發生認識論的影響,他認為認知結構是通過同化和...
- 基礎心理學
基礎心理學是隸屬於心理學一級學科下的二級學科,是所有心理學分支中的最基礎和一般的學科。基礎心理學主要研究心理學基本原理和心理現象的一般規律的心理學,包括:...
- 教育心理學(馮忠良著圖書)
馮忠良,男,1929年生於江蘇武進,現任北京師範大學心理學系教授,博士生導師。已公開發表關於教育心理學理論與方法、學習心理、智育心理、德育心理及改革教學體制等方面...
- 教學設計:心理學的理論與技術
教學設計:心理學的理論與技術編輯 鎖定 《教學設計》是教育部“高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”的研究成果,是面向21世紀課程教材。《教學設計》...
- 心理學原理(中國城市出版社2010年出版書籍)
《心理學原理》是美國心理學家、哲學家威廉·詹姆斯創作的心理學著作,首次出版於1890年。《心理學原理》分兩卷共有28章,第一卷前6章介紹了一些生物學的基本知識...
- 教師教育心理學
本書內容以普通心理學基本理論為基礎,根據當前學校教育的需要,整合了教育心理學、...第三節注意的規律在教學中的運用 34一、無意注意的規律在教學中的...
- 教育心理學的經典理論及其運用
一、格式塔心理學產生的背景二、格式塔學習理論的基本觀點第二節 格式塔學派的學習理論在教育教學中的套用一、格式塔學派的學習理論在學前幼兒教育中的套用...
- 教學理論
《普通教育學》是科學化教學理論的標誌,是將心理學的研究成果套用於教學過程最初嘗試的典範。教學理論第一階段 第一階段,“明了”(clearness,也譯作“清楚”)。...
- 教育心理學(王曉明主編書籍)
本書為師範類學生提供必要的理論基礎知識和實用策略,使師範類學生明確個體心理發展規律,並在遵循個體身心發展規律及其條件的基礎上掌握教師教育技能,為未來教學實踐打...
- 教育心理學([美] 羅伯特·斯萊文著圖書)
《教育心理學(第7版)》反映了當前有關的新理論與新進展,所介紹的各種研究結論在課堂實踐中得到了驗證與套用。該書所倡導的兼收並蓄的均衡教學為教學的專業化...
- 結構化與定向化教學心理學原理
改革教學體制,提高教學質量是教學現代化的重大課題。本書是北師大教育心理學博士導師馮忠良教授近三十年來從事改革教學體制的理論與實踐研究的總結,是1992年出版的《...
- 心理學專業
心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。...
- 教育心理學研究方法
教育心理學研究方法,遵循心理學的基本理論原則,理論基礎是辯證唯物主義和歷史唯物...觀察法比較方便易行,適用於廣大的研究範圍,是在教育、教學過程中,教師了解研究...
- 教育心理學(喬建中主編)
《教育心理學》由喬建中主編,2003年在人民衛生出版社出版,本書共有14個章節,內容包括:緒論、教育心理學的發展、學習概述、學習理論、學習動機、學習策略、教學模式...
- 教育理論
第七章 教學理論與實踐第八章 德育理論與實踐第九章 班主任工作第十章 課外校外教育教育理論第二部分 心理學 第一章 緒論第二章 感覺和知覺...
- 教師不可不知的心理學
本書作者結合教學場景,選擇了校園中最常見的事情來分析其中所包含的心理學的原理,並從教師的角度給出了自己的認識和處理方法。...