教學心理學原理

《教學心理學原理》是2001年浙江大學出版社出版社出版的圖書，作者是駱伯巍。

基本介紹

• 書名：教學心理學原理
• 作者：駱伯巍
• ISBN：9787308018418
• 頁數：352
• 定價：15.00元
• 出版社：浙江大學出版社
• 出版時間：2001-6-1
• 裝幀：精裝(無盤)

內容介紹

本書研究了教學心理學原理。全書分為四篇：學習理論、影響教學的心理因素分析、教學過程心理分析和教學評價。本書注重理論與實踐相結合，分析深入，觀點新穎，並具有極高的參考價值。

作品目錄

緒論
第一篇 學習理論
第一章 認知學習――認知理論概述
第二章 教學中的強化――刺激―反應理論
第二篇 影響教學的心理因素分析
第三章 人格因素（一）――智力差異與教學
第四章 人格因素（二）――非智力因素與教學
第五章 教學中的遷移
第六章 心理衛生與教學
第七章 教師心理
第八章 人際關係與教學
第三篇 教學過程心理分析
第九章 知識學習
第十章 技能形成與練習
第四篇 教學評價
第十一章 學習過程評價
主要參考書目