《政法高職學生職業素養培育研究》是2018年6月中國財富出版社出版的圖書,作者是張靜。
基本介紹
- 中文名:政法高職學生職業素養培育研究
- 作者:張靜
- ISBN:9787504767110
- 頁數:220頁
- 定價:42元
- 出版社:中國財富出版社
- 出版時間:2018年6月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《政法高職學生職業素養培育研究》是2018年6月中國財富出版社出版的圖書,作者是張靜。
《政法高職學生職業素養培育研究》是2018年6月中國財富出版社出版的圖書,作者是張靜。內容簡介該書以高職政法類學生人才培養目標為導向,從政法類高職學生的專業崗位素質要求出發,著重介紹了培養政法類高職學生的自我管理素質、人...
《高職學生職業核心素養培養體系研究》是2021年武漢大學出版社出版的圖書,作者是王敏。內容簡介 本書作為2017年浙江省教育廳的專項委託研究課題和浙江育英職業技術學院2017年度重點研究課題成果。前半部分具體研究職業核心素養及其重要性,提出...
《高職學生職業素質培養》是2009年8月高等教育出版社出版的圖書,作者是穆學君。內容簡介 《高職學生職業素質培養》是國家示範性高職院校建設項目“學生綜合素質培養模式研究” 的重要成果之一。 高職學生職業素質培養要以社會和企業需求為...
《大學生職業素養提升研究》是2021年中國紡織出版社出版的圖書。內容簡介 本書從職業素養和崗位需求能力出發,重點介紹演講與口才、交流與溝通、寫作、禮貌禮節、信息處理、簡歷製作、面試技能、個人管理、團隊素質拓展等能力在內的非專業能力...
《高職學生職業能力培養與職業指導研究》是2012年出版的圖書,作者是李建英、張海燕。內容簡介 本書是國家社會科學基金“十一五”規劃教育學青年課題“高職學生職業能力培養與職業指導研究”(課題批准號CJA100173)的研究成果。本書以職業...
《高職學生職業素質修煉》是2015年9月浙江大學出版社出版的圖書,作者是潘燕,本書適應高等職業院校“工學結合”人才培養改革新趨勢,充分體現行動導向、任務驅動、基於工作過程等課程改革理念的“實訓式”教材。內容簡介 潘燕、鄔嘯峰主編的...
同時,高校也不是關起門來辦教育,社會、企業也應該盡力與高校合作,共同培養大學生的職業素養。一、職業素養及其在工作中的地位 中國知網(CNKI)將職業素養定義為:職業素養是指職業內在的規範和要求,是在職業過程中表現出來的綜合品質...
《職業素養養成教育》是2018年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是張雲霞。內容簡介 本書主要涉及大學生職業生涯規劃和職場素質培養,注重培養學生的職業規劃意識和職場意識,同時為大學生的職業生涯規劃和職場素質培養提供實務指導,進一步...
《高職生職業素養》是2014年山東人民出版社出版的圖書。內容簡介 《高職生職業素養》採用模組化的設計方式,包括職業精神、職業形象、職場溝通、職場協作、創新能力、學習管理、時間管理、健康管理八個模組,基本涵蓋了職業素養與能力的基本...
《職業素養教育的探索與實踐》是2018年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《職業素養教育的探索與實踐》就基於“三元主體”的高職學生職業素養培養模式研究主題,圍繞職業教育如何實施職業素養教育,踐行立德樹人等內容展開研究。書中精選...
《職場必修:高等職業教育學生職業素質培養與訓練》由教育部高等教育司和全國高職高專校長聯席會組織編寫,旨在解決高職高專院校的在校學生和畢業生“如何選擇職業”、“如何適應職場變化”以及“如何獲取職場成功”等方面的困惑,是“銀領工程...
(四)學生綜合素質差,實踐能力不強(8) (五)複合型精英法律職業人才培養不足(9)三、變革時代對法律人才的要求(10) (一)法治國家建設與司法體制改革對法律人才的要求(10) (二)法律職業共同體構建對法律人才的要求(11...
第二節 學生社團 第三節 社會兼職 第六章 描繪藍圖執導人生 第一節 職業院校學生個人職業生涯發展 第二節 樹立正確的就業觀 第三節 培養良好的職業素養 本篇小結 拓展練習 能力拓展素質篇 第七章 安全——一個永恆的話題 第一節 ...
第二章 高職學生思想政治素質教育研究 第一節 高職學生思想政治素質教育概述 第二節 高職學生思想政治素質教育的意義 第三節 影響高職學生思想政治素質教育的因素 第四節 高職學生思想政治素質教育對策 第三章 高職學生職業素質教育探析 ...
職業素養是學生未來職業生涯的安身立命之本。《職業素養》是根據教育部《關於職業院校專業人才 培養方案制訂與實施工作的指導意見》而編寫的教材。本書根據現代社會對職場人才的外在訴求,圍繞學生職業生涯可持續發展的內 需要編制而成。本 ...
畢業後任教於北京政法職業學院,從事教育教學研究與管理、承擔院內外授課等工作,現任副教授。主要研究方向為高等職業教育教學研究、德育教學研究以及安全防範相關專業群的職業素養研究等。任教期間,在國家ji、省部級期刊公開發表學術論文三十餘...
換句話說,職業化的過程就是社會化的過程,而克服自我中心、為職業做準備是大學生這個年齡段的重要人生課題。無論是自我、興趣的探索,還是職業素養、職業能力的培養,都需要與社會多接觸。溫家寶總理到北京師範大學視察的時候,曾強調讓...
該《意見》分總體要求、落實立德樹人根本任務、改善專業結構和布局、提升系統化培養水平、推進產教深度融合、強化教學規範管理、完善教學保障機制、加強組織領導8部分26條。 [1] 中文名 教育部關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量...
八、本《計畫》是教育部組織的重大教育教學研究項目,各級教育行政部門要加強對改革項目的領導與支持,做好本《計畫》的宣傳和組織申報工作;各類高等專科學校、高等職業學校與成人高等學校應充分重視這項工作,動員廣大教師投身於這項改革中來...
《甘肅省人民政府貫徹落實國務院關於加快發展現代職業教育決定的實施意見》和《甘肅省現代職業教育體系建設規劃(2014-2020)》,深化職業教育教學改革,全面提高人才培養質量,我廳研究制定了《關於加強中等職業學校學生素質教育的指導意見》,現予...
2004年4月,經省政府川府函(2004)92號文批准,升格為以實施專科層次的全日制高等職業技術教育為主的高職高專類院校,更名為四川司法警官職業學院。2009年,獲批成為全國政法幹警招錄培養體制改革試點院校。2015年10月14日,成功創建司法...
高職院校學生職業能力調研報告 15 高職院校學生職業社會能力現狀與分析 22 職業院校學生就業能力結構及其特性分析 27 第二部分 經濟社會文化背景研究 新媒體時代社會主義核心價值體系引領大學生職業核心能力培養的思考 37 社會主義核心價值觀...
以往中國法學教育對學生綜合素質和職業技能的培養重視不夠,影響了人才培養的質量。面對新的形勢,應樹立素質教育的培養理念,把傳授知識、培養能力提高素質融合在一起,構建培養中國高素質政法人才的模式。可以說,高校教育尤其是法學教育中...
公安基礎課程是為培養公安專業人才的職業素養和能力而設定的必修課程,由法律課程、公安理論與警察素養課程、公安實戰技能課程等構成。法律課程:涵蓋憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、治安管理處罰法、證據法等知識和技能...