"推式學習法"是將學習內容進行科學的分解與組合,然後推送到學習者桌面的一種培訓方法,這種方法對於近兩年充實到職教一線的非師範類大學畢業生完成教師專業化教育是可行的、有效的.
基本介紹
- 中文名：推式學習法
- 性質：一種培訓方法
- 特點：教師專業化教育是可行的
- 示例：學習器自行利用未標記
直推學習與半監督學習的相似之處是：直推學習也是由學習器自行利用未標記示例，但不同的是，直推學習假定未標記示例就是測試例，即學習的目的就是在這些未標記示例上取得最佳泛化能力。半監督學習考慮的是一個“開放世界”，即在進行學習時並不知道要預測的示例是什麼，而直推學習考慮的則是一個“封閉世界”，在學習時已經知道需要預測的示例。半監督學習和直推學習則完全依靠學習器本身，因此，一些研究者將直推學習作為一種半監督學習技術來進行研究。
