2019年12月16日，教育部公布首批教育移動網際網路應用程式（教育APP）備案名單，廈鬥神州鷹軟體科技有限公司旗下“掌通家園（家長端）”套用獲得通過。
基本介紹
- 軟體名稱：掌通家園（家長端）
- 開發商：廈鬥神州鷹軟體科技有限公司
2019年12月16日，教育部公布首批教育移動網際網路應用程式（教育APP）備案名單，廈鬥神州鷹軟體科技有限公司旗下“掌通家園（家長端）”套用獲得通過。
2019年12月16日，教育部公布首批教育移動網際網路應用程式（教育APP）備案名單，廈鬥神州鷹軟體科技有限公司旗下“掌通家園（家長端）”套用獲得通過。...
2014年9月 掌通家園家長端APPV1.0問世，正式進軍幼教市場 2015年1月 掌通家園園丁端APPV1.0上線 2015年10月 獲得真格基金、高通中國、和通投資、首泰金信B輪過億融資 2016年3月 獲得新東方領投、首泰金信跟投B+輪過億聯合投資 2016年5月 掌通家園首次日活突破100萬 2016年7月 小白鴿公益啟動 2016年10月 ...
家園共育：即家長與幼稚園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中並不是家庭亦或是幼稚園單方面的進行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關重要 簡介 《幼稚園教育指導綱要（試行）》中指出：家庭是幼稚園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高...
家園共育APP通過方便的智慧型手機軟體，在老師與家長之間的搭建一座橋樑，促進溝通和了解，提升家長對學校教育的參與度和滿意度。同時提供了大量專業的幼教知識，讓家長在指掌間學會科學的培育孩子。幼稚園網站服務幫助幼稚園更好的推廣，他選取老師用碎片時間在彩虹家園APP上發布的信息，自動同步到網站，形成介紹幼稚園教育...
園寶家園共育平台是園寶旗下APP軟體。產生背景 近兩年，隨著移動網際網路的快速發展，以傳統網際網路為基礎的服務正逐漸消弱，以智慧型手機為代表的移動網際網路套用已經成為主流，並占領了用戶的大部分業餘時間。以智慧型手機為代表的移動網際網路的發展，極大的增強了家長對孩子在幼稚園學習生活情況的關注度與參與度。移動網際網路...
《中國式家長》是一款由墨魚玩遊戲開發的模擬養成遊戲，於2018年9月29日正式在Steam、WeGame平台發售，2020年8月20日在任天堂Switch發行。作為一款輕鬆休閒的模擬養成遊戲，作品模擬從出生到成人這段過程，探討孩子與家長之間的關係。2020年7月22日，作品官方宣布由於最佳化與調整，遊戲暫從Steam中國區下架。2020年8月20...
套用名稱：悅讀家園 套用類別：學習教育類 套用大小：6.8M 套用下載：各大套用市場均可免費下載 套用語言：中文 悅讀家園app能夠協助老師快捷發布及管理閱讀任務，實時掌握孩子閱讀動態，激發孩子的閱讀興趣，培養孩子的閱讀習慣，提升孩子閱讀能力，實現與家校零距離溝通。產品功能 互動：孩子、家長、教師、校長零距離互動...
是深圳市教育局專業技術資格評審會入庫專家；曾受聘深圳市人民政府幼教兼職督學、深圳市福田區幼教兼職督學、深圳市學前教育專委會講師團培訓師、深圳市“育兒講堂”公益活動講師、深圳市福田區“春暉家長學校”講師等，多次參與面向教師和家長的各類培訓和支教活動。曾獲得“深圳市優秀班主任”“深圳市教育系統優秀共產黨員...
《萬千教育-幼兒教師與家長溝通之道》是2012年1月1日中國輕工業出版社出版的圖書，作者是晏紅。內容簡介 《幼兒教師與家長溝通之道》主要內容包括：溝通是家園共育的基礎；與家長溝通的心理效應；與不同類型的家長溝通；與不同性格的家長溝通；與不同從業背景家長溝通等。如何與不同年齡、不同文化層次的家長溝通？...
幼信——您的掌上幼稚園。幼信是由武漢中幼教育科技有限公司於2013年12月15日推出的一個為教育行業，手機用戶提供家園共育，即時溝通，檔案管理和教育機構信息發布的行業手機應用程式。幼信支持跨通信運營商、跨作業系統平台通過網路快速傳送免費（需消耗少量網路流量）語音簡訊、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用...
3iKids互動寶寶套用平台園長端 藉助高科技實現幼稚園互動信息化管理 對於幼稚園而言，3iKids的智慧型化，可提高園長對在園教師的工作管理質量和速度。同時讓幼稚園與家長之間形成可控的家園互動平台，在方便家長了解寶寶情況的同時，也讓幼稚園能夠及時了解家長的想法，形成良性循環的家長輿論導向。·套用內容：學生管理、...
看娃娃是連線幼稚園和家長之間的家園共育平台，看娃娃對園長端、教師端、家長端分別授予不同許可權，可支持最多50張圖片，最長三分鐘可裁剪視頻等技術，被稱為家園共育版微信，行業內技術水平最高的家園共育產品。2015年6月份，看娃娃獲得3000萬Pre-A融資，投資方為梅花天使、安芙蘭創投。而在此之前，看娃娃已經獲得...
以前瞻的教育理念和人文關懷，顛覆傳統的教育模式，融匯家園共育，打造家長“超放心”幼稚園。主要功能 “園長媽媽”全方位貼合幼稚園、家長、和老師的需求。支持視頻、語音、圖片、文字等立體展示形式，讓園長的園務管理工作，老師的家園聯繫工作，孩子的學習、生活、遊戲、飲食全都盡在掌中。產品支持一個ID管理多個...
手機版家園共育 為了使家長隨時隨地掌握孩子在園的動態特制定手機版家園互動，只需下載客戶端安裝即可，功能與網頁版一樣。安全接送系統 有效杜絕安全隱患 幼兒家長憑智慧卡接送幼兒，刷卡後數據自動匯總形成歷史記錄，並將數據傳送至家長手機或電腦客戶端，使幼兒接送更加安全可靠，整體提高幼稚園的安全管理水平。考勤管理...
一個平台，三個連線埠：園長端、老師端、家長端，實現家園共育：園長端功能：園長信箱、校務通知、全園考勤、周計畫表、幼兒檔案、本周食譜、幼稚園官網。教師端功能：周計畫、本周食譜、班級通知、班級考勤、班級群聊、發布通知、管理家長、幼兒作品。家長端功能：班級圈子、班級群聊、育兒樂園、成長記錄、考勤請假、...
家長客戶端套用 家長通過智慧型手機安裝蘋果樹家長客戶端App後，通過3G，4G，Wifi等接入到蘋果樹雲端，隨時隨地了解寶寶和園區信息；1，第一時間接收寶寶到園和離園通知信息；2，第一時間接收老師，幼稚園發布的通知信息；3，隨時了解園內的飲食安排；4，隨時了解園內的教學安排；5，隨時隨地和園長，老師進行一對一的...
倡議更多的關愛留守兒童組織和個人參與“共建愛橋計畫”，為“留守兒童”所在學校和他們的父母搭建“愛的橋樑”，無論孩子的父母和孩子是不是在同一個城市，家長都可以通過手機隨時隨地掌握孩子在學校的狀態。簡介 1、“共建愛橋計畫”是北京啦啦互動網路科技有限公司發起的一項以“天天愛寶貝家園共育平台”為載體，以...
最佳化集成智慧托育便民服務套用，建設“政府端、機構端、家長端”模組，對托育機構、社區驛站、養育照護小組、家庭托育點、實訓基地等資源信息進行歸集，實現托育資源布局實時監控“一張網”；建設托育從業人員線上培訓端，開展網路培訓，實現托育人員技能培訓和考試發證“一網辦”；疊代升級智慧托育服務功能，上線托育信息...
用心，去盡己所能帶領家長解決baby成長中的難題。用心，讓我們的教育走得更遠更長。用心，去改變我們baby的教育。教育目標 六大教學配套特色服務 ● 專家課堂（家庭培訓服務）● 家長沙龍（活動服務）● 家校互動（手冊服務）● 網際網路家園（網路服務）● 學生檔案建設（檔案管理服務）● 學生智慧型發展實時測評（...
幼小銜接問題是長期被教育工作者和家長所關注卻一直沒有得到很好解決的難題。孩子入學後產生厭學情緒、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等問題，多是由於幼小銜接不當所致。在中國，很大一部分是4個老人，加上父母兩人帶一個孩子，這就導致了一代小皇帝的誕生。大家總是想把最好的給孩子，但不知道孩子最應該擁有的...
家長請進 綠色安全的環境 · 安裝客戶端的方式，使時空港的環境獨立而不受外界的網際網路信息干擾。· 從註冊開始就對兒童和家長的個人私秘信息進行嚴格的保護，並隨時提醒孩子在時空港內活動時該如何對私秘信息進行保護。· 我們將保持時空港內綠色純潔的兒童學習遊戲環境，不允許任何與之無關內容出現。· 時空港內不...
高老太爺：封建家長制和封建禮教的代表。作為這個封建大家庭至高無上的統治者，作品突出表現了他專橫、冷酷的性格特徵。在高家，他的話就是法律，誰也不能反對。為了維護封建禮教和封建制度，他堅決反對孫子們進學堂和參加一切社會活動。他逼覺新和瑞珏結婚，製造了覺新和瑞珏、梅三個人的愛情悲劇。他對家中男女僕人...
家園共育 我們深知，孩子健康快樂的成長需要學校和家長共同的努力。因此，北京朝陽區國奧村幼稚園已經建立了多種渠道和家長進行溝通，例如：家長開放日、每月幼兒學習報告、家長半日教學觀摩活動、學期家長會、幼兒期末報告、家長學校聯合會和班級部落格等。這些渠道的建立和實施，不僅可以使家長更詳細地了解孩子在學校的學習...
2、凡遇傳染病消毒隔離工作，教師必須配合保健醫生，嚴格執行上級部門及本單位的要求，並履行保育與教育職責，並積極主動的做好對寶寶及家長的宣傳教育工作。五、家長工作 1、辦好家園聯繫園地，內容豐富，形式活潑，每月更換一次家園教育信息。2、辦好家長學校，每學期召開兩次以上家長座談會，向家長宣傳早期教育知識。3...
本書結合了兒童行為心理學和性格心理學知識，通過一個個真實、熟悉又生動的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內的種種特徵以及表現方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長正確地處理孩子在敏感期內的種種問題。相信，家長們一定能從本書中找到一把可以打開孩子“怪行為”和“怪想法”的金鑰匙。有了這把金鑰匙，家長...
學校樹立“為學生的終身發展奠定基礎，為教師的可持續發展服務，走特色辦學之路創優質學校”的辦學理念，秉承“崇尚科學，追求真知”的校訓，管理堅持“一四三”策略：堅持一個理想——讓教育成為一種關懷，讓學習成為一種快樂；凝聚四種力量——領導、教師、學生、家長；強化三大支柱——德育(要深要遠)、教學（要實...
創建“少年團校”、“學生幹部學校”和“家長學校”等德育平台，形成育人網路；針對中學生個性心理的實際，成立心理諮詢中心；同時，為真正實施素質教育，學校開展了“自立其志，自力其行，自律其魂”的“三自”教育活動，試行“學生全員管理校園責任制”，從而培養了一大批有能力的學生幹部。學生的素質在自律中不斷...