《挫折教育：用逆境培養最優秀的孩子》是2009年6月1日朝華出版社出版的圖書，作者是馬利琴。
基本介紹
- 書名：挫折教育：用逆境培養最優秀的孩子
- 作者：馬利琴
- ISBN： 9787505421097
- 頁數： 197頁
- 出版社：朝華出版社
- 出版時間：2009年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本： 23.6 x 16.8 x 1.6 cm 16
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 朝華出版社; 第1版 (2009年6月1日)
平裝: 197頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787505421097
條形碼: 9787505421097
尺寸: 23.6 x 16.8 x 1.6 cm
重量: 381 g
內容簡介
《挫折教育:用逆境培養最優秀的孩子》內容為：縱覽古今中外，許多取得輝煌成就的成功者往往都是那些經歷過巨大挫折和失敗的人，而非生活路上一帆風順的人。這是因為生活一帆風順的人對成功的渴求不夠強烈，對失敗的經驗不夠豐富，蓄勢待發的力量不夠深厚，因此無法爆發出最強大的潛力，也就無法取得最耀眼奪目的成就。而那些在逆境中飽經風霜的人經歷了挫折的殘酷洗禮，對成功有著狂熱的渴望，對機遇有著深切的渴求和敏銳的觸覺，當成功的機遇到來時，他們絕不會錯過！
目錄
序言：“蛹化為蝶”帶來的成長啟示
第一部分 挫折教育，讓孩子由弱到強，到更強
第一章 生活太安逸的孩子，無法爆發出強大的潛力
船王之子的啟示
失敗、挫折是上天送給孩子的禮物
逆境其實是個嶄新的起點
在困境中，能激發孩子的無限潛能
直面挫折，能增強孩子的社會適應力
失敗的經驗更富含成長必須的營養
第二章 挫折讓孩子學會自理、自立、自強
沒有挫折的孩子必然事事依賴別人
把挫折和難題還給孩子
培養孩子獨立人格從廚房掌勺開始
捨得讓他去住校：讓集體生活鍛鍊自理能力
自我掌控零花錢的孩子更獨立
“扔”他到社會實踐中去受挫
第三章 逆境的磨礪使孩子百折不撓、堅忍頑強
體育鍛鍊是培養意志力的最佳方法
領孩子走出脆弱的泥沼
堅持的力量：能握冰30分鐘的女孩
讓孩子學會抵抗誘惑
越挫折，越不放棄
增強孩子的心理承受力
第四章 經歷困難的洗禮，孩子更加勇敢、自信
教孩子勇敢面對困難
“站直了，別趴下”
挫折後，讓孩子“再試一次”
體驗成功可增強自信心
趕走恐懼這隻“紙老虎”
幫孩子越過自卑這道坎
第二部分 完美規劃，讓孩子在挫折教育中受益終身
第五章 給孩子設定挫折的5大原則
設定障礙的對象是經常受到表揚的孩子
設定障礙要適度
設定障礙要循序漸進
設定障礙要與鼓勵、表揚相結合
不要太在意孩子的情緒反應
第六章 因材施教，給孩子一個遭遇挫折的機會
太嬌氣的孩子：讓他去冰天雪地走一走
揮霍零花錢：讓孩子品嘗打工的滋味
缺少統籌：給孩子制訂一份家務勞動計畫
缺乏承受力：適當給孩子增加一些壓力
沒有責任感：讓孩子參與家庭事務的決策
自理能力差：讓孩子“千里走單騎”
第七章 採取挫折教育，父母應該注意什麼
孩子的每一次挫折都是不可錯失的教育契機
一句“禁令”勝過百句鼓勵
挫折教育里的3個不等號
今天“打椅子”，明天打什麼
巴掌和甜棗的妙用
請允許你的孩子失敗
新式“故意忽略法”：一種溫柔的挫折教育
第三部分 教孩子應對常見的挫折
第八章 教孩子應對學習上的挫折
當孩子對學習產生厭煩時
當孩子努力學習卻沒有進步時
當孩子學不好某一科目時
當孩子遇到記憶困難時
當孩子遭受注意力分散的困擾時
當孩子考試失利時
當孩子考試怯場時
當孩子無法平衡遊戲與學習時
第九章 教孩子應對日常生活方面的挫折
當孩子被嘲笑、戲弄時
當孩子被父母離婚的陰影籠罩時
當孩子被網癮困住時
當孩子失去摯愛的親人時
當孩子受了委屈時
當孩子做事拖拉、磨蹭時
當孩子生病時
當孩子遭遇失眠時
第十章 教孩子應對人際交往方面的挫折
當孩子缺少朋友時
當孩子感覺被朋友拋棄時
當孩子和老師發生矛盾時
當孩子被他人誤解時
當孩子早戀時
當孩子產生社交恐懼時
當孩子缺乏口才時
