古籍解釋
康熙字典
《唐韻》薄浩切《集韻》《韻會》簿晧切《正韻》蒲晧切,𠀤袍上聲。懷也。《說文》袌,俗作抱。《司馬相如·上林賦》長千仞,大連抱。夸條直暢,實葉葰楙。《注》楙音茆。
又《廣韻》持也。《增韻》挾也。
又《集韻》《韻會》薄報切《正韻》蒲報切,𠀤音暴。與袌菢同。◎按《說文》捊,步侯切,或從包作抱,徐鉉曰:今作薄報切,以為懷袌字,非是。廣韻,集韻去聲止有袌菢,而無抱。《正字通》云:懷袌之袌亦作抱,轉為去聲,卽懷抱之義。今考經史抱字多無音切,讀從去聲亦可,義與上聲同。《書·召誥》保抱攜持厥婦子。《詩·大雅》亦旣抱子。《禮·儒行》抱義而處。《儀禮士》相見禮》凡與大人言,始視面,中視抱。
又氣向日也。《前漢·天文志》暈適背穴,抱珥𧈫蜺。《注》凡氣向日為抱,向外為背。
又《揚子·方言》北燕朝鮮洌水之閒謂伏雞曰抱。
又《唐韻》薄交切《集韻》蒲交切,𠀤音庖。《集韻》房尤切,音浮。蒲侯切,音裒。𠀤與掊捊同。引取也。
又《集韻》《韻會》《正韻》𠀤披交切,與拋通。棄也,擲也。《史記·三代世表》姜嫄生后稷,抱之山中。《皮日休詩》季春人病抱芳杜。
基本信息
拼音:bào
注音:ㄅㄠˋ
簡體部首:手,部外筆畫:5,總筆畫:8
繁體部首:手
五筆86&98:RQNN
倉頡:QPRU
鄭碼:DRY
筆順編號:12135515
四角號碼:57012
UniCode:CJK
基本字義
1、用手臂圍住:擁~。~小孩兒。合~。~殘守缺(形容保守,不知進取)。~臂。
2、圍繞,環繞:山環水~。~廈(房屋前面加出來的門廊,亦指後面毗連的小房子)。
3、胸懷願望,志向:~負。
4、心裡存著,懷有:~怨。~恨。~歉。~憾。~病。
5、密合:衣服~身兒。
6、把他人的子女收養為自己的子女:~養。
7、量詞:表示兩臂合圍的量:一~草。
8、孵:~窩。~小雞。
詳細字義
〈動〉
又如:抱石(懷石。指投水而死);抱嫁(蘇州風俗。女子出嫁時由阿舅抱上花轎);抱冰(比喻刻苦自勵)。
捧著 [hold in both hands]。
和乃抱其璞而哭於楚山之下。——《韓非子·和氏》
每老吏抱牘以進,中藏隱情不可致,詰公(袁可立)一覽。——明 董其昌《節寰袁公行狀》
又如:抱璞(春秋楚人卞和發現一塊玉璞,獻給楚灰王、武王,兩次都被認為是頑石,並刖去雙足。後楚文王即位,卞和又抱璞哭於荊山之下,文王命人剖璞,果系美玉,稱和氏璧)。
環繞 [encircle]。
陵巒抱江城。——李白《見會公談陵陽山水》
又如:清溪抱村。
懷藏,心裡存有 [cherish]。
大師,抱天時,與大師同車。——《周禮·大史》
廷益抱誠,噬膻曷及?——黃道周《節寰袁公傳》
至於長者之抱才而困。——明·
宗臣《報劉一丈先生書》
9、又如:抱學(心懷學問);抱敵對態度;抱才(懷才);抱志(胸懷大志);抱思(懷念);抱恩(懷念恩惠)。
10、通“保”。保護,愛護 [protect;defend;cherish;care for]。
全汝形,抱汝生,無使汝思慮營營。——《莊子·庚桑楚》
11、持守;奉 [maintain]。如:抱真(保持真性);抱節(堅守節操);抱德(持守德性)。
12、背負;帶著 [bear]。如:抱疹(抱疾,抱恙,有病在身)。
13、生育 [give birth to]。
亦既抱子。——《詩·大雅·抑》
14、又如:抱出籠(本指剛出籠的小雞,喻不老練、不在行的人);抱子(生子)。
15、領養孩子 [adopt a child]。如:抱了別人一個孩子;抱領(領養)。
16、孵 [hatch]。
17、又如:抱小雞兒;抱空窩(老母雞孵沒蛋的窩)。
18、〈方〉:[衣、鞋] 大小合適 [fit]。如:這件衣服抱身兒;這雙鞋抱腳。
詞性變化
〈名〉
1、懷,胸懷 [breadth of vision]。
2、胸部。
《儀禮士相見禮》:“凡與大人言,始視面,中視抱,卒視面,毋改,眾皆若是。”
〈量〉
表示兩臂合圍的量,—抱之大或一抱之多 [armful]。如:這棵樹有一抱粗;兩抱草。
常用詞組
◎ 抱病 bàobìng
[be ill] 有病纏身,帶著病。
抱病工作。
◎ 抱不平 bào bùpíng
[be outraged by an injustice] 看見不公平的事而感到義憤。
他心裡替她抱不平。
◎ 抱殘守缺 bàocán-shǒuquē
[be conservative;be a sticker(traditionalist) for ancient ways and things] 守著殘缺的東西不放。形容思想守舊,不知變革。
◎ 抱成一團 bàochéngyītuán
1、 [gang up;stick together]:保持一致,行動起來像一個人;站在一起並且互相支持。
父親似乎是要全家抱成一團。
2、[have close relationship]:形容關係極為親密——有貶義。
劉向明和另外兩人,抱成一團,異想天開地搞什麼科學研究,在同學中造成很壞的影響。——
程樹榛《
大學時代》