簡介
以表現主觀感情、抒懷詠志為主,它通過抒發詩人的主觀思想感情來反映社會生活,對客觀事物的再現要服從於主觀內心世界的表現。它不具體刻畫人物,不展開故事情節。 抒情詩一直是中國詩歌的主流,從《
詩經》《
楚辭》到李白、杜甫、
李商隱等人的絕大多數詩歌都是抒情詩,敘事詩則是影響力次於抒情詩的一種詩歌,杜甫的《
石壕吏》等詩歌、
元稹、
白居易的一些長篇歌行都是敘事詩,宋代詩歌中出現了說理詩。敘事詩和說理詩影響力都不及抒情詩。
表現手法
情與景在古典詩詞中,抒情詩是占據了大半壁江山的。但即使同為寫景抒情詩,其表現手法與藝術形式也是各有千秋。有的以景載情,有的觸景生情,有的以景蘊情,下面我們結合一些具體的詩歌來談談抒情詩中的景與情。
一.以景載情
《敕勒歌》
敕勒川,陰山下。天似穹廬,
籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見(現)牛羊。
這是一首北朝民歌,它為我們展現了北方草原的壯闊之景。詩的前六句寫平川,寫大山,寫天空,寫四野,涵蓋
上下四方,意境極其闊大恢宏。末句“
風吹草低見牛羊”,境界更是豁然開朗。草原是牧民的家鄉,牛羊的世界,但由於牧草過於豐茂,
牛群羊群統統隱沒在那綠色的海洋里。只有當一陣清風吹過,草浪動盪起伏,在牧草低伏下去的地方,才有牛羊閃現出來。那黃的牛,白的羊,東一群,西一群,忽隱忽現,到處都是。整個草原因此充滿勃勃生機,連那穹廬似的天空也為之生色。
這一片北方的大草原,
廣闊無垠,天空高渺,牛羊肥壯,牧草豐盛。在這樣的一片天地之中,立馬草原,展望家鄉風光,豪情滿懷,放聲高歌的草原牧民,似乎一揮馬鞭,就會從《敕勒歌》里向我們躍馬奔來。
整首詩歌,沒有一句是帶有詩人主觀感情的,但我們卻可以真真切切地從詩中感受到那一份豪邁之情。整首詩歌,句句寫景,但句句見情。全篇不見一字寫情,但字字皆情。這首寫景抒情詩,詩人並不直接說話,而是通過筆下的景物來傳情達意。詩所描寫的景,就成了詩人情感的載體,情在
景中,景就是情。這種寫景抒情詩,其特點就是以景載情。正所謂一切景語皆情語。
二.觸景生情
郁孤台下清江水,中間多少行人淚! 西北望長安,可憐無數山!
辛棄疾是南宋愛國詞人,一生以收復失地為己任,同時也在積極地尋求個人生命的輝煌。他的一生,時時處處閃現出一個英雄人物不願在平庸中度過一生的英雄本色。但是苟安江南的南宋朝廷,始終沒有給這樣的一個英雄人物以用武之地,沒能讓他一展雄風,去實現自己的平生夙願。1176年,36歲的辛棄疾路過造口,想到就在47年前,金兵攻打江西,由南昌追擊
隆裕太后的御船,直追到
太和縣,才不及而返。隆裕太后逃到造口,棄船登入,到達贛州。如今,47年過去了,中原故都仍在金兵占領之下,而南宋朝廷仍偏安江南,不思北伐以收復失地。正當盛年的
辛棄疾,在
郁孤台下,激情難抑,大筆一揮,給我們留下了這首傳誦千古的《
菩薩蠻》。
這首詩,寫到了“郁孤台”、“清江水”、“無數山”、“青山”、“江晚”、“鷓鴣聲”這樣一些景物。在寫景的同時也寫出了詩人自己的主觀感受,“行人淚”、“可憐”、“
望長安”、“愁”、“聞”,這些詞語讓人真切地感覺到了詩人內心的傷痛。
在這首詩里,詩人由眼前的“清江水”想到行人淚,由“東流”水奔騰而去不受群山遮擋,想到南渡之人卻無法北歸,無法回到中原,只有愁緒滿懷。
這首詞以眼前景道心上事,眼前景不過是清江水、無數山,心上事則包舉家國之悲今昔之感種種意念,而一併托諸眼前景寫出。
《
菩薩蠻》這首詞中所描寫的景,是詩人藉以抒情的觸發點。情因景而生而又緣於景。它的特點就是因景生情。而且這種寫景抒情詩中的景,往往是有歷史背景的。看起來是因眼前之景才有感而發,實際是對那景所具有的歷史背景有感而發,從而借題發揮,一抒胸臆。欣賞這種詩歌,往往要聯繫到作品的創作背景和作者的有關情況,我們對詩歌內涵的理解才會準確而深刻。
這種寫景抒情詩,其特點是有景有情,情由景生,可謂觸景生情。
三.以景蘊情
寒蟬淒切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒, 留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
這是
柳永寫離別的一首詞,在這首詞中,詞人寫了“寒蟬”、“
長亭”、“驟雨”、“煙波”、“
暮靄”、“楚天”、“岸”、“風”、“月”這樣一些景物。這些景物點出別時的季節是蕭瑟淒冷的秋天,別時的地點是汴京城外的長亭,別時的具體時間是雨後陰冷的黃昏。此時此地的景物各具特色:“淒切”、“晚”、“初歇”、“千里”、“沉沉”、“闊”、“楊柳”、“曉”、“殘”。這樣的景物組合在一起,為全詞定下了淒涼傷感的調子,也為我們營造出了一種“悲涼、冷落”的氣氛。在這樣的氣氛中,即將離開自己心上人的詞人“帳飲無緒”、“留戀處”、“執手相看淚眼”、“
無語凝噎”、“念”。詞人的一腔離愁,滿腹依戀,盡在字字句句一物一事之中了。在這裡,詞人把離情別緒的感受,通過具有畫面性的環境表現出來,意與境會,構成一種詩意美的境界,給讀者以強烈的藝術感染。
這首寫景抒情詩通過對離別時身邊景物的描寫,渲染出一種氣氛,營造出一種意境。這種氣氛又很好地把詩人的情感烘託了出來,而這種意境的產生,更是讓詩人的情感有如月懸中天,渾然天成。這種寫景抒情詩,情由境生,我們可以稱之為以景蘊情
一首令人回味的抒情詩,不會只是純粹地直白地來抒情,更多的是藉助於一些景物來傳情達意。我們的古典詩詞尤其講究含蓄蘊藉,了解這些常用的藝術表現手法,有助於我們更好地欣賞這些古典詩詞,從中獲得藝術的薰陶,提升自己的藝術品味。
詩歌舉例
最早的抒情詩——屈原《
離騷》
“帝高陽之苗裔兮 (我是古帝
高陽氏的子孫),
朕皇考曰
伯庸(
我的父親字伯庸)。
攝提貞於
孟陬兮( 歲星在寅那年的孟春月),
惟庚寅吾以降( 正當
庚寅日那天我降生)。
皇覽揆余初度兮, (父親仔細揣測我的生辰),
肇錫余以嘉名: (於是賜給我相應的美名):
名余曰正則兮, (父親把我的名取為正則),
字余曰靈均。 (同時把我的字叫作靈均)。
紛吾既有此內美兮, (天賦給我很多良好素質),
又重之以修能。 (我不斷加強自已的修養)。
扈江離與辟芷兮, (我把江離芷草披在肩上),
紉秋蘭以為佩。 (把
秋蘭結成索佩掛身旁)。
汩余若將不及兮, (光陰似箭我好像跟不上),
恐年歲之不吾與。……”
山居秋暝王維空山新雨後,
天氣晚來秋。
明月松間照,
清泉石上流。
竹喧歸浣女,
蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,
王孫自可留。
有美堂暴雨蘇軾
遊人腳底一聲雷,
滿座
頑雲撥不開。
天外黑風吹海立,
浙東飛雨過江來。
十分瀲灩金尊凸,
千杖
敲鏗羯鼓催。
喚起謫仙泉灑面,
倒傾鮫室瀉
瓊瑰。