《批判性思維與創造性思維》是2016年9月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是加里·R·卡比 傑弗里·R·古德帕斯特 ,譯者是韓廣忠。
基本介紹
- 書名:批判性思維與創造性思維
- 別名:妙趣橫生的通識讀本
- 作者:加里·R·卡比 傑弗里·R·古德帕斯特
- 類別:批判性思維/通識教育
- 譯者:韓廣忠
- 出版社:中國人民大學出版社
- 出版時間:2016年9月
- 頁數:386 頁
- 定價:49 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:978-7-300-23337-6
《批判性思維與創造性思維》是2016年9月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是加里·R·卡比 傑弗里·R·古德帕斯特 ,譯者是韓廣忠。
《批判性思維與創造性思維》是2016年9月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是加里·R·卡比 傑弗里·R·古德帕斯特 ,譯者是韓廣忠。內容簡介 什麼是批判性思維?批判性思維思維是如何形成的?哪些因素影響你的思考?認識思維,不僅要...
批判性思維與創造性思維 《批判性思維與創造性思維》是2019年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是RichardPaul。
批判性思維指的是技能和思想態度,沒有學科邊界,任何涉及智力或想像的論題都可從批判性思維的視角來審查。批判性思維既是一種思維技能,也是一種人格或氣質;既能體現思維水平,也凸顯現代人文精神。不可批判性 見於麥可·波蘭尼《個人...
創造性思維是一種開創性的探索未知事物的高級複雜的思維,是一種有自己的特點、具有創見性的思維,是擴散思維和集中思維的辯證統一,是創造想像和現實定向的有機結合,是抽象思維和靈感思維的對立統一。創造性思維是指有主動性和創見性的...
《批判性思維與創造力:越思考越會思考》是2018年學林出版社出版的圖書,作者是劉彥方。編輯推薦 本書作為香港大學的思維課程教材,其特色在於“輕而重”,不僅靈活使用列表形式呈現內容要點,語言簡明,邏輯縝密,而且涵蓋了本領域重要的...
三種主要思維模式是:批判-分析性思維(critical-analyticthinking)、創造-綜合性思維(creative-syntheticthinking)和實用-情景性思維(practical-contextualthinking)。對大多數人來講,創造性思維和批判性思維平衡發展是生活的要求。20世紀...
批判性思維的能力要不斷訓練才能養成。書中通過以下幾個方面介紹了批判性思維:要學會思考而不是空想;學會快速鑑別信息的真假;以德服人?要以理服人;十種最容易犯的邏輯陷阱;學會批判性思維能讓自己變得更好;創造性思維,從學會...
本書旨在促進你的批判性和創造性思維,幫助你從知識的消費者向知識的生產者轉化。書中引用許多從生活中來的實例,它們將幫助你聯繫實際來學習、思考。本書適合作為高校通識教育教材和哲學專業教材,也可供其他相關專業以及社會讀者選用。...
關於思維的)研究成果之上;在批判地繼承中外思維訓練的優秀成果的同時,注意開拓思維訓練的新思路,以發現和解決問題為中心,以創造性思維和批判性思維為主幹,循序漸進地、全面深入地進行思維訓練和現代思維能力的培養。
基於此,《批判性思維能力的培養與中國本科教學模式改革》對這一主題展開了研究。作品思想 一、認清批判性思維的本質以及批判性思維與創造性思維的關係是推動本科生能力培養的第一步,該書作者首先對上述問題進行了分析。批判性思維主要指...
接著,本書探討了創造性思維與批判性思維結合的必要性及其在學術寫作中的運用。最後,本書在後半部分介紹了如何利用敘述風格和修辭手法增強論證的說服力。每個章節在講述理論的同時提供了具有針對性的練習與活動,它們有助於讀者實踐新的...
優秀批判性思維者的特徵 8 分析技能 8 有效的溝通 8 調查和研究技能 8 靈活性與包容模糊性 9 心智開放的懷疑態度 9 創造性地解決問題 10 注意力、專注力和好奇心 11 合作學習 12 批判性思維與自我發展 13 在生活中自我...
獨立思考,就是要打破思考的局限,克服思考的障礙,學會創造性、批判性地思考問題並有效地溝通的想法。本書強調創意和積極的思維過程,深入淺出,引人入勝,對於任何有興趣探討批判性和創造性思維的大學生,這無疑是一本不折不扣的經典...
第一節形象思維87 第二節想像思維88 第三節聯想思維92 第四節直覺思維98 第五節靈感思維102 思考題108 第五章邏輯與批判性思維/109 第一節邏輯思維110 第二節邏輯思維方法117 第三節批判性思維123 第四節批判性思維與創造性思維...
內容循序漸進,旨在培養學生的批判性思維、邏輯性思維、創造性思維及解決問題等四大能力,鼓勵學生的思考和創新。全書分1-2年級、3-4年級、5-6年級三個階段,共17課,每課為一張大圖片練習題,同時附有學生練習頁、教學指導參考及練習...
認知工具是支持、指引和擴充學習者思想過程的心智模式和設備,能幫助和促進認知過程,在培養學習者批判性思維、創造性思維和綜合思維中起著重要作用。1、認知工具是指能幫助學習者完成對信息收集、整理、處理、創造和表達等方面而有效地進行...
第二部分 思維與知識 第4章 知識與信息 第5章 語言 第三部分 思維與教育 第6章 大學 第7章 中國小 第四部分 思維與社會 第8章 媒體 第9章 感知 第10章 批判性思維與批評 第11章 藝術與思維 第五部分 思維與管理 ...
”當我們的大腦在經驗的驅使下習慣於固定的思維時,意味著我們已陷於平庸。本書以敲響警鐘的方式告訴讀者:面對多次出現的問題、無法解決的問題,我們需要擺脫自動化思維,充分利用創造性、假設性、非真實性等批判性思維重新發現問題、分析...
《歷史與現實——世界文化多元化研究》、《實用辯說叢書》、《人類文明系列叢書》、《批判性思維》、《中國古代聖賢語錄》等書。發表學術文章80多篇。代表著作:1.《先秦辯學法則史論》,中國人民大學出版社1996年版。2.《點燃創造的...
本書結合了科學研究、實用建議、實踐經驗以及豐富的實例分析告訴你該如何培養:適應能力——改變無處不在,面對新機會,要做到靈活應對;批判性思維——保持開闊的心胸,明智、機敏、創造性地思考,找出解決問題的辦法;知彼解己——尊重周...
第一章 批判性思維與創造性思維教育 第二章 學生與校友 第三章 治理與管理 第二編 學院行政管理 第四章 職員管理 第五章 信息化管理 第六章 溝通管理 第三編 學院發展規劃 第七章 學院三年戰略規劃 第八章 顧問委員會的作用 ...
《創新方法學》是2016年科學出版社出版的圖 書,作者是馮研、賈鴻莉、曹雯雯。《創新方法學》通過總結有規律可循的創造性思維方式(創造性思維及思維障礙、方向性思維、形象思維、邏輯與批判性思維)和創新方法(智力激勵型、設問型、列舉...