《手抄報好案例》是一本2017年出版的圖書，由安徽美術出版社出版。
《手抄報好案例》是一本2017年出版的圖書，由安徽美術出版社出版。內容簡介本書對手抄報的案例進行詳細分析，內容涉及節日、環保、校園生活、精神文明和安全等。書中不僅提供了版式、題圖等方面的設計案例，還提供了大量參考資料，如...
《純手繪小學生手抄報300例》是2019年遼寧科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 本書是繪多多團隊*推出的手抄報圖書，團隊成員奮戰180多個日日夜夜，用掉了600多支畫筆，根據日常手抄報作業主題，手繪創作了千幅手抄報作品，並從中擇優選取300張作品集合成書。案例更多，內容更豐富。所有主題均來自同學們日常的手抄報...
主題豐富，內容全面；後面提供的精美報頭、框線花邊、字型樣式等，也方便讀者製作黑板報和手抄報。本書案例豐富、步驟詳細明了，適合各個階段的學生及其他辦報人員閱讀參考。圖書目錄 經典主題報樣 004 ● 節慶假日 005 ● 校園生活 059 ● 健康衛生 082 ● 紀念日 090 ● 安全教育 100 ● 環保理念 109 ● 愛...
《和孩子一起畫手抄報、黑板報——板報設計一本夠》是一本為中小學生辦手抄報和黑板報提供解決方案的圖書，既為學生提供辦報的思路和創意方法，也是親子伴讀的選擇，幫助學生和家長解決第二課堂的難題。1.案例指導。開篇通過具體案例，介紹手抄報和黑板報的設計思路和繪製方法，為不知道如何辦報的讀者理清思路，提供...
《小學生手抄報讀書篇》是2020年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 這是一本小學生學習繪製手抄報的手工製作書。手抄報是中小學生常見的一種創作形式，其主題多種多樣，是學生想像力、創造力、書寫力等綜合能力的集中體現，做好手抄報能激發學生濃厚的學習興趣，培養良好的閱讀習慣。本書為小讀者提供了大量的手抄報...
《飛揚的快樂教育:76個案例》由中國人民大學出版社出版。圖書目錄 享受學習 前言 開篇 兒子學習的四件寶 家庭為孩子減負 我對看電視積極一面的看法 我的親職教育路 第一章 生活——一本無字的好書 01 參加文娛活動兒子收穫大 02 兒子玩四驅賽車 03 跟兒子“打電話”04 了解名山背後的故事 05 在地圖前 06 ...
隱形作業是指老師在正常課程作業之外，還會布置一些“可做可不做”的作業，但家長不敢不讓孩子做，無形中又加重了學生的負擔，讓家長們無所適從。案例 隱形作業市民孫女士的兒子在市區某國小一年級就讀，而孩子上學以來，孫女士也多了一件煩心事。“老師布置的作業看似不多，但是開家長會的時候，老師會跟家長講某某...
《黑板報優秀實例手冊：校園生活黑板報》是2014年江蘇美術出版社出版的圖書，作者是丁菁、宦雲。內容簡介 這套書分為五冊，以學生日常生活所接觸到的題材為主，分為節日紀念日黑板報、學習知識黑板報、校園生活黑板報、教室學習黑板報四個種類。以橫32開的開本模擬黑板或手抄報用紙，配以節日、校園生活為主題展開的...
通過觀看相關教育視頻，以及PPT放映出一個個鮮活的案例，告知學生防溺水的重要性。近一個時期以來，我校通過下發《防溺水教育——致家長的一封信》、應急避險演習、主題班會等，從多層次、多渠道地進行防溺水安全教育，切實提高全校師生防溺水的安全意識，避免不必要的不幸和遺憾。本次防溺水專題安全教育活動，貼近學生...
書後的教學光碟大大豐富了活動的資源，提供視頻案例，有利於教師參考使用。《語文綜合實踐活動集錦（上冊）》材料翔實，有用、有效，適合中等職業學校語文教師使用。《語文綜合實踐活動集錦（上冊）》採用出版物簡訊防偽系統，用封底下方的防偽碼，按照《語文綜合實踐活動集錦（上冊）》最後一頁“鄭重聲明”下方的使用說明...
在2012年市直義務教育學校新聘教師優質課展評二等獎、2014年全市物理學科優質課二等獎、2012日照市中國小電化教學優質課二等獎、數字故事《最美的班級》獲市二等獎、市論文評選二等獎、市物理學科優質課二等獎、市教學案例二等獎、設計製作的《超音波測距儀》獲市創新實驗二等獎、省三等獎。5.王靜 體育教師、...
同月，學校教師在海口市第十屆信息技術與學科融合論文、案例評比活動中，獲一等獎1人、三等獎3人；同月，學校教師在2021年海口市基礎教育創新研究與實踐論文評選活動中，獲二等獎1人；10月，學校教師在秀英區國小英語優質課評比活動中，獲二等獎1人；12月，學校教師在海口市義務教育學校十二個學科作業設計優秀案例...
江蘇省運河中學統編全年德育計畫，開展書法、繪畫、攝影、手抄報創作比賽，開展“我的大學”、“青春暢想”等演講大賽，百日誓師、成人儀式，以及“運中體”英語書法和漢字書寫、課本劇演出、古詩詞誦讀等結合學科特點的小型競賽活動。文學社 江蘇省運河中學大運河文學社的前身是“春華文學社”，2022年2月更名為“大運河...
《家長課堂·5年級家長必讀》是2009年8月1日青島出版社出版的書.內容簡介 《家長課堂·5年級家長必讀》講述了：從關愛心靈、親子遊戲、美文欣賞、應知應會、超級資料包五個方面。為五年級家長輔導孩子準備了充足的素材。“關愛心靈 健康成長”板塊從心理學角度出發，採用案例故事分析的方法，對五年級孩子可能發生的...
要求教師在課改中做到“五個一”即：備一節優秀課、上一節優質課、寫一篇有價值的課後教學反思、寫一篇教學案例、撰寫一篇優秀課改論文。通過“五個一”活動的開展，教師的專業化得到發展，教育教學水平不斷提高，新課程改革工作走在了全鎮的前列。課堂上注重落實自主學習、合作學習與探究學習的學習方式改革，教師走...
2022年3月，學校教師在海南省義務教育學校十二個學科作業設計優秀案例評選活動中，獲一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人；同月，學校教師在2022年瓊海市高中生物優秀自製教具比賽中，獲一等獎1人；同年4月，學校教師在2022年瓊海市中學物理青年教師課堂教學大賽中，獲二等獎2人；7月，學校教師在2022年瓊海市中學物理...
學校教導處每學期對每位教師的讀書筆記、“教師隨筆”、“教學論文”、“案例與反思”進行評比，對獲獎教師給予精神、物質上的獎勵。2、親子共讀。父母是孩子的第一任老師，家庭環境是影響孩子的第一場所。在民主平等的家庭氛圍中，父母與子女共同讀書，不僅可以使孩子養成良好的讀書習慣，培養孩子的讀書熱情，激發孩子...
2022年3月，學校教師在2022年瓊海市中國小美術微課評比活動中，獲一等獎1人；同月，學校教師在海南省教育研究培訓院義務教育學校十二個學科作業設計優秀案例評選活動中，獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人；同月，學校教師在2022年瓊海市高中生物優秀自製教具和生物模型評選活動教師優秀自製教具評比中，獲二等獎1人...
學校教師多次在國家、省、市級以上刊物發表論文並獲獎，其中陳素琳老師的教學論文《淺談高考語文備考的審美觀照》獲“2008年度中國中學語文教學論文（設計）大賽”活動一等獎；陳素琳老師的德育論文《德育與個性化人才培養模式探微》獲中國教育學會中學德育專業委員會第五屆全國學術年會二等獎；朱麗嬋老師的論文《淺談案例...
《開好團會隊會》是2010年吉林人民出版社出版的圖書。該書通過成功的團會隊會案例，具體介紹了如何調動參與者的積極性、主動性的方法，以及開好團會隊會的作用、意義。內容簡介 《如何開好團會隊會》對學校的班級建設，具有很好的指導作用。目錄 十八歲成人宣誓儀式 “民族精神代代傳”徵文大賽 攜手明天，牽手××...
學校文化品牌的打造絕非一蹴而就，它需要十年、幾十年、甚至上百年的積澱，我們將通過完善師生髮展方式，探索實現師生共同發展的有效載體，以一種“山不辭土、海不辭水”的韌勁，不斷積累體現辦學特色的典型教育教學案例，不斷提煉辦學過程中形成的行之有效的管理模式、教育教學方式、保障機制的經驗，將追求卓越成為...
“家、校、社會”三體合一是教育永恆的話題。培育好一位母親，就培育好了一位孩子，可見家教的重要性。我校定期舉辦“家長的幾天，孩子的一生”家長教育講座，內容生動、案例真實，藉此期望家校達成共時，為教育好每位學生傾盡職責。生命教育特色 08年是不尋常的一年，冰災、地震吞噬了無數無辜人的生命，從這些鮮活...
還採用召開主題班隊會、法制故事會、“今日說法”案例分析會、“爭做知法、守法小標兵”演講比賽、徵文比賽、撰寫學習筆記、創辦手抄報、牆報等多種方式，引導學生學法、知法、守法。四是注重宣傳。學校通過宣傳欄、黑板報、雛鷹廣播站、校園網等形式宣傳法律常識，並利用國旗下講話、晨夕會、少先隊活動、品德課等途徑，...
集體三星章 山東省首批紅色文化傳承示範校 山東省優秀德育案例 歷史沿革 臨邑縣實驗國小始建於1945年，始稱文廟國小、前進國小，原校址在臨邑縣城中心，新世紀廣場東側。於2000年9月搬入北校區。渤海路校區正式建成啟用於2017年9月。2022年9月臨邑縣實驗國小總校區（花園路）和瑞園路校區投入使用。學校位置 ...
開展“五愛”教育、感恩教育、珍愛生命教育、革命傳統教育、誠實守信教育、文明禮貌教育以及學校舉辦的“中國夢·五中夢·我的夢”為主題的校園文化藝術節，學校確定了大主題，每個班級確定小主題，把誠信教育融合在培養學生誠實待人的人際交往實踐中，充分利用現實生活中有關誠信的案例、典型人物報告會、參觀走訪等，開展...
“勞動最光榮”手抄報評比、學生廚藝視頻大賽、我栽種的植物小朋友成長記觀察日記展、勞動故事評選、班級勞動田成果展、家務勞動我能行優秀案例評選、“我家小小植物園”展評、勞動精彩瞬間照片展。雅馨心育節 情緒管理我能行班級宣傳欄比賽，“開心郵局”、“好心情銀行”、心理健康科普動畫視頻展播、心理情景劇、心理...
王麗麗老師的論文在全國“十五”教育科學研究重點課題“新學習方式下的學與教策略研究”階段性成果《學習方式的理論與實踐》上發表；音樂案例獲市二等獎，音樂公開課獲區三等獎，2001——2008區藝術節比賽分別獲二等獎和三等獎；2006年被評為區模範教師；2007——2008被評為區優秀教師；2004——2008被評為區優秀...
學生讀書興趣日漸濃厚，讀書筆記與手抄小報圖文並茂，“佳作欣賞”定期展出優秀習作，其中10篇獲獎，一篇省級，四篇市級，五篇區級。學校初步編輯了校優秀論文集（一本），校優秀案例集（一本）。規範教學管理 “教而不研則淺，研而不教則空”，為了改進和完善教學研究制度和工作方式，落實校本教研，學校建立了“...
中層領導、教研組長、學科骨幹，每周二“相約經典時間”，輪流引領教師閱讀一篇美文，可以是一篇案例，可以是一篇反思，也可以是一篇論文，上傳學校網站，教師點擊閱讀，發表感想，負責推薦的教師下周二之前將推薦文章和其他教師的感想一併列印上交。（按一個學期十八個周算，九個人，共兩輪：1.孫春娟2.張大華3.劉健美...
積極開展校本培訓和校本教研，力求做到形式多樣，貼近教師工作實際，體現了“新、活、實”三個字：“內容新”即新課程理念，新教學策略、新型師生關係、新評價方式；“方法活”即採用專家講座、案例分析、反思教學、參與式討論等培訓形式；“效果實”則在於備課時要想到、教學中要做到、課後要反思到。各班級根據孩子...
