隱形作業

隱形作業是指老師在正常課程作業之外，還會布置一些“可做可不做”的作業，但家長不敢不讓孩子做，無形中又加重了學生的負擔，讓家長們無所適從。

基本介紹

• 中文名：隱形作業
• 含義：老師布置的必寫之外的課餘作業

案例

隱形作業市民孫女士的兒子在市區某國小一年級就讀，而孩子上學以來，孫女士也多了一件煩心事。“老師布置的作業看似不多，但是開家長會的時候，老師會跟家長講某某練習冊還不錯，感興趣的家長可以買來給孩子做。老師都說了，能不買么？考試了，老師告訴我們家長，發了一份習題到你信箱了，隨便你做或不做。我們能不做么？”孫女士抱怨說，快考試的時候，家長的信箱塞滿了老師寄來的習題，儘管老師“沒要求”，但家長們不敢不讓孩子做。

市民王女士的兒子在市區一所民辦中學讀書。“平時孩子的作業就蠻多的，老師還常布置手抄報。”王女士說，手抄報一般都要A3紙，全手寫，有時學生自己弄不完，還需要“全家總動員”。“偶爾做可以，但我覺得太頻繁就不好了。”

家長們將這種作業稱作“隱形作業”。

看法

家長

“現在孩子上學蠻苦的，老師布置的作業很多，鍛鍊的時間很少，活動時間也很少。”王女士認為，這些“隱形作業”增加了孩子的負擔。

老師

要培養孩子綜合能力

一位語文老師，她說，其實像王女士這樣不理解手抄報作業的家長並不少，但老師留這個作業出發點也是好的。“首先，手抄報可以鍛鍊孩子的一個綜合能力，包括如何蒐集資料、如何構思、如何美化、如何創意等；其次，現在提倡練習書法，手抄報應當是一個很好的方式；另外，會安排學生們合作完成，培養他們的協作能力。”

專家

布置作業要考慮孩子負擔

針對此現象，在市區某國小任教多年的管老師認為，小學生回家後有1個小時的作業量就足夠了。“我不贊成老師建議學生家長給孩子布置作業。你是老師，你怎么能確定孩子的家長有改作業的能力？你不是轉嫁自己的工作給別人嗎？”管老師說。

揚大社會發展學院副教授朱季康說，國中老師給學生布置“綜合作業”的出發點應當是不錯的，但是，老師們要考慮孩子的負擔，也要考慮家長和考生更關注的話題：中高考。“在考試的指揮棒下，家長和學生覺得正常練習以外的作業多餘也合情合理。”