他是一個殘疾人，他被稱為甘南教育界的“師魂”。18年來，他拖著殘疾的身軀一個人撐起了一所學校，把一個瀕臨關閉的村國小辦成了有100多名學生的學校。目前，北山村國小的學生入學率、合格率、畢業率都穩定在95%以上。房鋒生8歲時因意外事故落下殘疾。1988年國中畢業，被鄉里聘為北山村第10任代課教師。由於村上條件十分艱苦，調來的老師任教時間都不長，很快就走了。只有他不計報酬、不怕困難堅持了下來。
基本介紹
- 中文名：房鋒生
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 評價：師魂
- 性別：男
個人簡介,個人經歷,
個人簡介
個人經歷
18年來，他拖著殘疾的身軀一個人撐起了一所學校，把一個瀕臨關閉的村國小辦成了有100多名學生的學校。目前，北山村國小的學生入學率、合格率、畢業率都穩定在95%以上。
房鋒生8歲時因意外事故落下殘疾。1988年國中畢業，被鄉里聘為北山村第10任代課教師。由於村上條件十分艱苦，調來的老師任教時間都不長，很快就走了。只有他不計報酬、不怕困難堅持了下來。
1992年，舊學校房屋出現裂痕，隨時有倒塌的危險。為了學生的安全，他用自己微薄的工資租了兩間民房作教室，用土坯木板搭成桌子，學生自帶凳子，開始了北山村的“複式”教學。
就在他租房辦學非常艱難的時候，全縣解聘鄉級招聘教師時他也被解聘。許多學生家長找到他，希望他繼續教書。面對渴望學習的孩子，面對鄉親們的殷切期望，他決定繼續教學，每月的報酬是30元錢。1994年秋天，他決定搬遷校址改善教學條件，建新校。但沒有資金，他就拿自家的房產作抵押貸款2000元；沒有木料，他就搬來已故的父親準備給家裡修房子的椽子、柱子和木板。他的行動感動了鄉親們，紛紛前來幫忙，新學校很快了建起。鑒於村國小的實際情況，1994年他被破例招聘為縣級招聘教師，每月發120元的工資。
1998年北山國小被列為義務教育工程項目學校，校舍列入搬遷範圍。他再次走進鄉信用社，個人申請貸款5萬元，並把自家一塊平整、離村莊最近的責任田讓出來作校址。平時，他把學校不多的學雜費全部拿出來，批發來學習用品，免費發給學生，減輕學生家庭的經濟負擔。
房鋒生用殘疾的身軀、無私的奉獻，改變山村孩子命運。他的事跡感動了鄉親，也感動了社會。2005年，他被特批為正式教師。
