《我的作文教學革命》是2019年福建教育出版社出版的圖書，作者是管建剛。
基本介紹
- 書名：我的作文教學革命
- 作者：管建剛
- 出版社：福建教育出版社
- ISBN：9787533485177
- 出版時間：2019年
《我的作文教學革命》是2019年福建教育出版社出版的圖書，作者是管建剛。
我的作文教學革命 《我的作文教學革命》是2019年福建教育出版社出版的圖書，作者是管建剛。
，2010年出版“管建剛作文教學系列”之《我的作文教學故事》《我的作文教學革命》《我的作文教學主張》，2011年出版《我的作文訓練系統》，2012年出版《我的作文教學課例》，2013年出版《我的作文評改舉隅》《教師成長的秘密》，2014年出版《我的作文教學六講》《一線表揚學》，2015年出版《管建剛和他的閱讀教學革命...
《我的作文教學六講》是2014年福建教育出版社出版的圖書，作者是管建剛。內容簡介 本書是“管建剛作文教學系列”的又一力作。書中匯集了管建剛老師的六個精彩演講，內容涉及寫作興趣、寫作意志、寫作內容、寫作技巧、寫作語言等諸多方面，切中國小作文教學積弊，對一線教師極有參考和借鑑意義。圖書目錄 總序 管建剛：...
序作文教學革命的先鋒/李亮/1 案例1作文講評課：“心想”病、“關聯”病、“說”病/ 思考·評析作文講評課：“班本化”教學的典範/管建剛/ 案例2一堂別開生面的作文講評課/ 思考·評析激賞為先修改為軸訓練為重 ——管建剛作文講評課觀察/談永康/ 案例3“關聯”病、“然後”病、讓“啞巴”開口說話 ——...
《語文教學通訊》《國小教學》《國小語文教學·人物》《國小語文教師》等核心期刊的封面人物。七代務農，八面無書，九九寒冬，十年板凳。2005年出版《魔法作文營》，2006年出版《不做教書匠》，2007年出版《我的作文教學革命》，2009年出版《一線教師》，2010年出版“管建剛作文教學系列”之《我的作文教學主張》《我的...
《一起寫作：一位草根教師的作文實踐》是2016年江西人民出版社出版的圖書，作者是潘非凡。內容簡介 本書是一位紮根基層的草根教師寫作教學實踐的結晶。作者追尋語文特級教師管建剛的腳步進行“作文革命”，通過創辦《楊柳月報》，利用八年時間指導學生髮表200餘篇習作。本書結構簡單，一目了然，分為“我的作文故事”“...
《作文課》是尚愛蘭所著書籍，由花城出版社出版。內容簡介 《作文課》是知名作家蔣方舟的媽媽尚愛蘭，總結30年教學經驗，專為7—12歲孩子精心撰寫的作文指導書。小學生如何寫好作文，好作文到底什麼樣。《作文課》直擊小學生作文的痛點、難點，用豐富的真實教學案例揭開作文的真相，提供針對小學生作文的“綜合解決方案...
百變作文憑藉其獨創的作文發散思維訓練與寫作思維訓練模式，正引領著一場中國作文思維教學的革命，百變作文不僅能夠大幅度提高學生的寫作能力，而且能夠大幅度提高學生的閱讀能力、思維能力及語言表達能力。國小百變作文簡介 （一）國小百變作文理論根基 發散思維—讓作文內容豐富 1、什麼是發散思維 發散思維，又稱輻射思維...
聞鐘，畢業於東北師範大學中文系，著名圖書策劃人，他長期從事語文的教學與研究。有獨特的視角和獨到的思考，他曾主編和主持策劃各類中國小教學輔導用書達上百部。提出了作文書“創新”、“差異化”、“杜絕山寨”和“升級換代”出版的新理念，尤其是提出“作文革命”的口號，引發業界震撼，他主編出版作文圖書暢銷率...
《小學生創造思維作文法訓練營》是2015年中國青年出版社出版的圖書。內容簡介 超級暢銷產品“袁氏作文模型”全新升級版 教育改革新政“新作文思維革命”創新性力作 從小學生抓起，抓住作文“怎么想”的命門，決戰未來中高考新趨勢。本書是著名語文特級教師、教育部國培計畫特聘導師袁志勇，依據自己多年在教學實踐中獨創的...
真好！我大叫起來，瀏覽書中十八種作文秘方，句句講出了我們作文老師的心聲，它打破了傳統作文教學的觀念和方法，是我國作文教學理念的一次革命。更重要的是，我運用儲晉快樂作文教學法對學生進行了指導實驗，證明這種教學方法確實行之有效！我親身體驗到：儲晉快樂作文教學法早一天運用，早一天受益！劉德文，江蘇省中學...
“元旦運動會”等百餘篇。 新概念作文，新觀點+新思維+新技巧+精點評，全面體現流行時尚的作文風格。閱讀《新概念作文大賽優秀作品集(國小卷)》，幫助你開拓作文的另一片藍天，讓你插上新概念的翅膀。《新概念作文大賽優秀作品集》內容豐富適合中小學生作為參考借鑑。作品目錄 新概念作文：作文教學的一場革命風 ...
作文個性化與作文教學個性化 命題作文談片 喚醒沉睡的言語生命欲求——對《親情測試》作文課的存在性思考 一條讀寫結合的“鏈索”——模仿、改寫、借鑑、博採、評析 作文教學改革的突破口：寫作知識重建 認知的“匠心”與“苦心”——從2003年高考作文談起 貴在有效——作文批改方法再探 我的“作文革命”之路 解...
在本叢書中，作者以其犀利的目光，一針見血地指出了當前作文教學中的弊端，並揭示造成其弊端的原因。這，不僅需要勇氣，更需要細心、耐心和實力的。——周遠喜(全國語文課堂教學研究中心會員，湖北宜昌市中學語文高級教師)這是一種可貴的嘗試，這是一種創新的精神，這更是一種作文的革命！——秦競時(江蘇南通市...
革命者，但還不是一個徹底的革命者”。/ 我不應該責備我們的老師在上公開課時的 “表演”，因為他們不得不表演啊！/我想以 這樣質樸、真實、自然的公開課，呼喚語文 教學的個性，更呼吸語文教育乃至整個教 育的實事求是。第三章 讓學生在作文中學會做人 童心，正被“崇高”的假話腐蝕 思想是“崇高”了，但...
卷三 寫作與閱讀教學 7．一個富有創造性的、有效的作文教學實驗——讀管建剛《我的作文革命》8．建立“中學作文學”的一個有益的實驗——李寰英《快樂寫作》序 9．網路教育：一個迫切的、意義重大的教育課題——讀曾宏燕《今日網事》10．信息技術與語文學科的最佳化整合——談鄧虹老師的教學實驗 11．我對經典作品...
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