這本由董恆波老師創作的《我是老虎爸是貓》是“絕對class故事”中一冊。 《我是老虎爸是貓》分為孫林要求去畫老虎、治安的會開離題了、誰家養貓了、有流氓，趕快報警、狼洞山的故事、照貓畫老虎、化悲痛為“飯量”等20章內容。
基本介紹
- 書名：我是老虎爸是貓
- 出版社：北方婦女兒童出版社
- 頁數：173頁
- 開本：32
- 作者：董恆波
- 出版日期：2012年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：753855873X, 9787538558739
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
國家一級作家、著名兒童文學家董恆波老師的全新力作《絕對班故事》系列，以全新的視角觀察孩子的校園生活，用細膩的筆觸為讀者展現了孩子們豐富多彩的成長之路。十二年深入校園、三年時間潛心創作，董老師將為孩子們獻出怎樣的精彩？
請翻開這套《絕對class故事》看看吧！
這本《我是老虎爸是貓》是其中一冊。
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作者簡介
董恆波，著名兒童文學作家，中國作家協會會員，國家一級作家。歷任遼寧省朝陽市委宣傳部文藝科科長，市文聯副主席，市作家協會副主席。代表作品有：詩集《雪人不見了》，長篇小說《魔筆蓋爾》《六二班的班花班草》《魔幻藥片》《猜猜誰是鬼狐狸》《淘氣包也會流眼淚》等。作品曾獲全國“五個一工程”獎、冰心兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎等獎項。《採樹種》《雲姐姐》等作品被選入全國國小課本和全國幼兒師範語文課本。
圖書目錄
第1章 “玩”，也得用暗號聯繫
第2章 自動電話應答器
第3章 金邊眼鏡叔叔己是“叛徒”
第4章 憶苦飯竟然很好吃
第5章 孫林要求去畫老虎
第6章 治安的會開離題了
第7章 誰家養貓了
第8章 有流氓，趕快報警
第9章 狼洞山的故事
第10章 照貓畫老虎
第11章 化悲痛為“飯量”
第12章 我教你背小九九
第13章 廚房裡傳來爆炸聲
第14章 徐老師跟我們去生存訓練
第15章 風中傳來“鬼”的笑聲
第16章 常叔叔也到山裡來了
第17章 朝著怪獸猛烈射擊
第18章 田田和小開失蹤了
第19章 哇，找到了地下暗河
第20章 是誰吹起了金嗩吶
第2章 自動電話應答器
第3章 金邊眼鏡叔叔己是“叛徒”
第4章 憶苦飯竟然很好吃
第5章 孫林要求去畫老虎
第6章 治安的會開離題了
第7章 誰家養貓了
第8章 有流氓，趕快報警
第9章 狼洞山的故事
第10章 照貓畫老虎
第11章 化悲痛為“飯量”
第12章 我教你背小九九
第13章 廚房裡傳來爆炸聲
第14章 徐老師跟我們去生存訓練
第15章 風中傳來“鬼”的笑聲
第16章 常叔叔也到山裡來了
第17章 朝著怪獸猛烈射擊
第18章 田田和小開失蹤了
第19章 哇，找到了地下暗河
第20章 是誰吹起了金嗩吶
文摘
那天下午不上學，不上學的時候，陽光一般都挺好，正好照在孫林家西面的窗子上，那是四樓的窗子。陽光在窗子的玻璃上折射成五顏六色的光束，好是很好，但我對它不感興趣。
我揉了揉眼睛在尋找窗台上的那一盆花。看清楚了，那兒有一盆紅色的牡丹。它讓我的眼睛為之一亮。那花朵紅紅的，在陽光的照耀下像一團火，而且不論春夏秋冬總鮮艷地開放著。
那是盆假花，是塑膠花。那是我和孫林接頭的暗號。
那盆花本來是在孫林家的冰櫃上擺著的，很早以前也曾在他家的書櫥上擺過一段時間，但從來沒有在窗台上擺過。一旦出現在窗台上，那就是孫林在告訴我，現在“平安無事”了，你趕緊上樓吧。於是我扯著嗓子在樓下喊了一聲“修理雨傘……”當然這是我給孫林的暗號。寒冬臘月的時候，我也“修理雨傘”。孫林立刻在窗前笑著向我來個飛吻，哎呀，大剛，你總算來了，然後打開房門，像當年陝北人民歡迎紅軍似的把我迎進家裡。
你還問我到孫林家來乾什麼嗎？一個字——_王j口
否！否！我是來和孫林一起學習，來寫作業的。見到我們的家長必須得這么說，其實我們在一起玩就是學習，學習就等於玩。
玩還得用暗號聯繫，像當年的地下黨偷偷地在街上接頭。倘若能有一點兒別的招，我們也不能走到這個地步，讓孫林擺假花我修理雨傘，孫林說這都是家長們把我們“逼上梁山”了。
這裡的家長們當然不是一個兩個，最起碼包括孫林的老爸老媽和我的老爸老媽，他們都是對我們的學習無比地關心。用孫林的話說，叫天下的和平鴿一般白呀。
孫林的老爸孫公安這樣狠心地把自己的兒子關在家裡，只要放學就不能出去的原因，就是一條，最近一次學校組織的考試里，孫林的名次還在後面倒數著十來位徘徊著，老爸那天拿著孫林的考試卷子氣壞了。
你看看，你看看，你這可是從後數十來名呀，後數的呀！
孫公安的手哆嗦著，差點沒給兒子飯吃。
我必須要制裁你！我讓你哪兒也不能去！
那天，正好我也在現場，孫林自己沒考好，卻大大咧咧地滿不在乎，說那些知識他已經基本上掌握了，考試的卷子沒有反映出他的真實水平。說到這時，孫公安就把兒子正在吃的—個花捲奪了過來。“我就看你的考試卷子，到考大學時，那是-張考卷定前程！”
孫林一看老爸動真的了，就說，你不讓我吃飯，我就絕食！我還不吃了呢！那天從早晨吃完飯後，吃中午飯的時候，孫林說什麼也不吃。他說，我要有點志氣，說不吃就不吃。可是沒等挺到晚上，孫林又餓了，偷偷地翻出來小食品吃。他正在偷著吃東西的時候，正好被老爸看見了，老爸把嘴裡的香菸猛地吐了—個煙圈，鼻子長長地“嗯”了一聲，你這是怎么回事？孫林說，我吃完這頓，再開始絕食，我說話一定算數！他呀，總是吃飽了這頓後，才想著下頓不吃。但孫林有自己的殺手鐧，他說：“老爸你不是總說著要戒菸嗎？戒了多少年了，總說抽完了這—根，就再也不抽了。我這都是跟你學的！”孫公安聽兒子這么一說，就不吐後半截煙圈了，而是咽到了肚子裡。
孫林的老爸孫公安把兒子關在了家裡，冰櫃里有吃的東西，渴不著也餓不著孫林。當然孫公安還讓兒子自己洗衣服，我曾經和孫叔叔開玩笑說，關在家裡了，就已經夠倒霉的了，還讓人家自己洗衣服，你這是虐待未成年人呀。孫叔叔聽我一說，就把眼睛一瞪，讓他在家學習，是對他負責任。讓他自己洗衣服，就是對他實行“勞動改造”！但孫林的衣服基本上沒有自己洗過，都是他老媽李阿姨洗的。孫林喜歡把自己的髒衣服用洗衣粉放在一個大盆裡面泡，一泡有時三五天，甚至一兩個星期也不洗。
我就說過孫林，你不洗衣服，泡這么多天，都泡臭了。
孫林聽我這樣一說，就詭秘地一笑，你知道啥呀，臭不了，我天天給它換水！
孫林淘氣，鬼點子特多，而且學習不好，也不是不好，就是考試時常常馬虎。對中小學生來說，只要你的學習不好就一切都甭說了。這一點最最重要。可是孫林有許多業餘愛好，讓我特佩服，比如他對樹木花草就很有研究，對各種石頭也很有辨別力。對樹木花草的認識源於他國小2年級時在暑假的時候，去了一趟農村老家，孫林的爺爺領著他在山上轉了一個暑假，就把孫子培養成熟知各種植物的小專家了。孫林現在一看樹的一片葉子，就能叫出這種樹叫什麼名，什麼榆樹、楊樹、柞樹、落葉松、水曲柳、楓樹、銀杏、梧桐等等，還有那些草，什麼灰菜、莧菜、車前草、豬毛草等等，孫林看一眼就不會認錯。P7-11
我揉了揉眼睛在尋找窗台上的那一盆花。看清楚了，那兒有一盆紅色的牡丹。它讓我的眼睛為之一亮。那花朵紅紅的，在陽光的照耀下像一團火，而且不論春夏秋冬總鮮艷地開放著。
那是盆假花，是塑膠花。那是我和孫林接頭的暗號。
那盆花本來是在孫林家的冰櫃上擺著的，很早以前也曾在他家的書櫥上擺過一段時間，但從來沒有在窗台上擺過。一旦出現在窗台上，那就是孫林在告訴我，現在“平安無事”了，你趕緊上樓吧。於是我扯著嗓子在樓下喊了一聲“修理雨傘……”當然這是我給孫林的暗號。寒冬臘月的時候，我也“修理雨傘”。孫林立刻在窗前笑著向我來個飛吻，哎呀，大剛，你總算來了，然後打開房門，像當年陝北人民歡迎紅軍似的把我迎進家裡。
你還問我到孫林家來乾什麼嗎？一個字——_王j口
否！否！我是來和孫林一起學習，來寫作業的。見到我們的家長必須得這么說，其實我們在一起玩就是學習，學習就等於玩。
玩還得用暗號聯繫，像當年的地下黨偷偷地在街上接頭。倘若能有一點兒別的招，我們也不能走到這個地步，讓孫林擺假花我修理雨傘，孫林說這都是家長們把我們“逼上梁山”了。
這裡的家長們當然不是一個兩個，最起碼包括孫林的老爸老媽和我的老爸老媽，他們都是對我們的學習無比地關心。用孫林的話說，叫天下的和平鴿一般白呀。
孫林的老爸孫公安這樣狠心地把自己的兒子關在家裡，只要放學就不能出去的原因，就是一條，最近一次學校組織的考試里，孫林的名次還在後面倒數著十來位徘徊著，老爸那天拿著孫林的考試卷子氣壞了。
你看看，你看看，你這可是從後數十來名呀，後數的呀！
孫公安的手哆嗦著，差點沒給兒子飯吃。
我必須要制裁你！我讓你哪兒也不能去！
那天，正好我也在現場，孫林自己沒考好，卻大大咧咧地滿不在乎，說那些知識他已經基本上掌握了，考試的卷子沒有反映出他的真實水平。說到這時，孫公安就把兒子正在吃的—個花捲奪了過來。“我就看你的考試卷子，到考大學時，那是-張考卷定前程！”
孫林一看老爸動真的了，就說，你不讓我吃飯，我就絕食！我還不吃了呢！那天從早晨吃完飯後，吃中午飯的時候，孫林說什麼也不吃。他說，我要有點志氣，說不吃就不吃。可是沒等挺到晚上，孫林又餓了，偷偷地翻出來小食品吃。他正在偷著吃東西的時候，正好被老爸看見了，老爸把嘴裡的香菸猛地吐了—個煙圈，鼻子長長地“嗯”了一聲，你這是怎么回事？孫林說，我吃完這頓，再開始絕食，我說話一定算數！他呀，總是吃飽了這頓後，才想著下頓不吃。但孫林有自己的殺手鐧，他說：“老爸你不是總說著要戒菸嗎？戒了多少年了，總說抽完了這—根，就再也不抽了。我這都是跟你學的！”孫公安聽兒子這么一說，就不吐後半截煙圈了，而是咽到了肚子裡。
孫林的老爸孫公安把兒子關在了家裡，冰櫃里有吃的東西，渴不著也餓不著孫林。當然孫公安還讓兒子自己洗衣服，我曾經和孫叔叔開玩笑說，關在家裡了，就已經夠倒霉的了，還讓人家自己洗衣服，你這是虐待未成年人呀。孫叔叔聽我一說，就把眼睛一瞪，讓他在家學習，是對他負責任。讓他自己洗衣服，就是對他實行“勞動改造”！但孫林的衣服基本上沒有自己洗過，都是他老媽李阿姨洗的。孫林喜歡把自己的髒衣服用洗衣粉放在一個大盆裡面泡，一泡有時三五天，甚至一兩個星期也不洗。
我就說過孫林，你不洗衣服，泡這么多天，都泡臭了。
孫林聽我這樣一說，就詭秘地一笑，你知道啥呀，臭不了，我天天給它換水！
孫林淘氣，鬼點子特多，而且學習不好，也不是不好，就是考試時常常馬虎。對中小學生來說，只要你的學習不好就一切都甭說了。這一點最最重要。可是孫林有許多業餘愛好，讓我特佩服，比如他對樹木花草就很有研究，對各種石頭也很有辨別力。對樹木花草的認識源於他國小2年級時在暑假的時候，去了一趟農村老家，孫林的爺爺領著他在山上轉了一個暑假，就把孫子培養成熟知各種植物的小專家了。孫林現在一看樹的一片葉子，就能叫出這種樹叫什麼名，什麼榆樹、楊樹、柞樹、落葉松、水曲柳、楓樹、銀杏、梧桐等等，還有那些草，什麼灰菜、莧菜、車前草、豬毛草等等，孫林看一眼就不會認錯。P7-11
序言
1996年，遼寧少兒社出版小虎隊兒童文學叢書時，我曾為董波的《同—個夢想》寫過序言——“暗藏在敘述中的批判意識”。時隔不到四年，吉林人民出版社又將他的多部校園小說作品編成文集出版，又十年後的2011年，北方婦婦兒童出版社又將絕對班故事系列兒童文學出版，我由衷地為他感到高興並表示祝賀。
我知道恆波早年曾在遼寧的朝陽市工作，在市委宣傳部和市文聯任過職，他一直熱心於兒童文學寫作，寫兒童詩，也寫小說、散文和兒童戲劇，1988年考入北京大學中文系作家班，作為他的班主任，說心裡話，我對恆波的學習和工作是非常滿意的。
恆波現在的工作是在遼寧作協為中小學生編刊物，他的小說反映的也都是當下少年兒童的生活。縱觀恆波的兒童文學創作，無論是小說，還是童話，十幾年過去了，他依然保持著幽默調侃的敘述風格。這是兒童文學中不可缺少的很多小讀者喜愛的一種風格，被稱為“快樂文學”，而恆波“快樂”的背後卻暗藏著深刻的思索和批判意識。
他的作品並不是那種淺層次地逗小讀者一樂而已，他在追求著一種高雅的藝術境界，恆波的作品大都採取兒童的視角來切入的，作者常以第—人稱出現與小讀者面對面地交談。我認為，如果作者能以兒童視角進入創作狀態時，那種感覺是會很舒服的，會讓作者的靈魂會得到淨化，進而淨化小讀者的靈魂。這種感覺或許能夠實現或者接近美學上的期望了。當然，找到這種感覺並非易事。
我們從恆波諸多的小說中，都能看出作者對校園生活傾注的熱情。恆波對示土會矛盾從來不是迴避的。但他從不站出來說教些什麼，他懂得小說家應該用虛構故事，讓作品中的人物來敘述，思維只能是藏在形象之後的東西。
我一向認為，成長中的少年面對的是一個五彩繽紛的社會，生活並不像以前的一些“兒童文學”所描寫的是一片“淨土”，這裡面有藍天白雲，也有沙塵暴和倒春寒，他們在成長的年代充滿了困惑與迷茫。如果我們說這是負面素材的話，那么恆波對這些負面的素材進行了藝術的選擇，這些負面的東西不論是來自學校還是社會，在恆波的筆下，都進入到一種敘述的狀態之中。讓讀者有所感，有所悟，有所思。他的作品中的批判意識就是這樣—直暗藏在作者幽默詼諧的敘述當中。
讀恆波的作品，不時會感到從字裡行間進射出來思想的光芒，他創作的主題常常聯著租國的命運以及對人類生存環境的憂患。他的文字是唯美的，有著詩歌的底蘊，這可能與他寫過詩歌有關係，他嚮往優雅，筆下總是浮現—個無比美麗氤氳的天地。恆波很會編故事，更會捕捉兒童閱讀的心理，但是他不是那種孩子想要什麼就毫無選擇地滿足他們要求的人，他是—個有責任感的作家，他懂得—部作品應該給小讀者的除了審美上的收穫外，還要有思想的啟迪。他的這些創作理念在小說的創作中，通過巧妙卻合理的故事得以實現了，讓你掩卷之後，總要咀嚼著一些什麼，你甚至很難一下子走出那個虛構的卻曾敲擊著你靈魂的世界。
我曾提到過，兒童文學評論家周曉十多年前在評論董恆波的小說集《天機不可泄露》時，讚賞著董恆波的小說“盡情地抑揄嘲諷，令人解頤；讀者意想不到的是結尾那跳董激盪的陡轉，讓讀者感到需要把小說從頭重讀—通，發覺那喜劇是應該含淚去讀的悲劇。”我與周曉先生有著同樣的感覺。恆波的小說中的孩子的命運。涉及貧窮，更多的是涉及當今社會的種種“時代病”，如冷漠、虛偽等等對孩子的摧折與傷害。所以，他的創乍中，字裡行間內蘊著針砭的鋒芒，我們仿佛能看見作者—顆跳動的心，在呼喚菪愛，呼喚著溫暖，呼喚著良知的回歸。
我讀恆波的小說，總感覺有一種熟悉的氣息或隱或現地襯在文章的背後，那是他多年來生活在遼寧西部地的文化積澱，是那個被他稱作“凌城”的小城市裡的變化。我知道遼西那個地方在經濟上並不富裕，但有著悠久的歷史，那個地方經發現了聞名世界的魚化石、鳥化石等珍奇古生化石資源。那個城市裡故事已經被恆波寫了很多，他今後還將繼續寫下去。他生活在真實和虛幻的兩個凌城之中，並通過自己的創作讓讀者也進入到他構建的凌城的世界中去，展示了濃郁的地域特色和時代特徵。
—部好作品，能夠超越時間，經過歲月的淘洗依然保持著生命的活力，釋放著自己的能量。董恆波的作品是值得小學生們—讀的，我們有理由相信，他的這套叢書會受到越來越多的小讀者的歡迎。
我知道恆波早年曾在遼寧的朝陽市工作，在市委宣傳部和市文聯任過職，他一直熱心於兒童文學寫作，寫兒童詩，也寫小說、散文和兒童戲劇，1988年考入北京大學中文系作家班，作為他的班主任，說心裡話，我對恆波的學習和工作是非常滿意的。
恆波現在的工作是在遼寧作協為中小學生編刊物，他的小說反映的也都是當下少年兒童的生活。縱觀恆波的兒童文學創作，無論是小說，還是童話，十幾年過去了，他依然保持著幽默調侃的敘述風格。這是兒童文學中不可缺少的很多小讀者喜愛的一種風格，被稱為“快樂文學”，而恆波“快樂”的背後卻暗藏著深刻的思索和批判意識。
他的作品並不是那種淺層次地逗小讀者一樂而已，他在追求著一種高雅的藝術境界，恆波的作品大都採取兒童的視角來切入的，作者常以第—人稱出現與小讀者面對面地交談。我認為，如果作者能以兒童視角進入創作狀態時，那種感覺是會很舒服的，會讓作者的靈魂會得到淨化，進而淨化小讀者的靈魂。這種感覺或許能夠實現或者接近美學上的期望了。當然，找到這種感覺並非易事。
我們從恆波諸多的小說中，都能看出作者對校園生活傾注的熱情。恆波對示土會矛盾從來不是迴避的。但他從不站出來說教些什麼，他懂得小說家應該用虛構故事，讓作品中的人物來敘述，思維只能是藏在形象之後的東西。
我一向認為，成長中的少年面對的是一個五彩繽紛的社會，生活並不像以前的一些“兒童文學”所描寫的是一片“淨土”，這裡面有藍天白雲，也有沙塵暴和倒春寒，他們在成長的年代充滿了困惑與迷茫。如果我們說這是負面素材的話，那么恆波對這些負面的素材進行了藝術的選擇，這些負面的東西不論是來自學校還是社會，在恆波的筆下，都進入到一種敘述的狀態之中。讓讀者有所感，有所悟，有所思。他的作品中的批判意識就是這樣—直暗藏在作者幽默詼諧的敘述當中。
讀恆波的作品，不時會感到從字裡行間進射出來思想的光芒，他創作的主題常常聯著租國的命運以及對人類生存環境的憂患。他的文字是唯美的，有著詩歌的底蘊，這可能與他寫過詩歌有關係，他嚮往優雅，筆下總是浮現—個無比美麗氤氳的天地。恆波很會編故事，更會捕捉兒童閱讀的心理，但是他不是那種孩子想要什麼就毫無選擇地滿足他們要求的人，他是—個有責任感的作家，他懂得—部作品應該給小讀者的除了審美上的收穫外，還要有思想的啟迪。他的這些創作理念在小說的創作中，通過巧妙卻合理的故事得以實現了，讓你掩卷之後，總要咀嚼著一些什麼，你甚至很難一下子走出那個虛構的卻曾敲擊著你靈魂的世界。
我曾提到過，兒童文學評論家周曉十多年前在評論董恆波的小說集《天機不可泄露》時，讚賞著董恆波的小說“盡情地抑揄嘲諷，令人解頤；讀者意想不到的是結尾那跳董激盪的陡轉，讓讀者感到需要把小說從頭重讀—通，發覺那喜劇是應該含淚去讀的悲劇。”我與周曉先生有著同樣的感覺。恆波的小說中的孩子的命運。涉及貧窮，更多的是涉及當今社會的種種“時代病”，如冷漠、虛偽等等對孩子的摧折與傷害。所以，他的創乍中，字裡行間內蘊著針砭的鋒芒，我們仿佛能看見作者—顆跳動的心，在呼喚菪愛，呼喚著溫暖，呼喚著良知的回歸。
我讀恆波的小說，總感覺有一種熟悉的氣息或隱或現地襯在文章的背後，那是他多年來生活在遼寧西部地的文化積澱，是那個被他稱作“凌城”的小城市裡的變化。我知道遼西那個地方在經濟上並不富裕，但有著悠久的歷史，那個地方經發現了聞名世界的魚化石、鳥化石等珍奇古生化石資源。那個城市裡故事已經被恆波寫了很多，他今後還將繼續寫下去。他生活在真實和虛幻的兩個凌城之中，並通過自己的創作讓讀者也進入到他構建的凌城的世界中去，展示了濃郁的地域特色和時代特徵。
—部好作品，能夠超越時間，經過歲月的淘洗依然保持著生命的活力，釋放著自己的能量。董恆波的作品是值得小學生們—讀的，我們有理由相信，他的這套叢書會受到越來越多的小讀者的歡迎。
