成都市教育科學研究院附屬學校(成都市天府實驗學校)簡稱成都教科院附屬學校,於2017年創辦,是一所依託成都市教育科學研究院(正縣級)專業背景,發揮高新區教育改革發展優勢,按照公辦條例設立,融合東西方先進教育理念,開展品格教育的學校,開啟“全人之品III、II、I、(三優勢、兩中心、一學段)辦學模式”。由成都市教育科學研究院副所長、著名兒童教育專家,大陸中國小品格教育第一人楊霖女士任首任校長。
學校辦學標準高,設施全,有恆溫游泳池、音樂廳等設施,以創辦一所成都獨創、全國一流、未來典範的智慧型學校為己任,秉持“相同的愛給不同的你”核心理念,“相同的愛”要求老師公平、公正、一視同仁;“不同的你”體現為尊重孩子個性和差異、鼓勵多元與創新。學校倡導“智慧是力量、友善是方向、善良會遇見美好”的核心價值觀,貫徹“全人之品”教育理念——全人發展,品格優秀;全體發展,品質卓越;全面發展,品位高雅;全息發展,品牌閃亮。致力於培養“人性向善、學習向真、能力向上、生活向美”的現代優秀“全人”,推崇每個孩子個性發展與多元發展並舉,建構了“立人”課程體系和“尋找孩子看得見的未來”課程評價體系。
基本介紹
辦學理念
- 依託成都教科院的學術資源、高新區重點打造
- 打造為成都的一道名片
- 高標準的教師團隊。
- 3年後將開設高中,覆蓋從1年級到高中(K12)
學校定位
- 專家顧問團隊、教科院智庫
- 借鑑國內和西方的先進辦學思想和經驗
- 聘請Pisa(國際學生評估項目)對學生進行評估
- 家校共育,家長要隨孩子一起學習、一起進步
培養目標
- 以全人姿態走向未來、以全人品走向世界
- 大量的戶外課程:打開感官,與自然接觸、與人接觸
- 培養孩子幸福的能力
- 讓孩子接觸真實的、複雜的世界,學會辨析,學會思考
- 給孩子以美好的未來
核心價值
- 是楊校長几十年教育經驗的總結和積累
- 教育的核心是愛
- 相同的愛:要求老師公平、公正、一視同仁
- 不同的你:尊重孩子的差異、鼓勵創造
現任領導
- 兒童教育專家
- 成都市教科院基礎教育研究所副所長
- 大陸中國小品格教育第一創始人
- 中國起始教育研究院院長
- 分管國中部
- 成都七中(高新校區)國中原教務主任
- 芳草國小原校長
- 全國百名國小優秀校長,
- 全國研究型校長,
- 四川省骨幹教師,
- 成都市學科帶頭人,
- 成都市優秀青年教師,
- 成都市教育科研先進個人,
- 成都高新區優秀校長。
- 獲第三屆四川省人民政府教學成果一等獎,
- 第五屆四川省人民政府教學成果二等獎。
- 分管國小部
- 四川省作家協會會員
- 四川省心理諮詢師
- 中國起始教育研究院副秘書長
- 成都市教育學會九年一貫制教育專委會副秘書長
- 全國小學生家長教育講師
- 成都市侯桂花名師工作室成員
- 分管成都教科院附屬學校(西區)
- 原成都市高新區臨江國小校長
辦學優勢
- 本暑假共進行了12天的教師培訓
- 邀請卡耐基、北師大、北京大學的專家
- 教師全部由全市選調的優秀教師
- 邀請教科院的教研員對老師進行輔導和培訓
- 除了語數外之外,會開發大量的課程創新
- 一年級大課從40分鐘調整到30分鐘,以適應孩子
- 還會有20分鐘左右的短課、5-10分鐘的微課
- 學生日常活動大數據(每名學生一個智慧型手環)
- 學生學習大數據(全面分析每個孩子的知識掌握情況)
- 教師教學大數據
- 品格教育
- 大量拓展課程
- 副課走班制(一年級開學一個月後,就開始走班制)
- 人文與社會
- 數學與科技
- 體育與健康
- 藝術與生活
- 法制與公民