成語類詞條編輯指南(未生效)

本指南將主要收集一些在編輯成語類詞條時會遇到的問題,為有志於編輯成語類詞條的科友提供一些關鍵性指南,以期能夠讓科友對成語類詞條的編輯有所了解,並能夠基本掌握成語類詞條的編輯邏輯與規範。 本指南暫時只可申請優質版本。

科友在編寫成語類詞條時,可以通過閱讀本指南獲取參考指引,本指南也會隨著新問題的出現而由隨時更新。

示例詞條:買櫝還珠水滴石穿初生牛犢不怕虎三人成虎刻舟求劍

基本介紹

  • 中文名:成語類詞條編輯指南(未生效)
  • 類別:幫助類詞條
  • 範圍:漢語成語
  • 目的:介紹編輯成語類詞條的注意事項
範圍界定,詞條結構,目錄結構,其他內容,通用要求,

範圍界定

本指南中的成語典故指的是漢語中具有固定形式的成語及其所表現或單獨表現的典故、掌故,即關於成語產生、形成、流傳的故事傳說。例如,刻舟求劍、東施效顰、馮唐易老,李廣難封等。其標準名的確定可以參考上辭版《中國成語大辭典》和漢詞版《中國典故大辭典》等權威書籍。
大多數成語典故有多個名稱,或有多個成語典故來源於同一典源,稱為“同源”,如九萬摶風、圖南翼萬里鵬程等超過50個成語或典故出於《逍遙遊》,需要確定其標準名稱,只有標準名稱可以申請優質版本。首先,成語典故必須出現在上述辭典;其次,在辭典正文解釋某一成語典故時並沒有指向,即沒有“參見、即、與XXX同義”等介紹文字。值得注意的是,其一,同源成語典故的標準名稱不止一個,因為同源並不意味著二者的成文用法、文化意義是相同的;其二,非標準名稱作為可單獨存在的詞語,不能當作同義詞合併。

詞條結構

百科名片

概述內容要求必須精練,儘量全面。包括但不限於以下三點:首先,給成語典故作定義,格式為:XXX(成語典故)是一則成語/熟語/俗語/典故/掌故,出自《XXX》(出處);其次(第二段),介紹成語典故的釋義,簡單用法(語法)。
概述圖建議添加,可以是整個成語典故的田字格書寫圖,也可以是成語的意境圖,要求無水印、網址、白邊等。
基本信息欄應該填下包括但不限於中文名、外文名、成語拼音、成語出處、語法、近義詞、反義詞。

目錄結構

目錄名稱
編輯要點
申優要求
成語出處/典源原文
寫出出處中涵蓋整個成語典故的原文,如有不同出處或不同版本,一一列出,在原文後註明出處。
必須
成語故事/成語典故
寫出該成語的故事(根據原文來的有關成語的故事)。
必須
成語寓意/典故寓意
介紹成語典故的深層含義、意義,不等同於重新翻譯原文,應突出其教育意義、文化意義等。
必須
成語運用/典故運用
成文用法
對能直接運用的成語典故,介紹其用法,也可以介紹其句子成分(作賓語、謂語等)、結構(主謂關係、動賓關係等)、感情色彩(褒義、貶義、中性等)。
必須
運用示例
分為“直接運用”和“間接運用”兩類,直接運用:指在詩文中直接引用該成語典故,如“似你這般尋根究底,便是刻舟求劍、刻柱鼓瑟了”(曹雪芹《紅樓夢》)。間接運用:指在詩文中間接引用該成語典故,可以包括對其化用、變用、暗用等,如“望帝春心托杜鵑”(李商隱《錦瑟》)間接引用了“望帝啼鵑”。運用示例按條分段。
同源成語/同源典故
羅列出同源的成語典故,建議以表格形式呈現。
可選
成語辨析/典故辨析
可以先介紹成語典故的近義詞、反義詞,然後選取典型近義、同義成語典故代表對二者進行辨析,如用法、語境、詞性的不同等。
可選
依照優質版本的編輯要求,成語典故類詞條必須包括所有必須目錄。以上模板供編輯者參考,可根據具體情況作適當調整,並不是所有詞條都能夠編輯成這些目錄內容;如果還有緊密圍繞該成語典故的有意義的內容,也可以根據編輯要求適當添加目錄。

其他內容

參考資料覆蓋
成語典故類詞條優質版本的參考資料覆蓋率要求在50%以上,參考資料不應該來源單一,詞條至少有2條有效來源不重複的參考資料。
圖片圖冊與擴展圖冊
成語典故類詞條正文可以添加清晰的與該成語典故相關的插圖等,圖片不能有水印、網址,並且質量要較好,大小適中,畫質清晰。

通用要求

注意事項
不直接複製新聞內容
中文百科的內容應該是對資料的彙編,而非新聞的簡單聚合。當使用新聞作為內容來源時,需要把新聞的內容改寫為符合百科規範的文字。
修改立場性、主觀性描述
“我國”修改為“中國”,“國內”改為“中國以內”,“國外”可修改為“中國以外”,有時可用“世界”代替。
去除主觀用語,如:“據我們觀察……”、“美麗的XXX……”,需要不帶有任何感情色彩去介紹,強語氣但非引用的標點如“!”、“?”等也是屬於主觀性表述。
修改時效性描述
給出統計數據時,需標記數據發布時間,如“到XX年底”,“截至XX年”等等。若無法找到數據發布時間,可以在數據前註明具體的數據引用日期,以方便讀者查找數據來源和統計時間,使詞條內容更加嚴謹。
使用有效參考資料
參考資料建議使用紙質資料、權威媒體的新聞報導。著作、期刊、視頻、外網等無法直接查閱的參考資料,請根據評審要求到指定帖子佐證。
以下幾種常見情況的參考資料是不能作為詞條內容的有效參考資料:微博、部落格、論壇、文庫、知道、貼吧、論壇、豆瓣及各類用戶可編輯的百科(如維基百科、搜狗百科、互動百科等)。商業網站如公司、廣告、售賣性質的站點等,如淘寶、京東、亞馬遜等。帶有免責聲明,文章註明來源網路或未知。
部分知名網站有免責聲明,如新華網、鳳凰網部分新聞頁面會註明免責,一般情況下可以使用,如果是轉載新聞,建議儘量找到最原始來源。其他廣告彈窗較多、內容直接複製百科或網路(網站沒有註明來源哪裡)等不知名、不可靠網站。用戶個人從源網站下載又上傳到視頻分享網站(如優酷、土豆、音悅台等)的視頻。
不使用半角符號
當連續多段內容都來自同一參考資料時,可以僅在引用的最後使用角標。
正確使用標點符號,詞條內大部分地方為中文標點【英文括弧“()” 、豎版括弧“「」” → 中文括弧 “()”;英文逗號“,” → 中文逗號“,”)】,但小數點(1.1 → 1.1)、序號等地方為英文標點。
注意正文排版
目錄結構:如果一個一級目錄下每個二級目錄都只有幾行內容,這些二級目錄可以直接修改為粗體以免影響閱讀。
空白空格:目錄和圖文之間不要存在無意義的空白和空格,圖片存在留白過多,此時要考慮是否需要這么多圖片以及圖片加的地方是否文字太少,需要把這兩種情況的圖片移動到其他位置下或刪除。
圖片圖冊:將像素過低,包含影響閱讀的水印、LOGO圖片替換為高質量圖片,要求圖冊內的圖片為同一主題。應添加圖片名稱和圖冊名稱。建議圖片和圖冊對應相應的段落,同類圖片如果採用圖冊編輯,要求放在同一圖冊中。圖片排版應儘量少使頁面出現空白。圖片游標可移至段落最前面,以避免出現無意義空格。

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