歷史人物類詞條編輯指南

歷史人物類詞條編輯指南

歷史人物類詞條編輯指南是主要收集一些在編輯歷史人物類詞條時會遇到的問題,為有志於歷史人物類詞條的作者提供一些關鍵性指南。

一級目錄分為人物生平、人物評價、軼事典故、主要成就、藝術形象等。

基本介紹

名稱確定,詞條結構,名片編輯,目錄模板,常見問題,

名稱確定

由於歷史人物大多有各種各樣的別名,一般標準詞的判定可以參考二十五史的名字記載(國學網有二十五史的史書,特殊情況:陳勝這個通用名使用率遠大於陳涉),此外,帝王類的目錄請按模板編輯。外國人物的標準詞見該貼。
除此之外的歷史人物就需要有相對權威的來源來證明詞條為標準詞。

詞條結構

詞條結構包括詞條名、百科名片、段落標題和目錄、詞條正文、正文圖片與圖冊、地圖、模組、詞條內鏈、參考資料、擴展閱讀、開放分類等。
一般歷史人物類的詞條結構可以按目錄模板去梳理,參考詞條:程昱;帝王人物參考詞條:朱元璋

名片編輯

古代人物名片
敘述欄
名片(如果該人物有傳世畫像、雕像的話,可採用),敘述欄是對該人物主要經歷、影響、成就等介紹。
信息欄
本名
如:韓信
信仰
-
別名
字、號、曾用名
爵位
如韓信:齊王——楚王——淮陰侯
英文名
如孔子:Confucius(歷史人物大部分沒有英文名,可不填)
官職
如韓信:執戟郎中——連敖——漢軍大將軍兼左丞相——大將軍兼相國
國籍
如:唐朝、宋朝或者中國(+朝代)
地位
如韓信的:漢初三傑、兵聖
民族
如:漢族、鮮卑、契丹等(漢朝之前不要寫漢族,不填或者華夏族)
主要作品
-
出生地
-
主要成就
-
出生時間
-
逝世時間
-
自定義:諡號、廟號、尊號、年號、籍貫等其他

目錄模板

目錄模板(僅供參考)
目錄內容備註
一級目錄
二級目錄
介紹歷史人物的一生,一般從人物傳記翻譯
日期根據現在百科的要求,一律採用這個形式的:公曆+(年號),舉例:公元189年(中平六年)
人物生平
二級目錄,要根據每一個人的具體內容來制定。
主要成就
(帝王寫為政舉措)
政治
主要填寫政治措施和成就等信息
個人成就是必備目錄,若實在沒有個人成就可以選擇申請初優
軍事
主要填寫軍事制度和內外戰爭及其結果等信息
經濟
主要填寫經濟措施及經濟成就等信息
文化
主要填寫文化措施及文化成就等信息
民族
主要填寫民族政策和民族關係等信息
外交
主要填寫外交政策和外交局面、形式等信息
社會
主要填寫社會風氣和社會環境等信息
其他等
其他一些成就和措施等
人物評價
二級目錄根據每一個人物的具體情況而定。比如:“史書評價”和“歷代評價”。
介紹各個時期人物對該詞條人物的評價。
可以分為總評和歷代評價(可以參考:劉邦
軼事典故
二級目錄根據每一個人物的具體情況而定。比如:“野史傳說”、“成語典故”等信息。
介紹歷史人物的典故。
類典故一般出自野史,或者正史里比較神話式的記載(如韓擒虎見到小鬼接他當閻王)
親屬成員
家世(包括先祖和父母)
介紹該人物的家族成員
-
兄弟姐妹
配偶
子女
後代子嗣(包括該人物孫子輩往後的世系)
個人作品
對於有作品傳世的歷史人物。
可以將其作品名列成表格(可以參考曹操
爭議
介紹該人物的一些爭議,如:生卒年、身世考證等歷史問題。
參考:劉徹
墓址和後世紀念
二級目錄根據每一個人物的具體情況而定。比如:墓址”、“後世紀念”等信息。
介紹該人物的陵墓信息,和後世的一些紀念活動等。
若該人物沒有的可以不寫。
史書記載(一般作為詞條參考資料存在)
介紹涉及該人物的史書記載。
不主張大篇幅或者一字不差的羅列文言文。只需要列篇名即可,如:司馬遷·《史記·卷十二·孝武本紀第十二》
藝術形象
文學形象
可以分為文學形象和影視形象,文學形象為小說描寫,影視形象為各電影/電視劇的飾演者
影視形象
其他(如遊戲等)
註:一級目錄加黑字型必須填寫。
目錄可以是靈活的,根據不同的具體情況,對目錄進行相應的改變,如:無文學形象,直接將影視形象設為一級目錄,此外,可以添加墓址、人物故居、後世地位等內容。

常見問題

·1、畫像引用錯誤。
解決方式:百度圖片自然不必多說,甚至很多官方網站,如:騰訊、新浪等網站歷史人物圖片也出現張冠李戴的現象,因此,建議在找到圖片後,進行百度識圖,一些用光榮三國志系列頭像進行PS後成為別的歷史人物,這類圖片不要引用。概述圖片以傳世畫像、照片、雕像為主。
·2、詞條目錄混亂。
解決方式:參見主要結構目錄修改,把對應內容放置對應目錄下。
·3、有效的參考資料覆蓋不足(嚴重問題之二)。
解決方式:把史書記載的原文作為參考資料,將國學網、新浪網等相對正規權威網站能對應的資料先引用對應。然後把沒有參考來源的資料複製到“百度新聞”、“讀秀”等能找到權威來源的地方去搜尋,實在不行才使用具有著作權聲明的不知名網站。註:百科、知道、文庫等各類用戶可編輯網站禁止使用,廣告類、來源於未知網際網路的資料亦非有效來源。
·4、存在大量文言文。
解決方式:中文百科除歷史評價外儘量不要用原文,人物傳記更是不能存在,而是要將其移動至參考資料。
·5、包含立場性(如:我國)、時效性(如:今年、近幾年) 言辭。
解決方式:我國修改為中國,國外可修改為中國之外,有時可用世界代替。時效性的措辭搜尋出具體資料時間來確定。
·6、加入個人的主觀想法(如:我覺得,我以為)
解決方式:對於某個編輯主觀認為某件事是錯的,可以直接刪除,如有史料佐證,則加以整理,去除這類主觀辭彙,對於有爭議內容,不要用到“一定”“絕對”這類肯定式語氣。
·7、圖冊內容混雜。
解決方式:由於圖冊要求需要為同一主題,故不能把畫像、影視形象作全部仍到同一個圖冊中,把不屬於同一主題的圖片刪除。
·8、標點混亂。
解決方式:正確使用標點符號,詞條內大部分地方為中文標點【英文括弧“()” 、豎版括弧“「」” → 中文括弧 “()”、英文逗號“,” → 中文逗號“,”)英文冒號、前後引號:"" → :“”】
·9、弱相關內容過多。
解決方式:弱相關的情況複雜,一般處理方式為刪除或精減,例如:個人作品中,具體的詩歌內容可刪,僅留詩歌名即可,添加內鏈引導到具體詞條去。
·10、大段內容完全重複。
解決方式:大段完全重複的內容需要刪除,經常出現的情況有:簡介與中文百科:詞條概述重複,基本信息、個人資料與中文百科:基本信息欄重複,人物生平與軼事典故重複。完全重複的內容沒有必要去寫第二遍。另:特色詞條傾向於名片作為簡介,不建議內容中再寫“簡介/概述/基本信息”目錄,資料可分解到名片或其他目錄中。
·11、紀年問題
解決方式:主要有兩種方式,二選其一,但要求通篇只使用其中的一種方式。
一、XX年(+年號),如757年(唐至德二年)。對於月和日,公曆時間用小寫,農曆時間用大寫,為了更加容易區別,可在月份前加上農曆等字眼。一般來說,100年以前必須要加上公元二字,如公元99年,公元100年以後可以不必加上公元二字,如101年可不寫成公元101年。
二、年號(xx),如唐至德二年(757),對於月和日,公曆時間用小寫,農曆時間用大寫,為了更加容易區別,可在月份前加上農曆等字眼。一般來說,括弧內不帶“公元”和“年”等字眼,但並不是絕對的。

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