美國耶魯大學的心理學家斯滕伯格(Sternberg)提出了智力的三元理論,認為智力包括三個方面,即智力的內在成分,這些智力的成分與經驗的關係,以及智力成分的外部作用。其中,智力成分亞理論認為智力包括三種成分及相應的三種過程,即元成分、操作成分和知識獲得成分。
基本介紹
- 中文名:斯滕伯格
- 外文名:Robert Sternberg
- 心理學:智力三因素論
美國耶魯大學的心理學家斯滕伯格(Sternberg)提出了智力的三元理論,認為智力包括三個方面,即智力的內在成分,這些智力的成分與經驗的關係,以及智力成分的外部作用。其中,智力成分亞理論認為智力包括三種成分及相應的三種過程,即元成分、操作成分和知識獲得成分。
美國耶魯大學的心理學家斯滕伯格(Sternberg)提出了智力的三元理論,認為智力包括三個方面,即智力的內在成分,這些智力的成分與經驗的關係,以及智力成分的外部作用。其中,...
智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想像、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點:...
美國耶魯大學的心理學家斯騰伯格1985年提出了智力的三元理論,他認為智力是複雜而多層次的,一個完備的智力理論必須說明智力的三個方面,即智力的內在成分、這些智力...
對傳統智力觀念提出挑戰性的理論主張者,除了葛敦納的智力多元論之外,目前更具影響力的智力理論,當推美國耶魯大學教授(Sternberg,1985)提出的“智力三元論()”。...
釋義羅伯特·斯騰伯格(Robert Sternberg)提出了智力的三因素理論,認為智力包括有三個部分——成分、經驗和環境,它們都代表有效操作的不同方面。...
斯騰伯格智力信息加工理論是美國心理學家R.J.斯騰伯格20世紀80年代提出。他認為,現代智力因素理論只是一種對智力特質的描述,而缺乏對智力活動過程的說明。想弄清...
美國耶魯大學的心理學家斯騰伯格(Sternberg,1985)提出了智力的三元理論(triarchic theory of intelligence),試圖說明更為廣泛的智力行為。斯騰伯格認為,最大多數的智力...
經驗智力又稱為智力的經驗亞理論,它包括兩種能力,一種是處理新任務和新環境時所要求的能力,另一種是信息加工過程自動化的能力。...
智力發展指個體智力在社會生活條件和教育的影響下,隨年齡的增長而發生的有規律的變化。智力發展是整個心理發展的一個重要組成部分。兒童從出生到成熟的各個年齡階段,...
背景智力,contextual intelligence,智力三元論中的一種智力成分。...... 智力測驗的觀點來看三元智力理論,傳統智力理論所測到的智商(IQ),只能代表三元論中的成分智力...
在日常生活中,智力表現為有目的地適應環境、塑造環境和選擇新環境的能力,這些能力統稱作情境智力(contextual intelligence)。一般來說,個體總是努力適應他所處的環境,...
智力多因素論,是指人的智力由許多獨立的成分或因素構成,不存在所謂的一般因素。為測量智力的成分,他設計了包括句子填充、算術推理、辭彙理解和執行指示等內容的智力...
智力技能是藉助內部言語在頭腦中實現的認識活動方式。這種認知活動藉助內部言語按合理的、完善的程式組織起來,並且一環扣一環,仿佛自動化地進行著。比如,學生掌握了...
智商,即智力商數(Intelligence Quotient),系個人智力測驗成績和同年齡被試成績相比的指數,是衡量個人智力高低的標準。智商概念是德國心理學家施特恩(1914)首先提出的...
它與當代認知心理學的發展相契合,並將傳統智力理論中的智力概念擴大了。因為傳統智力測驗所測的智商只是智力三元論中的成分智力。同時,該理論更貼近生活實際,從而有...