成人教育質量評估(quality evaluation of adult education),根據預定目標或標準,採用現代化管理手段對成人教育的質量、效益作出評定。分為對學員學習的評估、對教育教學的評估和對教育管理的評估。它具有測定水平、控制方向、分析差距、預測後果的作用。
基本介紹
- 中文名:成人教育質量評估
- 外文名:quality evaluation of adult education
成人教育質量評估(quality evaluation of adult education),根據預定目標或標準,採用現代化管理手段對成人教育的質量、效益作出評定。分為對學員學習的評估、對教育教學的評估和對教育管理的評估。它具有測定水平、控制方向、分析差距、預測後果的作用。
成人教育質量評估(quality evaluation of adult education),根據預定目標或標準,採用現代化管理手段對成人教育的質量、效益作出評定。分為對學員學習的評估、對教育教學的評估和對教育管理的評...
成人教育評價 成人教育評價(adult educational evaluation)是2013年公布的教育學名詞。定義 將成人教育的現實狀況與成人教育的預設目標加以比較、評價的過程,以確定成人教育預設目標的實際達到程度。出處 《教育學名詞》第一版。
一、評估的指導思想和目的 評估工作要貫徹治理整頓的精神和成人教育“一要改革、二要發展”的方針,增強成人中等專業學校的質量意識和改革意識,推動規範化、制度化建設,更加主動、直接、有效地為社會主義建設業務。其目的是:(一)通過...
函授、夜大學教育評估是普通高等學校整體評估工作的組成部分。為提高普通高等學校函授、夜大學的教育質量,促進函授、夜大學健康發展,按照我委《關於開展各類成人高等學校評估工作的意見》(教成〔1993〕8號)的精神和要求,現就普通高等學校...
《北京市教育委員會關於進一步加強北京成人高等教育和繼續教育管理提高教育質量的意見》是為全面貫徹黨的十七大精神,深入學習實踐科學發展觀,更好的發揮成人高等教育和繼續教育在北京學習型社會和創新型城市建設中的作用,根據教育部加強成人...
第二條 高校成人高等教育的教學管理應認真貫徹執行國家的教育方針,堅持科學發展觀,體現教育改革的思想,突出成人教育的特點,遵循成人教育的規律,保證良好的教學秩序,努力提高教學質量。第三條 高校成人高等教育的教學管理是對教學工作全...
為確保高校和社會穩定,維護高等教育辦學秩序,加快把我省高等教育工作重心轉移到提高質量上來,現就進一步加強成人高等教育管理、規範成人高等教育辦學行為提出如下要求。一、提高認識,明確成人高等教育的作用和發展定位 (一)進一步提高發展...
鼓勵和支持各種社會力量舉辦成人高等教育。各類成人高等院校要充分挖掘自身的辦學潛力,適應市場需求,擴大辦學規模。對辦學條件好、管理規範、教育教學質量高、社會信譽好的學校,在政策上給予支持和傾斜。建立並完善學歷文憑證書、繼續教育...
2.具體負責職業與成人教育類評估項目專家庫建設、管理事宜和評估技術開發等工作。3.負責職業與成人教育類評估項目評估結果的匯總、分析、上報和質量報告的起草工作。4.負責職業與成人教育類評估項目的諮詢服務和宣傳報導工作,為地、市、縣...
2.開展教育質量監測工作。主要包括開展學前教育、義務教育、普通高中教育、中等職業技術教育、高等教育和教師教育(成人教育)、民辦教育、親職教育質量監測工作。3.開展教育評估和服務工作。主要包括開發並建立各類教育評估指標體系,受委託開展...
要按照成人學習的特點,採取多種辦學形式和靈活多樣的教學方法,不斷提高教育質量。在加強巨觀管理的同時,要充分發揮各方面興辦成人教育的積極性,使成人教育事業更加健康地向前發展。二、把開展崗位培訓作為成人教育的重點 把提高從業人員...
要積極創造 條件,充分利用衛星電視、計算機網路、多媒體等現代化教學手段, 彌補農村成人學校辦學條件的不足,提高教育質量和效益。六、加強農村成人教育師資隊伍建設。建設一支數量適當、結 構合理、專兼結合、素質較高的教師隊伍,是搞好...
第三章 高等教育評估的分類 第四章 普通高等學校本科教學工作水平評估 第五章 高職高專院校人才培養工作水平評估 第六章 普通高等學校獨立學院教育質量評估 第七章 研究生教育質量評估 第八章 留學生教學管理與評估 第九章 成人高等教育...
《遼寧教育省情研究叢書:2011-2015年遼寧高等職業教育質量評價報告》藉助中國高職院校數據監測中心《高等職業院校人才培養工作狀態數據採集平台》和《遼寧教育統計年鑑》,及遼寧省教育廳職業教育與成人教育處、遼寧省教育廳教育信息中心、遼寧...
成人高等學校的設定和普通高等學校辦成人高等教育的資格由國家教委根據有關規定審批或備案,國家教委負責制定編寫指導性的教學計畫、大綱和教材,建立辦學方向、辦學水平和教學質量評估制度,加強對成人高等學歷教育畢業證書的管理。
論中國人口與教育的制衡發展 論培訓需求的本質及其測評 崗位培訓的概念及其發展趨勢 終生教育論的文化意義 論民辦成人高校質量評估 試論成人高等教育的改革和發展 試論中國農村剩餘勞動力資源開發 論當前我國社會主義市場經濟體制下成人教育 ...
經過努力,我校的成人教育工作取得了長足的發展。教育質量得到教育行政部門和社會的承認,多次受到原國家教委及省教委的表彰。1992年我校成人教育被原國家教委授予"普通高校成人高教先進單位"稱號;1996年原國家教委首次對成人教育進行評估,...
教育部關於進一步推進高職高專院校人才培養工作水平評估的若干意見 教高〔2005〕4號 教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見 教高〔2006〕16號 教育部 財政部關於實施國家示範性高等職業院校建設計畫 加快高等職業教育改革與發展...
各級各類成人學校要根據生產、工作的實際需要和成人教育的特點進行各項改革,發展不同形式的橫向聯合,提高質量,增進效益,更好地為社會主義建設服務。 有計畫地在成人中開展與普通學校教育相應的學歷教育是成人學校的一項基本任務。成人初等、中...
《實施意見》要求,主辦高校應根據社會需要和自身辦學定位、辦學條件,遵循聚焦特色、控制規模、保證質量的原則,舉辦相應的學歷繼續教育,強化學歷繼續教育的公益屬性,不得以營利為目的。普通高校舉辦的學歷繼續教育統一通過成人高考入學,...
北京電影學院任命劉季老師為繼續教育中心副主任,主持教學工作。1996年,國家教育部組織專家對電影學院的成人教育的教學質量進行評估,得到較高評價,成績優良。1997年,夜大學增設《影視廣告》專業並連續招生三年。同時,相繼建立了湖南(站長...
1992年,獲得雲南省教育委員會授予的“雲南省普通高校成人教育先進單位”稱號,1997年,在全國成人高等學歷教育辦學質量評估中,被國家教育委員會評為49所“全國成人高等教育評估優秀學校”之一。2013年,雲南省成人高等教育學會正式成立,...
教育形式 堅持學歷教育與繼續教育並舉,業餘(半脫產)教育與脫產教育共存的教育發展模式。教育質量 堅持辦學規模與教學質量並重,加強質量監控,實行教考分離,主要課程統一命題,統一考試,統一評卷。不斷改善教學條件,保證教學質量。
網路學院(籌)按照“高起點、高標準、有特色”的工作方針,開發套用優質、特色數位化繼續教育資源,為我校成人教育構建先進的信息化學習和教學環境。學院在大力發展成人教育的同時,更注重提高教育質量。中國礦業大學成人教育始終堅持正確的...