《成人教育、職業教育、終身教育的探索》是2015年三晉出版社出版的圖書,作者是李汝賢。
基本介紹
- 書名:成人教育、職業教育、終身教育的探索
- 作者:李汝賢
- 出版社:三晉出版社
- 出版時間:2015年
- 頁數:242 頁
- ISBN:9787545711684
《成人教育、職業教育、終身教育的探索》是2015年三晉出版社出版的圖書,作者是李汝賢。
《成人教育、職業教育、終身教育的探索》是2015年三晉出版社出版的圖書,作者是李汝賢。內容簡介 本書共分三編:成人教育的發展思路;職業教育的發展基礎;終身教育的發展機遇三編。詳細深入地對中國的教育,尤其是成人教育、職業教育的...
《成人教育與職業教育探索》是2005年三晉出版社出版的圖書,作者是宋永則。內容簡介 本書為作者有關成人教育與職業教育的論文集。上編是關於“成人教育”;下編是關於“職業教育”的。共有24篇。內容包括成人教育改革與發展、教學與管理...
《職業教育與成人教育發展改革的探索》收錄了作者自1985年至2010年間發表或撰寫的文章、調研報告、工作報告等,共91篇。展示了我國職業教育與成人教育發展改革情況、中等職業技術教育與高等職業技術教育改革、職業教育立法、農村教育綜合改革、...
這些文章,或研究論文,或講演文稿,或序跋,或訪談,是一名教育管理工作者面對教育實踐提出的有關問題的探索與思考,也是相關教育工作發展演變的歷史記錄。內容豐富、資料翔實、立意嚴謹,針對性和實踐性較強,對從事職業教育與成人教育管理...
《職業與成人教育研究新進展》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是北京師範大學職業與成人教育研究所。內容簡介 職業與成人教育是現代教育的重要組成部分。研究職業與成人教育的歷史,反思職業與成人教育的現實,探索職業與成人教育的未來...
[成人教育基本理論]終身教育理念下我國成人教育實踐的偏失與修正 普通高校成人教育機構轉型的目標與組織路徑 論成人教育與職業教育的異同及重要啟示——兼談成人教育姓“職”還是姓“成”成人情緒智力開發論析 回歸職業生活釋放成人高等教育...
在當今社會,若要說到何種教育理論或是何種教育思潮最令世界震動,則無疑當數終身教育。產生背景 1. 新時期社會的、職業的、家庭日常生活的急劇變化,導致人們必須更新知識觀念,以獲得新的適應力。上世紀50年代末60年代初,正值技術革新...
中國的成人教育由教育部統一管理,其中,職業教育與成人教育司、高等教育司、基礎教育司等負責成人教育的有關事務。省、自治區、直轄市以及地(市)、縣、鄉(鎮)都在教育部門中設有成人教育管理機構,並配備專職管理人員。非政府部門的合作...
成人職業教育的分類包括對職工的就業前的培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育。職業教育的目的是培養套用人才和具有一定文化水平和專業技能的勞動者,與普通教育和成人教育相比較,職業教育...
本專業博士點設有兩個研究方向:成人教育基本原理、終身教育終身學習學習型社會。教育專業 人力資源開發與教育專業是在職業技術教育學與成人教育學兩個專業多年發展的基礎上,經過交叉融合於2007年被批准設立的一個新興學科,是國內相關領域...
2.4.2.3未來成人教育的八大轉變 2.5小結 第三章發展中的中國成人外語教育 3.1引言 3.2外語教育與學習型社會 3.2.1引言 3.2.2社區教育 3.2.3社區外語教育與教材 3.2.4職業教育 3.2.5職業外語教育與教材 3.2.6成人...
5. 加強職業教育基礎制度建設。做好《職業教育法》修訂相關工作。重點加強國家職業教育巨觀政策制訂和學校管理制度建設。推動各地研究制定中等職業學校生均撥款標準。研究建立中等職業教育督導評估工作機制,開展督導評估工作。探索建立適應非應屆...
上海市教育委員會 二○○七年一月四日 工作要求 2007年上海職業教育與成人教育要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,進一步落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》、《中共上海市委、上海市人民政府關於推進...
繼續教育學院目前分為院部、學歷教育部、高端培訓部、國際教育部和職業教育部。2016年9月,學院整體遷入上海市長寧區法華鎮路535號(上海交通大學長寧校區),為建設與國際一流大學定位和聲譽相匹配的國內頂尖繼續教育學院積極努力。 2005年...
現將《2007年福建省教育廳職業教育與成人教育處工作要點》印發給你們,請結合本地、本校實際,認真貫徹落實。全省各級教育行政部門和中等職業學校要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領職業教育和終身教育工作全局,...
鼓勵職業學校與企業合作建設校外實訓基地。8、加強制度建設,規範辦學行為 按照教育部要求,重點加強職業教育及成人教育巨觀政策制訂和學校管理制度建設。研究建立中等職業教育督導評估工作機制,開展督導評估工作。探索建立適應非應屆國中畢業生...
職業教育的目的是培養套用型人才和具有一定文化水平和專業知識技能的社會主義勞動者,社會主義建設者,與普通教育和成人教育相比較,職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。基本定義 國家和教育部確立職業教育的類型地位。2019年1月,...
“中國職業教育與成人教育網”的建立,標誌著我國現代遠程職業教育與成人教育資源建設向前邁進了一大步,職業教育與成人教育信息化工作步入了全新的階段。網站的開通將實現通過網路進行全國職業教育信息的交流與發布,為現代遠程教育提供服務,為...
積極為基層院校和培訓機構出謀劃策,幫助解決發展中的矛盾與困難,為行業企業改革完善職業教育與培訓體系,探尋與經濟社會發展和全民終身教育相結合的可行途徑。第二,進一步提高學術水平。所內科研人員先後承接和參與了全國和上海的多項課題...
《浙江省職業教育與成人教育研究1》是一本書籍,中央廣播電視大學出版社出版,出版時間2010-08-01。內容簡介 全面貫徹落實科學發展觀,推動職業教育與成人教育內涵發展,必須重視教育科研工作,發揮教育科研在職業教育與成人教育決策和教育教學...
終身教育理念,推進《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》的落實,圍繞職業教育與成人教育發展改革,開展有關工作和學術活動,為建設我省現代職業教育體系,構建靈活開放的終身教育...
10 廣西職業教育與成人教育學會 11 廣州市成人教育協會 12 哈爾濱市成人教育協會 13 海南省職業技術與成人教育學會 14 杭州市成人教育協會 15 河北省成人教育協會 16 河南省成人教育協會 17 黑龍江省成人教育學會 18 黑龍江省高教學會...
承擔職業教育統籌規劃、綜合協調和巨觀管理工作;擬訂中等職業教育專業目錄和教學基本要求;會同有關方面擬訂中等職業學校設定標準;指導中等職業教育教學改革和教材建設工作;指導中等職業學校教師培養培訓工作;承擔成人教育的巨觀指導工作。
開展形式多樣、內容豐富的學習宣傳活動,把習近平總書記系列講話精神和四中全會決策部署切實落實到職業教育與成人教育改革創新的具體行動上。落實《全面推進依法治校實施綱要》,把法治教育作為社會主義核心價值觀教育的重要內容,努力把法治觀念...
第三節 公共職業培訓平台擎畫成教內涵發展藍圖的實踐——SITP平台創新與TDAR培訓模式探索 一、背景與政策 二、成人職業教育系統與企業跨界合作的SITP平台 框注1 框注2 三、“T”:縱橫互聯、資源整合的立體結構 框注3 框注4 四、“D...
2004年,在新一輪的校內管理體制改革中,學校將原高等職業技術教育學院與原成人教育學院合併,組建職業與成人教育學院。依託湖北工業大學豐富的優質辦學資源,憑著長期開展職業教育與成人教育探索形成的豐厚積澱,學院職業教育和成人教育各具...
5. 加強職業教育基礎制度建設。做好《職業教育法》修訂相關工作。重點加強國家職業教育巨觀政策制訂和學校管理制度建設。推動各地研究制定中等職業學校生均撥款標準。研究建立中等職業教育督導評估工作機制,開展督導評估工作。探索建立適應非應屆...