情境服務是指以人為本、因人而異、因情而異的服務,情境服務研究的小在於服務客群對事物的觀點和判斷是否正確和真實,而在於其觀點和判斷所產生的行為結果,是面向服務對象可能的行為而開展的服務。這一定理闡明了服務主體只有從自我價值判斷式的服務模式向服務客群情境價值獲取式的服務模式轉變,即服務的模式由主體價值取向轉變為客群態度取向和客群行為取向才能取得實際效果。
基本介紹
- 中文名:情境服務
- 類型:經濟術語
情境服務是指以人為本、因人而異、因情而異的服務,情境服務研究的小在於服務客群對事物的觀點和判斷是否正確和真實,而在於其觀點和判斷所產生的行為結果,是面向服務對象可能的行為而開展的服務。這一定理闡明了服務主體只有從自我價值判斷式的服務模式向服務客群情境價值獲取式的服務模式轉變,即服務的模式由主體價值取向轉變為客群態度取向和客群行為取向才能取得實際效果。
情境服務是指以人為本、因人而異、因情而異的服務,情境服務研究的小在於服務客群對事物的觀點和判斷是否正確和真實,而在於其觀點和判斷所產生的行為結果,是面向服務對象可能的行為而開展的服務。這一定理闡明了服務主體只有從自我價值...
情境感知服務是指通過感測器採集/感知被服務對象的情境信息,根據情境信息分析判斷被服務對象當前的狀況,然後選擇並提供適當的業務服務。其目標是根據被服務對象的情境信息,自動判斷當前所需的服務並予以提供。服務特點 1、自動化。情境感知...
《服務情境下顧客-企業認同機理及其過程管理研究》是依託南開大學,由李惠璠擔任項目負責人的青年科學基金項目。中文摘要 認同研究起源於社會心理學領域,隨後被納入組織行為學範疇,近年來,開始引起行銷學者的廣泛關注。由於服務具有無形性、...
《公共文化場館情境感知服務及套用研究:以圖書館為例》是2018年經濟科學出版社出版的圖書。本書研究以移動端公共文化場館感知用戶所處情境,為其提供個性化信息服務為目標,以情境感知為切入點,從手機用戶情境感知中間件和服務模型層面兩個...
《情境導遊服務》是2016年科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書按照學生為主、能力本位的理念進行了大膽的改革和創新,形成了“一主線、三流程、六要素、多情境”的課程設計模式,即以瀋陽林苑旅行社工作任務為主線,按照典型的“接團...
《移動環境下基於用戶行為識別的情境感知服務推薦研究》是依託重慶大學,由曾駿擔任項目負責人的青年科學基金項目。中文摘要 如何在移動環境下利用情境感知,實現具有普適性和個性化的服務推薦,是移動服務推薦領域的研究熱點。但是目前的研究仍...
在情境感知服務技術領域,服務對象的位置信息是最重要的環境參數之一,因此,室內無線定位技術成為其關鍵和研究熱點。本課題選用超高頻無源RFID信號為載體,提出基於新型譜分析的相位差測距方法,實現室內對象精確位置感知。研究工作將在以下幾...
《融合知識情境的知識個性化服務關鍵技術研究》是依託南昌大學,由周明建擔任項目負責人的地區科學基金項目。項目摘要 知識的個性化服務是解決信息過載的重要途徑。為提供準確的知識服務,本研究把知識情境引入到知識的個性化服務中,以提升企事...
要想實現每個人搜尋出來的結果不一樣,其實很簡單,只要把服務器端形成的搜尋結果,同手機上的個性化語料庫匹配,形成C/S(客戶機-伺服器)兩點定值的機制,就可以解決。當然這需求運商營與搜尋引擎服務商很好配合。如果情境搜尋能夠實現...
為此,本項目在情境感知的服務質量協同預測、用戶偏好建模與推理、服務個性化推薦與決策模型三個方面開展了深入研究,為泛在環境下的雲服務質量預測提供有效的支撐技術,為個性化的雲服務選擇提供新的解決思路。針對情境感知的服務質量協同預測...
情境涉入是指在特殊情境下,消費者對事物的一種暫時性關切。影響因素 影響情境涉入的情境因子可能來自外在實體環境、採購社交環境、採購時間壓力、產品促銷情境及產品使用情境五項(黃俊英,1990)。Celsi和Olson(1988)指出:所謂暫時性,是指...
分別以服務請求者和服務提供者為主體,提出服務發現路由機制和服務廣告分發機制。建立用戶情境模型及推理機制,增強系統對用戶情境的主動感知能力,使之能適應融合網路環境和不斷演化的用戶個性化需求。最終提升服務發現系統主動應對用戶套用需求...
有效情境是教學情境的一種情形,是課堂教學的基本要素。簡介 教學情境是課堂教學的基本要素,創設教學情境是教師的一項常規教學工作,創設有價值的教學情境則是教學改革的重要追求。有價值的教學情境具備以下幾個特性: 生活性。新課程呼喚...
第二節社會工作專業化與社會服務供給 第三節社區工作模式選擇 第四節分析框架 第三章研究方法與研究倫理 第一節研究方法 第二節研究倫理 第四章雙重製度嵌入與社區工作模式的形成 第一節社區治理制度和情境 第二節社會工作專業制度發展...
《變革情境下旅遊企業內部服務質量研究》一書為廈門大學伍曉奕教授的國家自然科學基金項目成果。本研究回響21世紀服務管理髮展趨勢,運用案例研究、紮根理論、網路文本分析、問卷調查等多種研究方法,研究高星級酒店內部服務質量的形成機制、危機...
21世紀計算機網路情境走進課堂教學,人們利用信息技術創造網路情境教育智慧,它為課堂教學過程提供了一個良好的建構主義學習環境。由於網路情境的一大發展趨勢是多維化,即在一套系統上提供集成的信息服務,包括來自政治、經濟、旅遊、多媒體...
現有工作主要關注服務質量約束,而忽略了科學計算本身的特點和面向用戶信息的收集,導致無法滿足特定用戶的需求。針對上述問題,本項目擬在雲計算工作流中引入情境約束,在確保工作流順利執行的前提下,首先以提高工作流的服務選擇效率為目標,...
(2)針對服務QoS—情境屬性關聯模型的構建問題,面向多媒體服務套用領域,在情境本體定義的基礎上,基於對服務實例進行關聯規則挖掘,得到了多媒體服務QoS屬性與上下文屬性之間的依賴關係;(3)針對基於情境相似的服務調用實例聚類機制的研究...
Bitner(2000)把服務場景定義為服務經歷、交易或事件所處的直接有形環境和社交環境。下表列示了與特定的服務和行銷情境相關的建構環境和社交環境因素的例子。服務場景幫助形成顧客的經歷,影響他們對服務的滿意度。在某些情況下,服務場景...
情境7 開會的技巧─會務禮儀 (208)訓練項目1 商務會議禮儀 (209)7.1.1 商務會議的籌備 (210)7.1.2 會議的座次排列 (212)7.1.3 會務服務禮儀 (216)7.1.4 會後服務禮儀 (219)訓練項目2 新聞...
情境終端是一種品牌綜合打造法,通過情境設計、服務產品、導購形象、終端陳列等幾個方面,用實實在在的情境,引發消費者對問題的認知,讓消費者走到賣場中去,走到情境中去,走到理想生活狀態中去,最終達到激發消費的目的。發展 情境在...
《基於情境感知的移動圖書館服務研究》是2015年1月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是葉莎莎。內容簡介 《基於情境感知的移動圖書館服務研究》對國內外移動圖書館的發展狀況、服務方式、服務內容及服務趨勢進行全面、系統地研究,並將移動...
情境教學(situational teaching),運用具體生動的場景以激起學生主動學習的興趣、提高學習效率的教學方法。以口語為基礎,藉助環境氛圍、動作表演等使學習內容與相應的情境相結合,有助於學生從整體結構上感知和把握學習內容。在中國,江蘇省...
情景行銷需要做好消費動因分析,然後把握好顧客進店、介紹產品、深入溝通、顧客離開四個主要時機,才能最大限度發揮情境行銷效用。1.當顧客進入店內,被產品吸引時,銷售人員應把顧客和產品有機的聯繫起來,激發顧客的想像力。2.介紹產品...
戲劇作品的構成要素之一。戲劇中用以表現主題的情節及境況。18世紀法國的美學家、戲劇理論家D.狄德羅在提倡嚴肅劇(即正劇)時指出,在過去的喜劇中,性格是主要的對象。在嚴肅劇中,情境卻應該成為主要的對象。戲劇作品的基礎應該是情境。德...