基本介紹
- 中文名：恐龍創造力
- 恐龍：強大的獨立性
- 創造力：是芬蘭教育的核心
- 依據：芬蘭創造力教育
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經營現狀
公司於2011年始，因經營不善，開始資不抵債。長期依靠新報名會員的會員費，勉強經營。
於2012年1月，遭到員工聯合申訴，該案件已於同月被浦東新區勞動保障監察大隊受理，至2012年5月仍在處理過程中。公司社保賬戶已凍結，公司無國家教育局頒布的培訓資質許可。
關於品牌
恐龍創造力
"恐龍"寓意強大的獨立性，而"創造力"是孩子成長的第一要素，也是芬蘭教育的核心。我們依託芬蘭創造力教育的成功經驗，引入歷經20年國際市場驗證的芬蘭革命性INNOSTORM®創新思維課程，致力於與家長、社區乃至社會一起，為孩子營建一個創造力培養體系，幫助中國孩子實現從認知型思維到創造性思維的飛躍，提升未來的競爭力。
創造力白皮書
未來，我們的孩子不可能再像祖先那樣，學一門手藝，乾四十年直至退休。
在這個迅速變化的時代，我們的孩子長大後將面臨一個未曾見過的世界，將挑戰很多未知的難題。因此，僅僅教給孩子今天的實踐經驗和知識是很不夠的，更有價值的教育是，在幼兒關鍵成長期，發展孩子發現世界，構建願望，創造性解決問題的能力。
2000年開始，國際經合組織（OECD）每三年在全球範圍舉辦"國際學生評量計畫(PISA)"。芬蘭青少年在連續三屆評測中綜合得分大幅領先於其他國家，震動了世界教育界。評測研究報告顯示，芬蘭教育領跑全球的秘密，在於培養孩子的創造力。
芬蘭的教育設計者堅持不受外界干擾，通過長期不懈的研究和實踐，發展實現了一個獨特的創造力培養體系，最終獲得了豐碩的教育成果，證明了創造力培養能讓孩子學會主導自身的發展，為終身學習奠定巨大的優勢基礎。
今天，"恐龍創造力"秉承培養中國孩子創造力的使命運應而生。
"恐龍創造力"引入歷經20年國際市場驗證的芬蘭革命性INNOSTORM®創新思維課程，基於補充中國社會家庭環境和傳統教育的盲點，依託芬蘭教育的成功實踐經驗。
"恐龍創造力"致力於與家長、社區乃至社會一起，為我們的孩子營造創建創造力培養體系，提供最有價值的教育服務，幫助孩子實現從認知型思維到創造力思維的飛躍，提升未來的競爭力。
INNOSTORM®
INNOSTORM®是源自芬蘭的革命性創新思維課程，歷經20年國際市場驗證，在培養孩子創造力方面卓有成效。
INNOSTORM®在世界範圍內的傳播
《Dibidog》是世界第一部由孩子自己創作的童話改編成的卡通片，是INNOSTORM®創新思維課程的成功衍生產品，它有效證實INNOSTORM®是革命性的創新思維方式。
做為INNOSTORM®成功的衍生產品，《Dibidog》也將一起來到中國。孩子們在恐龍創造力學習，將參與創作《Dibidog》後續故事，作品更有可能被收錄改編成《Dibidog》卡通片續集，與全球孩子同步競爭創造力。
《Dibidog》獲獎情況
《Dibidog》代表芬蘭在2010年上海世博會的芬蘭館展出。
《Dibidog》榮獲2010年第二屆中國年度十大優秀歌曲獎。
INNOSTORM®是Finland註冊商標，由Finland FutureCode Ltd.授權恐龍創造力在中國範圍內使用，恐龍創造力擁有最終解釋權。
品牌使命
實現孩子從認知型思維到創造力思維的飛躍，培養孩子創造力人格，提高學習能力，提升未來競爭力。
目標
我們致力於提供最有價值的早教
定位
2-6歲孩子創造力培養的專家
價值觀
創造力，是孩子成長的第一要素。
課程特色
把握影響創造力的三大系統，系統化地培養創造力
l 老師與孩子互動，提高教育成果
小班化教學，放鬆的環境，家長、老師陪同找出孩子心中志趣。
l 兒童主動發展為目標的課程設計
系統課程、充分鼓勵的環境緊湊的課程環節設定、豐富的生活素材、課程形式豐富，引導孩子主動性強。
l 優勢發掘和優勢疊加的教育服務
系統的老師培訓（老師教育、心理學背景——入職培訓、嚴格考核——定期教務系統考試、評定——資深老師的日常練課指導——權威人士的不定期培訓解疑。
