《志鴻最佳化系列叢書·教材快線:生物(必修3)(配人教版)》把教材知識、方法、能力的內容分解成要點進行梳理，邏輯清晰，內容精要，每一個要點都是學生需要掌握的內容。《志鴻最佳化系列叢書·教材快線:生物(必修3)(配人教版)》以“四基”為主線，去繁就簡，直擊要害。其內容與教師教案的核心內容保持一致，實現教與學的對接，解決學生課後自學與課堂學習的脫節造成的困擾。
基本介紹
- 中文名：志鴻最佳化系列叢書•教材快線:生物
- 出版社：光明日報出版社
- 頁數：170 頁
- 開本：16 開
- 作者：任志鴻
- 出版日期：2012年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787511224682
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《志鴻最佳化系列叢書·教材快線:生物(必修3)(配人教版)》是中國教育學會、《中國教育學刊》的推薦書目。《志鴻最佳化系列叢書·教材快線:生物(必修3)(配人教版)》的最大特點是講解教材與學習方案同步，使學生在研讀教材時抓住學習的核心環節和內容，形成學習方案，使學生在知識、方法、能力的獲得和發展過程中形成穩定的學習模式和習慣。
圖書目錄
第一章 人體的內環境與穩態
第1節 細胞生活的環境
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第2節 內環境穩態的重要性
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
單元自測
第2章 動物和人體生命活動的調節
第1節 通過神經系統的調節
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第2節 通過激素的調節
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第3節 神經調節與體液調節的關係
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第4節 免疫調節
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
單元自測
第3章 植物的激素調節
第1節 植物生長素的發現
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第2節 生長素的生理作用
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第3節 其他植物激素
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
單元自測
第4章 種群和群落
第1節 種群的特徵
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第2節 種群數量的變化
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第3節 群落的結構
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第4節 群落的演替
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
單元自測
第1節 生態系統的結構
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第2節 生態系統的能量流動
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第3節 生態系統的物質循環
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第4節 生態系統的信息傳遞
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第5節 生態系統的穩定性
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
單元自測
第6章 生態環境的保護
第1節 人口增長對生態環境的影響
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
第2節 保護我們共同的家園
基礎知識·基本技能
基本方法·基本能力
思維拓展·創新套用
遷移套用·分級檢測
三年高考精選
單元自測
答案與點撥
第1章 人體的內環境與穩態
第1節 細胞生活的環境
1.體內細胞生活在細胞外液中
2.細胞外液的成分
3.細胞外液的理化性質
4.內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介
5.內環境的物質組成及相關生理過程歸納
6.內環境圖表的識別與分析
第2節 內環境穩態的重要性
1.內環境的動態變化
2.穩態的調節機制
3.實驗：生物體維持pH穩定的機制
4.內環境穩態的重要意義
5.血漿pH的調節機制
6.穩態失調之一——組織水腫
7.內環境穩態與人體健康
第2章 動物和人體生命活動的調節
第1節 通過神經系統的調節
1.反射與反射弧
2.神經纖維受到刺激前後膜內外的離子分布
3.興奮在神經纖維上的傳導
4.興奮在神經元之間的傳遞
5.神經系統的分級調節
6.人腦的高級功能
7.判斷反射弧中興奮傳導方向的幾種方法
8.興奮傳導與電流表指針偏轉問題分析
9.條件反射與非條件反射
10.突觸與神經遞質
第2節 通過激素的調節
1.激素調節的發現
2.激素調節的實例
3.激素調節的特點
4.激素、酶、維生素的區別
5.相關激素間的協同作用與拮抗作用
6.激素功能的研究方法及思路
7.糖尿病及其防治
第3節 神經調節與體液調節的關係
1.神經調節和體液調節的比較
2.體溫調節
3.水鹽平衡的調節
4.激素分泌的調節機制
5.下丘腦在生命活動調節中的作用
第4節 免疫調節
1.免疫系統的組成
2.免疫系統的防衛功能
3.免疫系統的監控和清除功能
4.免疫失調與人類健康
5.免疫學的套用
6.非特異性免疫與特異性免疫
7.體液免疫與細胞免疫的區別與聯繫
8.與免疫有關的細胞
9.記憶細胞和二次免疫反應
第3章 植物的激素調節
第1節 植物生長素的發現
1.生長素的發現過程
2.生長素的合成、運輸和分布
3.植物向性運動的人工實驗方法歸類
4.幾個有關生長素的易混知識點
5.生長素的運輸與植物的向性運動
第2節 生長素的生理作用
1.生長素的生理作用
2.植物的不同器官對生長素敏感性的差異
3.生長素類似物在農業生產中的套用
4.植物生長素類似物對扦插枝條生根作用的探究
5.生長素雙重作用曲線解讀
6.無子果實
第3節 其他植物激素
1.其他植物激素
2.植物生長調節劑的套用
3.植物激素之間的關係
4.植物激素在細胞分裂時的作用順序
第4章 種群和群落
第1節 種群的特徵
1.種群的概念及特點
2.種群的特徵
3.調查種群密度的方法
4.用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度
5.種群的空間特徵
6.種群特徵間的相互關係
7.種群的三種存活曲線
第2節 種群數量的變化
1.建構種群增長模型的方法
2.種群增長的“J”型曲線
3.種群增長的“S”型曲線
4.種群數量的波動
5.比較“J”型曲線和“S”型曲線
6.種群數量變化曲線的增長率和增長速率比較
7.兩類無限增長模型
第3節 群落的結構
1.群落
2.群落的物種組成
3.種間關係
4.群落的空間結構
5.群落的四種種間關係比較
6.群落與種群的關係
7.捕食曲線的判定
第4節 群落的演替
1.群落演替的概念
2.群落演替的類型
3.人類活動對演替的影響
4.退耕還林、還草、還湖
5.初生演替和次生演替的比較
6.群落演替的過程
7.外來物種的引入
第5章 生態系統及其穩定性
第1節 生態系統的結構
1.生態系統
2.生態系統的成分
3.生態系統各成分間的相互關係
4.食物鏈
5.食物網
6.生態系統中各成分的判斷
7.食物鏈（網）中各營養級生物數量變動
第2節 生態系統的能量流動
1.能量流動的過程
2.各個營養級能量的來源、去向分析
3.能量流動的特點
4.研究能量流動的意義
5.生態系統能量流動中的有關計算
6.生態金字塔
第3節 生態系統的物質循環
1.生態系統的物質循環
2.碳循環
3.溫室效應
4.能量流動與物質循環的關係
5.物質循環與能量流動的區別與聯繫
6.生物富集作用
第4節 生態系統的信息傳遞
1.生態系統中信息的種類
2.信息傳遞在生態系統中的作用
3.信息傳遞在農業生產中的套用
4.信息傳遞與能量流動、物質循環的比較
5.有害動物的幾種防治方法
第5節 生態系統的穩定性
1.生態系統穩定性的原理及維持
2.抵抗力穩定性與恢復力穩定性
3.提高生態系統穩定性的措施
4.設計生態缸，觀察其穩定性
5.生態系統的穩定性及其原理歸納圖示
6.抵抗力穩定性和恢復力穩定性的區別與聯繫
7.生態系統總穩定性與抵抗力穩定性和恢復力穩定性的關係
8.不同生態系統的自我調節能力
第6章 生態環境的保護
第1節 人口增長對生態環境的影響
1.我國的人口現狀與前景
2.人口增長對生態環境的影響
3.生態農業
4.人口老齡化
第2節 保護我們共同的家園
1.關注全球性生態環境問題
2.生物多樣性
3.生物多樣性保護的措施及注意事項
4.可持續發展——人類必然的選擇
5.環境污染
6.生物在環境污染過程中的淨化作用
