必修與選修的數學課程(compulsory and elective mathematics curriculum)區分的數學課程白一種形式.把數學課程區分為同一學年或同一學，階段內所有學生都必須學習的和依據不同學生的牛點與出路，允許學生個人自由選擇的兩類.如中巨20世紀90...
選修Ⅰ課程（1項）（注意：下面四個模組為1類，但課程標準只是說明完成此類課程後即可達到高考的要求，並沒有說明此類課程的具體名稱）選修4 選修5 選修6 選修7（更新課標把選修Ⅰ歸入了選擇性必修課程）選修Ⅱ課程（5項）提高類 選...
必修和選修,這是從課程計畫中對課程實施的要求來區分的兩種類型。其中,必修的主導價值在於培養和發展學生的共性,而選修的主導價值在於滿足學生的興趣、愛好,培養和發展學生的個性。普通高中語文、數學、英語、日語、俄語、思想政治、歷史、...
【示例】: 大學必修課如:數學必修,哲學必修,而選修則是品德教育,毛澤東思想(江蘇地區)等等雖說有必修課程和選修課程之分,但大學講師仍然會將必修與選修的書講完,且學生需要獲得一定的分數才能通過,所以都要有所掌握。
基礎課和專業課。示例 高中必修課如:數學必修⑴⑵⑶⑷⑸，而選修則是1-1，1-2，2-1，2-2，2-3（人教A版）物理必修⑴⑵，選修3-1，3-2（人教版） 等等 雖說有必修和選修之分，但高中老師仍然會將必修與選修的書講完。
在本模組中，學生將在義務教育階段的基礎上，學習常用邏輯用語，體會邏輯用語在表述和論證中的作用，利用這些邏輯用語準確地表達數學內容，更好地進行交流。在必修課程學習平面解析幾何初步的基礎上，在本模組中，學生將學習圓錐曲線與方程，...
選修制是高等學校允許學生根據本人需要和興趣選修課程的制度。1747年， 赫克在柏林創辦的經濟學、數學實科學校即允許學生自由選修課程，但未推廣。18世紀末以前，美國高等學校開設的課程均為必修課。1779年，傑弗遜提出改造威廉與瑪麗學院的...
解析幾何是幾何，得意忘形學不活。圖形直觀數入微，數學本是數形學。必修一 1. 集合 （約4課時）（1）集合的含義與表示 ①通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的“屬於”關係。②能選擇自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或...
《學霸題中題：數學（選擇性必修第2冊 RJA）》遵循科學、全面、準確、實用的原則和要求，試題新穎，內容全面，難易適度，按高二數學選修課的課時要求進行編寫。圖書目錄 第四章 數列 4．1 數列的概念 4．1 強化訓練 4．2 等差數列...
《學業水平考試必備：高中數學公式定律（必修+選修）》是2014年11月1日湖南師範大學出版社出版的圖書，作者是牛勝玉。內容簡介 圖：通過圖片揭示知識要點，知識形象化，引領全腦學習模式，極大地提高學習效率。解：全面解讀敦材知識點，...
《高中數學必修5》是2006年人民教育出版社出版的圖書。本冊教科書包括“解三角形”、“數列”、“不等式”等三章內容。本書要求學生適當的運用數學知識，解決生活中實際問題。本書高考占很大比例，主要集中於數學第一道大題中。題型較...
高中數學必修課程為五個模組：數學1、數學2、數學3、數學4、數學5，這是所有高中學生都必須學習的課程。必修課程應當在高一和高二年級的第一學期開設完畢，以便於開設選修課程。為了便於新舊教材的銜接和新課程實驗的質量監控，建議必修課...
2.2.2 新課程理念下的數學教學 第3節 高中數學新課程的結構和定位 2.3.1 高中數學新課程的框架結構及其特點 2.3.2 必修課程的構成及其整體定位 2.3.3 選修系列1,2的構成及其整體定位 2.3.4 選修系列3,4的構成及其整體定位...
第一節普通高中課程方案介紹 第二節高中數學課程基本理念 第二章課程架構 第一節高中數學課程框架 第二節課程標準中使用的主要行為動詞 第三節必修課程 第四節選修部分（文科） 第五節選修部分（理科） 第六節公共選修部分 第三章教...
數學課程的整合·73第二部分 高中數學新教材研修指南 第七章 數學必修1研修指南·85 第八章 數學必修2研修指南·124 第九章 數學必修3研修指南·146 第十章 數學必修4研修指南·178 第十一章 數學必修5研修指南·213 第十二章 選修...
叢書既是高中教師新課程培訓教材，也可作為高等院校本科生、研究生進行高中課程改革理論與實踐學習和研究的參考教材。《高中數學新課程教學研究》是其中的一冊。本書對高中數學新課程的必修課程、選修系列1和選修系列2及部分其他選修課程按照...
濟南市學科帶頭人，濟南市技術拔尖人才，山東省優秀教師，齊魯名師人選，山東省初等數學研究會理事，全國先進工作者。從事中學數學教學24年，主編參編數學書籍多部，現致力于山東省實驗中學實驗班的數學教學，教學業績突出。圖書目錄 必修1 ...
第三節 專業必修課 一、數學與套用數學（基礎方向）二、數學與套用數學（金融方向）三、信息與計算科學 四、統計學 五、數學與套用數學（師範方向）第四節 專業選修課 一、數學史 二、初等數論 三、模糊數學 四、代數拓撲 五、微分...
而要了解選課制，首先要對大學的課程設定有所認識。大學的課程按大類來說一般分為必修課和選修課。必修一般指學校或院系規定學生必須修習某課程，學校對必修課程一般有統一的要求和安排。選修是指根據學生個人興趣或專業需要自由選擇修習...
