《心理學與人類世界》是2011年6月1日機械工業出版社出版的圖書，作者是羅伯特 S.費爾德曼。
基本介紹
- 書名：心理學與人類世界
- 又名：Psychology and Your Life
- 作者：羅伯特 S.費爾德曼(Robert S.Feldman)
- 譯者：梁寧建等
- ISBN：7111348001, 9787111348009
- 頁數：370頁
- 出版社：機械工業出版社
- 出版時間：第1版 (2011年6月1日)
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 條形碼：9787111348009
- 叢書名：心理學精品教材譯叢
- 語種：簡體中文
- 產品尺寸：25.9x18.5x1.3cm
- 重量：640g
內容簡介,編輯推薦,目錄,媒體推薦,作者簡介,
內容簡介
《心理學與人類世界:無處不在的心理學》是一部優秀的心理學入門教材，在眾多同類教材中它是最為簡約實用的一部。其結構簡明扼要，內容貼近生活，講述生動活潑、深入淺出。無論對於主修心理學專業的學生還是選修心理學課程的學生，《心理學與人類世界:無處不在的心理學》都是一部不可多得的心理學啟蒙之作。
編輯推薦
《心理學與人類世界:無處不在的心理學》無處不在的心理學改變人類生活世界。
目錄
譯者序
前言
第1章 心理學導論
1.1 從業的心理學工作者
1.2 心理科學：過去、現在和將來
1.3 心理學研究
1.4 研究中面臨的挑戰：探索過程第2章 神經科學與行為
2.1 神經元：行為的基本元素
2.2 神經系統和內分泌系統：體內的交流
2.3 腦
第3章 感覺和知覺
3.1 感覺我們周圍的世界
3.2 視覺：對眼睛的解析
3.3 聽覺與其他感覺
3.4 知覺組織：構建我們的世界觀
第4章 意識狀態
4.1 睡眠與夢
4.2 催眠與冥想
4.3 藥物使用：意識的高峰與低谷
第5章 學習
5.1 經典條件反射
5.2 操作性條件反射
5.3 學習的認知理論
第6章 思維：記憶、認知與語言
6.1 記憶的基礎
6.2 回憶與遺忘
6.3 思維、推理和問題解決
6.4 語言
第7章 動機與情緒
7.1 解釋動機
7.2 人類的需要與動機
7.3 了解情緒體驗
第8章 發展
8.1 先天、教養以及產前發育
8.2 嬰兒期和兒童期
8.3 青春期：走向成人
8.4 成年期
第9章 人格與個體差異
9.1 人格的心理動力觀
9.2 人格的特質觀、學習觀、生物進化觀以及人本主義觀
9.3 人格評價：是什麼使我們與眾不同
9.4 智力
第10章 心理障礙
10.1 正常與異常：做出區分
10.2 幾種主要的心理障礙
10.3 深入了解心理障礙
第11章 心理障礙的治療
11.1 心理治療法：心理動力療法、行為療法和認知療法
11.2 心理治療法：人本主義療法和團體療法
11.3 生物醫學治療法
第12章 社會心理學
12.1 態度和社會認知
12.2 社會影響和群體
12.3 偏見和歧視
12.4 正性和負性的社會行為
12.5 壓力及應對
附錄 自測題答案
致學生
參考文獻?
媒體推薦
這是一部優秀的心理學入門教材，全面展現心理學知識脈絡，俯瞰心理學發展前沿，探秘人類行為和心理歷程的通道，強調科學精神與批判思維，揭示心理學與生活和工作之間的緊密聯繫。
——梁寧建
作者簡介
作者：（美國）羅伯特 S.費爾德曼（Robert S.Feldman） 譯者：梁寧建 等
作者簡介
羅伯特 S.費爾德曼(Robert S.Feldman)美國麻薩諸塞大學心理系教授，並擔任社會與行為科學學院的副院長。費爾德曼教授是學院傑出教師獎的獲得者，主要教授心理學導論，並在麻薩諸塞大學開創了心理學的遠程教育課程。費爾德曼教授畢業於美國威斯康星大學麥迪遜分校，獲得碩士和博士學位，他還是行為、心理與認知科學聯盟以及行為與腦科學進展基金會的名譽理事。作為富布賴特高級講師和研究學者獎的獲得者，他已撰寫、出版和發表了100多部著作以及科學論文。他的著作包括《非語言行為基礎》（Fundamentalsof Nonverbal Behavior）、《兒童非言語行為發展》（Development D，Nonverbal Behavior in children）、《社會心理學》（Social Psychology）、 《發展心理學》 （Development Across the Life Span）等，並被譯成多種文字（西班牙文、法文、葡萄牙文、荷蘭文、中文以及日文等）出版。
譯者簡介
梁寧建，華東師範大學心理與認知科學學院教授、博士生導師，國務院學位委員會心理學科評議組成員，中國心理學會理事，中國心理學會心理學教學工作委員會委員，全國套用心理學專業學位研究生教育指導委員會委員，上海市科學技術協會委員，上海市心理學會副理事長、秘書長，《心理科學》雜誌副主編。主要學術研究領域有認知心理學、人格心理與社會認知、社會態度與心理健康、IAT研究、信息數位化學習能力發展
